技术编号：110670
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本发明涉及一种教学用具，特别是一种将教具，学具，玩具三种特性溶为一体的一种能演示数学应用题的数学用具。现有小学数学方面的教学用具极少，且只有单性能的演示仪，如时分关系演示仪。本发明的主要目的是提供一种将抽象的数字演化变为具体的形象物运动的演示仪。通过学生自己动脑动手去思考，调整，演示，从而不断加深学生对数学应用题的理解，启迪学生的思维能力。配备适量相应的小模型，使演示更形象，更直观，给学生一种看得到摸得着既新鲜又好玩的感觉，进而可以提高学生对数学的兴趣。本发明的目的是利用如下原理和方式达到的基本原理在于利用机械传动...
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