一种经济管理柱形图展示装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学领域，涉及一种教学用具，尤其是经济管理类教学用具，具体是一种经济管理柱形图展示装置。
【背景技术】
[0002]经济管理类的教师在教学的过程中，经常会遇到一些数据的统计和对比，而仅仅口述的形式来向学生们讲述，很难理解和分析，因此教师们都需要绘制柱形图来对数据的统计和对比进行展示和详细的讲解，传统的柱形图绘制方式是教师在黑板上进行反复的手动绘制，讲解结束后会被擦掉，无法保留，而需要时还需要重新绘制，给教师的教学添加了负担，而且延误课堂有限的时间。
【发明内容】
[0003]为解决教师授课过程中需要反复的手动绘制柱形图，且不能保留，给教师的教学添加了负担，而且延误课堂时间的问题，本实用新型提出了一种不需要繁琐的手动绘制，且可以不同的柱形图之间反复使用的柱形图展示装置，其具体技术方案如下:
[0004]一种经济管理柱形图展示装置，包括背板及扣合在背板上的前面板，所述前面板上纵向开有诺干彼此平行的窗口，窗口处连接透光板，背板上与各窗口相对处设有LED灯板，所述LED灯板中横向一行的各LED灯供电端并联，纵向不连接，每一行的供电端连接导线，各导线顺序的排列在接触板上，接触板固定在背板上，接触板与供电板接触且供电板能在接触板表面滑动，供电板与电源电路连接，电源电路包括蓄电池，供电板上连接有绝缘滑动杆，前面板上对应的窗口附近开设有纵向长度与窗口纵向长度相同的滑动豁口，滑动豁口处设有刻度值，所述绝缘滑动杆穿过滑动豁口，绝缘滑动杆处于前面板外侧的一端连接手持部，手持部与窗口相对的一侧连接透明标示插槽。
[0005]所述背板顶端中部连接有拎手，拎手中段设有环形挂环。
[0006]所述窗口均处于前面板上部分，前面板下部分设有黑板。
[0007]本实用新型的有益效果:在使用过程中，教师不仅可以通过滑动绝缘滑动杆带动供电板，供电板通过与接触板上不同位置的导线接触从而与LED灯板中不同行的LED灯接通，再利用供电板与电源电路连接从而为不同行的LED灯供电；进而操控各窗口处LED灯板亮的高度，从而展示相应的柱形图数据；而且可以通过在标示插槽中插入该柱形所标示的数据属性新型标记，由于标示插槽连接在绝缘滑动杆上，因此在滑动绝缘滑动杆的同时，标示插槽会随着LED灯板所亮LED灯的升高而升高，随LED灯板所亮的LED灯的降低而降低，同时，为了方便该装置的移动和携带，增设了拎手，而且由于电路电路中包含蓄电池，可以在教室中没有供电插头或在室外时也能使用；耗材量少、结构简单使得成本低，操作简单使用方便且实用性强。
【附图说明】
[0008]图1为本实用新型的正视结构示意图；
[0009]图2为本实用新型的右侧组合结构示意图；
[0010]图3为LED灯板与接触板连接结构原理示意图。
[0011]图中:1-背板，2-前面板，3-窗口，4-透光板，5-LED灯板，6-接触板，7-供电板，8-电源电路，9-绝缘滑动杆，10-滑动豁口，11-刻度值，12-手持部，13-透明标示槽，14-拎手，15-环形挂环，16-黑板。
【具体实施方式】
[0012]为了便于理解，下面结合图1-3对本实用新型作出进一步的说明:
[0013]实施例1:一种经济管理柱形图展示装置，包括背板I及扣合在背板I上的前面板2，所述前面板2上纵向开有诺干彼此平行的窗口 3，窗口 3处连接透光板4，透光板4在保护LED灯板5的同时可以有效的透光LED灯板5的灯光，以便于学生可以看清LED灯板5的所亮的高度；背板I上与各窗口 3相对处设有LED灯板5，所述LED灯板5中横向一行的各LED灯供电端并联，纵向不连接，每一行的供电端连接导线，各导线顺序的排列在接触板6上，也就是说给接触板6上一根导线供电的情况下，LED灯板5上只有一行LED灯亮；接触板6固定在背板I上，接触板6与供电板7接触且供电板7能在接触板6表面滑动，为了能够更好的使供电板7在接触板6上开有滑动，可以在接触板6上设置滑槽，以便于接触板6的滑动；供电板7与电源电路8连接，电源电路8包括蓄电池，增设蓄电池可以使装置在没有供电环境的情况下进行使用；电源电路8为供电板7提供电力，从而使得供电板7可以为LED灯板5提供电力；供电板7上连接有绝缘滑动杆9，前面板2上对应的窗口 