技术编号：2529232
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本实用新型涉及一种教学用具，特别涉及一种经济学教学模拟演示器。背景技术目前，在经济学专业的教学过程中，教师应抛弃传统的教师为主的教学理念，充分调动学生的主动性，让学生真正成为教学活动的主体力量。这一过程应特别忌讳采用拔苗助长的方式让学生在一夜间由被动接受变为主动创新，而是要尊重学生的个性发展，通过循序渐进的、灵活多样的引导，逐步培养学生主动参与、主动发问，甚至主动上台演讲的积极性。传统教学模式存在“讲解为主”、“教师为主”、“书本为主”的教学弊端，发明内容...
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