技术编号：2531502
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本实用新型涉及幼儿教学，尤其涉及一种幼儿教学用识数记忆教具。背景技术目前，幼儿在学前，许多家长均对其进行学前教育，而认识数字是最基本的。现有的教授方法一般是通过黑板或纸张，通过老师书写，让幼儿练习并掌握，这种学习方法生硬死板，孩子不感兴趣，不适合学前教育，容易引起孩子对学习的厌倦，不仅达不到应有的学习效果，而且影响以后上学的积极性，也降低了老师的教学效果。这样不能了解幼儿的心理，从而无法进行直观识数教育，不能提高记忆效果，影响学习效率。实用新型内容本实用新...
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