技术编号：10209145
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。传统数学教学用尺一般不可伸缩，长度比较长，携带不方便；同时，教学时测量三角形长度时，需要用直尺分别测量不同边的边长，比较费时费力。实用新型内容本实用新型的目的在于提供一种长度可调整、可以同时测量三角形相邻两边边长的数学教学用折叠尺，以解决上述背景技术中提出的问题。为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案—种数学教学用折叠尺，包括主直尺，所述主直尺两端分别连接有第一伸缩尺和第二伸缩尺，所述第一伸缩尺和第二伸缩尺的宽度小于主直尺的宽度，所述第一伸缩尺和第二伸...
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