技术编号：2650823
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本实用新型涉及一种组合旋转体教学模型。 背景技术在中学学习阶段，立体几何是一门令学生比较头疼的课程，大部分学生在很长一 段时间都难以建立正确的空间概念，空间想象和理解能力发展非常慢。尽管市面上也有一 些立体几何教学模具，但这些模具都是一些相互独立的单体，比如我们常见的立方体、六棱 柱、三棱锥等，这些单个的立体模型不仅占用空间大，不便携带或收捡，更重要的是彼此之 间没有系统的关联关系，很难引导学生展开空间联想，导致目前立体几何及相关的功课仍 是多数学生的弱项...
注意：该技术已申请专利，请尊重研发人员的辛勤研发付出，在未取得专利权人授权前，仅供技术研究参考不得用于商业用途。
该专利适合技术人员进行技术研发参考以及查看自身技术是否侵权，增加技术思路，做技术知识储备，不适合论文引用。