一种学生用自动铅笔削笔器的制造方法

文档序号:9175987阅读:190来源:国知局
一种学生用自动铅笔削笔器的制造方法
【技术领域】
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[0001]本实用新型涉及一种学生用自动铅笔削笔器,属于学生用品技术领域。
【背景技术】
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[0002]学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院)学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼稚园、小学生、中学生、大学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等等。
[0003]现有的铅笔削笔器在使用时不方便,而且浪费时间,工作效率低,操作复杂。【实用新型内容】:
[0004]针对上述问题,本实用新型要解决的技术问题是提供一种学生用自动铅笔削笔器。
[0005]本实用新型的一种学生用自动铅笔削笔器,它包含壳体、旋转头、集肩盒、刀具、驱动电机、支撑架、弹簧、传输带机构;壳体的内部安装有驱动电机,驱动电机的转轴上安装有旋转头,旋转头上安装有刀具,旋转头的外表面安装有集肩盒,壳体的上端安装有两个支撑架,两个支撑架的内侧安装有弹簧,弹簧上安装有传输带机构。
[0006]作为优选,所述的弹簧的外表面套接有防尘套。
[0007]作为优选,所述的旋转头的外表面设置有旋转限位套。
[0008]本实用新型的有益效果为:便于实现快速切肩,使用方便,操作方便,节省时间,工作效率高。
【附图说明】
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[0009]为了易于说明,本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
[0010]图1为本实用新型的结构示意图。
[0011]图中:1_壳体;2_旋转头;3_集肩盒;4-刀具;5_驱动电机;6_支撑架;7-弹簧;8-传输带机构。
【具体实施方式】
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[0012]为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了,下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解,这些描述只是示例性的,而并非要限制本实用新型的范围。此外,在以下说明中,省略了对公知结构和技术的描述,以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
[0013]如图1所示,本【具体实施方式】采用以下技术方案:它包含壳体1、旋转头2、集肩盒
3、刀具4、驱动电机5、支撑架6、弹簧7、传输带机构8 ;壳体I的内部安装有驱动电机5,驱动电机5的转轴上安装有旋转头2,旋转头2上安装有刀具4,旋转头2的外表面安装有集肩盒3,壳体I的上端安装有两个支撑架6,两个支撑架6的内侧安装有弹簧7,弹簧7上安装有传输带机构8。
[0014]进一步的,所述的弹簧7的外表面套接有防尘套。
[0015]进一步的,所述的旋转头2的外表面设置有旋转限位套。
[0016]本【具体实施方式】的工作原理为:工作时,通过两个传输带机构8将铅笔的前端夹住,通过传输带机构8将铅笔的前端传输到旋转头2的内部,启动驱动电机5,驱动电机5带动旋转头2旋转切肩,使用方便,操作简便,节省时间,工作效率高。
[0017]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【主权项】
1.一种学生用自动铅笔削笔器,其特征在于:它包含壳体、旋转头、集肩盒、刀具、驱动电机、支撑架、弹簧、传输带机构;壳体的内部安装有驱动电机,驱动电机的转轴上安装有旋转头,旋转头上安装有刀具,旋转头的外表面安装有集肩盒,壳体的上端安装有两个支撑架,两个支撑架的内侧安装有弹簧,弹簧上安装有传输带机构。2.根据权利要求1所述的一种学生用自动铅笔削笔器,其特征在于:所述的弹簧的外表面套接有防尘套。3.根据权利要求1所述的一种学生用自动铅笔削笔器,其特征在于:所述的旋转头的外表面设置有旋转限位套。
【专利摘要】本实用新型公开了一种学生用自动铅笔削笔器,它涉及学生用品技术领域,壳体的内部安装有驱动电机,驱动电机的转轴上安装有旋转头,旋转头上安装有刀具,旋转头的外表面安装有集屑盒,壳体的上端安装有两个支撑架,两个支撑架的内侧安装有弹簧,弹簧上安装有传输带机构;本实用新型便于实现快速切屑,使用方便,操作方便,节省时间,工作效率高。
【IPC分类】B43L23/08
【公开号】CN204845288
【申请号】CN201520546948
【发明人】王纬武
【申请人】郑州单点科技软件有限公司
【公开日】2015年12月9日
【申请日】2015年7月24日
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