技术编号：2523387
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本实用新型涉及一种分析仪，尤其涉及一种课堂教学模式分析仪。背景技术国内外相关研究现状分析，收集评价因子，形成定量分析，对教学过程进行综合评价，是较为可取的教学评价方法。而目前的评价方法以定性分析为主，没有进行数据量化，评价较不准确。发明内容本实用新型的目的在于提供了一种课堂教学模式分析仪，通过该分析仪能够对教师的教育活动进行客观的取样调查，以确定其价值和优缺点并据此调整有关活动。本实用新型是这样来实现的，它包括音频信息采集计数器、视频信息采集计数器、点动计...
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