技术编号：2640526
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本实用新型涉及一种电子计算装置，尤其涉及一种数学学习计算装置。加减乘除是学习数学的基础，是小学数学教学的主要任务之一，怎样扎实掌握四则运算是广大学生、教师及家长长期探求的问题。数学学习起来比较枯燥，特别对于小学生，一些本来天赋不错的孩子，由于对数学缺乏兴趣，数学计算总不过关，从而影响到数学后续课程的学习，甚至影响到以后的物理、化学的学习，另外，家长为了辅导孩子学习数学，也要付出很大的精力，如给孩子出题、帮助孩子判题等，结果耗费精力不少，有时还收效不大。现在...
注意：该技术已申请专利，请尊重研发人员的辛勤研发付出，在未取得专利权人授权前，仅供技术研究参考不得用于商业用途。
该专利适合技术人员进行技术研发参考以及查看自身技术是否侵权，增加技术思路，做技术知识储备，不适合论文引用。