技术编号：16586961
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本发明属于数学教学技术领域，具体的说是一种大学数学抛物线演示教学优化方法。背景技术平面内，到定点与定直线的距离相等的点的轨迹叫做抛物线。目前在数学教学的时候需要老师给同学们讲解抛物线的形成过程是如何通过数学的表达式体现出来的，由于数学思维具有特定的抽象性，在加上不同的学生具有不同的理解力，在教学的过程中经常会学习难以理解导致教学过程枯燥、效果不佳的问题；通过实验展示出的抛物线轨迹只存在于运动瞬间，难以使同学们形成长期的直观感受，且无法实现对运动轨迹的快速分析。发明内容为了弥补现有技术的不足，本发...
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