技术编号：2526199
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本实用新型涉及一种教具，尤其涉及一种立体几何教具。背景技术在立体几何的教学中经常遇到一些学生没有立体感，看立体图，怎么看都像平面图，想像不出立体图形的模样，尤其在处理较复杂的立体图形时，往往对点、线、面之间的关系把握不当，容易产生混乱，从而引发错误，我们将这一现象称为“晕图现象”，“晕图现象”是立体几何教学中常见的现象，其根本原因是学生的空间想象力不足，所以画不出立体图形，因而很难正确解决问题。实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是提供一种立体几何教具...
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