技术编号：2620114
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本实用新型涉及一种教具，尤其是一种方便在几何课上使用的教具。背景技术众所周知，教师们在上几何课时，为了让学生能够直观的理解立体图， 都是使用一些几何教具，但现有的几何教具功能单一，已不能满足师生们的使用需要，例如现有的几何教具，不提供拆分的功能，不便于学生们观看分解开来的立体图形，给师生们的使用带来了不便。发明内容本实用新型的目的在于提供一种能够拆分的几何教具，以满足师生们的使用需要。本实用新型包括圆柱形教具，在圆柱形教具的一端设有圆锥形的透孔，且在透孔处...
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