一种学生练习毛笔字用墨汁瓶装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及文具装置技术领域，更具体的讲是一种学生练习毛笔字用墨汁瓶
目.0
【背景技术】
[0002]在学生练习毛笔字过程中使用现有毛笔要不断往复的向墨汁瓶中蘸墨汁，在蘸的过程中墨汁很容易蘸到笔杆上容易污染书写人的手指，同时也造成墨汁的浪费。
【发明内容】
[0003]为克服上述缺点，本实用新型的目的是设计一种学生练习毛笔字用墨汁瓶装置。它的技术方案为:塑料浮板与带进墨汁孔的深形蘸墨汁碗固定连接相通，喇叭口吸墨汁海绵放在深形蘸墨汁碗内，它们装在墨汁瓶中；瓶口与墨汁瓶固定连接相通，瓶盖拧在瓶口上。该实用新型的优点是:此学生练习毛笔字用墨汁瓶装置结构设计合理，构思巧妙新颖，在学生练习毛笔字过程中使用该装置时，由于塑料浮板和深形蘸墨汁碗始终漂浮在墨汁瓶内的墨汁上，而墨汁又能通过进墨汁孔被喇叭口吸墨汁海绵吸收，书写人使用毛笔可不断往复的向喇叭口吸墨汁海绵上蘸墨汁，从而避免了在蘸的过程中墨汁容易蘸到笔杆上容易污染书写人的手指，同时也大大节约了墨汁的使用量。
【附图说明】
[0004]图1主视图，图2为在图1A-A处剖视图。附图中:1、墨汁瓶，2、塑料浮板，3、深形蘸墨汁碗，4、喇叭口吸墨汁海绵，5、进墨汁孔，6、瓶盖，7、瓶口。
【具体实施方式】
[0005]塑料浮板2与带进墨汁孔5的深形蘸墨汁碗3固定连接相通，喇机口吸墨汁海绵4放在深形蘸墨汁碗3内，它们装在墨汁瓶I中；瓶口 7与墨汁瓶I固定连接相通，瓶盖6拧在瓶口 7上。在学生练习毛笔字过程中使用该装置时，由于塑料浮板2和深形蘸墨汁碗3始终漂浮在墨汁瓶I内的墨汁上，而墨汁又能通过进墨汁孔5被喇叭口吸墨汁海绵4吸收，书写人使用毛笔可不断往复的向喇叭口吸墨汁海绵4上蘸墨汁，从而避免了在蘸的过程中墨汁容易蘸到笔杆上容易污染书写人的手指，同时也大大节约了墨汁的使用量。
【主权项】
1.一种学生练习毛笔字用墨汁瓶装置，其特征是:塑料浮板(2)与带进墨汁孔(5)的深形蘸墨汁碗(3)固定连接相通，喇叭口吸墨汁海绵(4)放在深形蘸墨汁碗(3)内，它们装在墨汁瓶(I)中；瓶口(7)与墨汁瓶(I)固定连接相通，瓶盖(6)拧在瓶口(7)上。
【专利摘要】一种学生练习毛笔字用墨汁瓶装置，属于文具装置技术领域。在学生练习毛笔字过程中使用现有毛笔要不断往复的向墨汁瓶中蘸墨汁，在蘸的过程中墨汁很容易蘸到笔杆上容易污染书写人的手指，同时也造成墨汁的浪费。该实用新型的技术方案为：塑料浮板（2）与带进墨汁孔（5）的深形蘸墨汁碗（3）固定连接相通，喇叭口吸墨汁海绵（4）放在深形蘸墨汁碗（3）内，它们装在墨汁瓶（1）中；瓶口（7）与墨汁瓶（1）固定连接相通，瓶盖（6）拧在瓶口（7）上。它的优点是：学生在使用该装置时避免了在蘸的过程中墨汁污染手指的问题，同时也大大节约了墨汁的使用量。
【IPC分类】B43L25/12
【公开号】CN204845289
【申请号】CN201420143496
【发明人】袁鑫童
【申请人】袁鑫童
【公开日】2015年12月9日
【申请日】2014年3月28日