技术编号：9045460
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。目前，学生的功课学习压力大，尤其是高中生，大量的功课使学生的书本众多，学生放置书本的方式一般是将书本平放在课桌上，使书本层叠放置，这样占用较大的面积，而且一般的书立往往承受不住那么多的书本，在一取一放的过程中会使书立松弛，影响夹书的效果，经常出现东倒西歪的现象，甚至书籍完全倒下，书立的夹持效果不好。另外，还有一种是左右书夹相对固定在一起，这种书立虽然能防止书籍倒下，但左右书夹之间的间隙不可调节，这样在需要盛放更多的书籍时，致使书籍无法放入，灵活性较差，而且...
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