3附近开设有纵向长度与窗口 3纵向长度相同的滑动豁口 10，以便于教师可以在前面板2外侧通过操控绝缘滑动杆9滑动供电板7决定LED灯板5中LED所亮的行数；为了能够提高教师操作精准度，滑动豁口 10处设有刻度值11 ;所述绝缘滑动杆9穿过滑动豁口 10，绝缘滑动杆9处于前面板2外侧的一端连接手持部12，方便操作；手持部12与窗口 3相对的一侧连接透明标示插槽13，起到标示性作用，同时由于透明标示插槽13连接在手持部12上，从而使得透明标示插槽13中所放置的标示卡可以时钟指着LED灯板5中LED灯所亮高度的位置。
[0014]实施例2:进一步的，为了方便移动和携带，所述背板I顶端中部连接有拎手14，此夕卜，为了在不便于放置的时候可以有效的方便挂置，拎手14中段设有环形挂环15。
[0015]实施例3:进一步的，在供电板7采用硬质的铜板或其他导电材料板时，由于其不能有效的卷曲和伸出，因此其需要占用部分位置，因此前面板2的纵向长度值将大约等于窗口 3纵向长度值的两倍，为了不造成位置和材料的浪费，所述窗口 3均处于前面板2上部分，前面板2下部分设有黑板16，这不仅没有造成浪费，而且更加方便了教师对数据进行详细的分析和讲解，并将分析和讲解过程书写在黑板16上，或在黑板16上书写其他内容；值得一提的是，该位置也可以设置时钟或其他部件；此外也可以将供电板7设计成类似发条结构的可屈伸的导电材料，这就不再需要将该装置加长。
[0016]有益效果:耗材量少、结构简单使得成本低，操作简单使用方便且实用性强；有效的解决了教师授课过程中需要反复的手动绘制柱形图，且不能保留，给教师的教学添加了负担，而且延误课堂时间的问题。
【主权项】
1.一种经济管理柱形图展示装置，包括背板(I)及扣合在背板(I)上的前面板(2)，其特征在于:所述前面板(2)上纵向开有诺干彼此平行的窗口(3)，窗口(3)处连接透光板(4)，背板(I)上与各窗口(3)相对处设有LED灯板(5)，所述LED灯板(5)中横向一行的各LED灯供电端并联，纵向不连接，每一行的供电端连接导线，各导线顺序的排列在接触板(6 )上，接触板(6 )固定在背板(I)上，接触板(6 )与供电板(7 )接触且供电板(7 )能在接触板(6)表面滑动，供电板(7)与电源电路(8)连接，电源电路(8)包括蓄电池，供电板(7)上连接有绝缘滑动杆(9)，前面板(2)上对应的窗口(3)附近开设有纵向长度与窗口(3)纵向长度相同的滑动豁口(10)，滑动豁口(10)处设有刻度值(11)，所述绝缘滑动杆(9)穿过滑动豁口(10)，绝缘滑动杆(9)处于前面板(2)外侧的一端连接手持部(12)，手持部(12)与窗口(3)相对的一侧连接透明标示插槽(13)。
2.如权利要求1所述的经济管理柱形图展示装置，其特征在于:所述背板(I)顶端中部连接有拎手(14)，拎手(14)中段设有环形挂环(15)。
3.如权利要求1所述的经济管理柱形图展示装置，其特征在于:所述窗口(3)均处于前面板(2 )上部分，前面板(2 )下部分设有黑板(16 )。
【专利摘要】一种经济管理柱形图展示装置。能解决教师授课过程中需要反复的手动绘制柱形图，且不能保留，给教师添加了负担，而且延误课堂时间的问题。该产品前面板上纵向开有诺干彼此平行的窗口，窗口处连接透光板，背板上与各窗口相对处设有LED灯板，所述LED灯板中横向一行的供电端连接导线，各导线顺序的排列在接触板上，接触板固定在背板上，接触板与供电板接触，供电板与电源电路连接，电源电路包括蓄电池，供电板上连接有绝缘滑动杆，前面板上对应的窗口附近开设有纵向长度与窗口纵向长度相同的滑动豁口，滑动豁口处设有刻度值，绝缘滑动杆处于前面板外侧的一端连接手持部，手持部与窗口相对的一侧连接透明标示插槽。操作简单使用方便且实用性强。
【IPC分类】G09B19-18
【公开号】CN204348169
【申请号】CN201520035498
【发明人】蔡静霞, 曹阳, 王洋
【申请人】齐齐哈尔大学
【公开日】2015年5月20日
【申请日】2015年1月19日