技术编号：12474754
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本发明属于地质教学领域，尤其涉及一种校内浅井工程情境教学区实施方法。背景技术为了更好的培养区域地质调查与矿产普查专业学生的地质调查、矿产勘查两项专业核心能力，并结合测量、岩土、水文地质专业的地下工程测量、地下工程地质编录等情境教学需求，建设校内勘探工程情境教学区，利用情境教学区，进行“课堂工地化”教学改革，更好地实现并完善实践教学体系，较好地解决以往地质、测量、岩土、环境等专业在进行地下工程测量、地质编录的理论与实践教学时无法做到的时间和地点统一、同时的问题。发明内容本发明的目的在于提供一种校内...
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