技术编号：2651694
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本实用新型涉及一种三角板，特别是涉及一种教学用的三角板。 背景技术现有技术中的教学用的三角板，通常为两个，其中一个三角板只能划30度和60度 的斜线，另一个三角板只能划45度斜线。因此，在教学实践中，通常需要更换不同的三角 板，上课时极不方便。此外，在上课时，如果要画平行线，那么必须要将两个三个角配合使用 才能画出平行线。发明内容本实用新型的目的是提供一种能够同时画同30、60、45度角的，且能绘制平行线 的三角板。为解决上述技术问题，本实用新型采取以下技...
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