一种中华绒螯蟹蟹苗3次淋水3次着水下塘的方法与流程

文档序号:15485332发布日期:2018-09-21 19:45阅读:397来源:国知局

本发明涉及水产培育技术领域,具体涉及一种中华绒螯蟹蟹苗3次淋水3次着水下塘的方法。



背景技术:

目前,大多数蟹苗培育户,将长途运输来的蟹苗直接下塘,由于蟹苗经过长途运输,运输过程中虽然采取控温、增加湿度等手段,但仍存在一定的失水现象,此时将蟹苗直接下塘,一部分体质较差和失水较多的蟹苗,过度吸水,蟹苗体内渗透压调节不能及时适应,下塘5天之内陆续死亡,5天之后抽样统计计算平均下塘成活率只有65%左右,目前,亟需要一种下塘方法可以解决上述技术问题。



技术实现要素:

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本发明提供了一种中华绒螯蟹蟹苗3次淋水3次着水下塘的方法,可以有效解决蟹苗下塘后过度吸水,蟹苗体内渗透压调节不及时,蟹苗死亡率高的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本发明通过以下技术方案予以实现:

一种中华绒螯蟹蟹苗3次淋水3次着水下塘的方法,包括以下步骤:

(1)配置三种淋洒液:第一种配置1.5%维生素C水溶液+葡萄糖淋洒液,第二种配置2.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质淋洒液,第三种配置3.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质+氨基酸淋洒液;

(2)第一次淋水:将蟹苗箱放置池埂上,用1L左右浇花的喷壶,装入1.5%维生素C水溶液+葡萄糖淋洒液,对着蟹苗框四周及框内水草处,淋洒蟹苗2~3分钟;

(3)第二次淋水:将蟹苗箱放置池埂上,间隔8分钟后,用1L左右浇花的喷壶,装入2.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质淋洒液,对着蟹苗框四周及框内水草处,淋洒蟹苗3~4分钟;

(4)第三次淋水:将蟹苗箱放置池埂上,间隔8分钟后,用1L左右浇花的喷壶,装入3.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质+氨基酸淋洒液,对着蟹苗框四周及框内水草处,淋洒蟹苗4~6分钟;

(5)第一次着水:将蟹苗连苗箱一起放入蟹苗培育池塘内着水1~2秒钟后提出水面,放置池埂上,着水时将蟹苗连同蟹苗框一起放入蟹苗培育池内,让池水与蟹苗框上部平齐;

(6)第二次着水:第一次着水蟹苗框放置池埂上3~5分钟后,再将蟹苗连苗箱一起放入蟹苗培育池塘内着水3~5秒钟后提出水面,放置池埂上;

(7)第三次着水:第二次着水蟹苗框放置池埂上5分钟后,将蟹苗连苗箱一起放入蟹苗培育池塘内,倾斜箱口,让苗慢慢地自动散开游走;

(8)分散放苗:在塘口四周,选5~6个点缓慢放苗。

优选地,1.5%维生素C水溶液和葡萄糖的重量比为1︰2。

优选地,2.5%维生素C水溶液、葡萄糖、多维电解质的重量比为1︰2︰2。

优选地,3.5%维生素C水溶液、葡萄糖、多维电解质和氨基酸的重量比为1︰2︰2︰5。

(三)有益效果

本发明提供了一种中华绒螯蟹蟹苗3次淋水3次着水下塘的方法,具有以下有益效果:

方法简单,操作方便,可以有效解决蟹苗下塘后过度吸水,蟹苗体内渗透压调节不及时的问题,蟹苗下塘成活率大大提高,达到95%左右,有效解决了纯淡水地区蟹苗下塘成活率低瓶颈问题,适合大范围推广。

具体实施方式

为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本发明实施例,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

实施例1:

一种中华绒螯蟹蟹苗3次淋水3次着水下塘的方法,包括以下步骤:

(1)配置三种淋洒液:第一种配置1.5%维生素C水溶液+葡萄糖淋洒液,1.5%维生素C水溶液和葡萄糖的重量比为1︰2;第二种配置2.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质淋洒液,2.5%维生素C水溶液、葡萄糖、多维电解质的重量比为1︰2︰2;第三种配置3.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质+氨基酸淋洒液,3.5%维生素C水溶液、葡萄糖、多维电解质和氨基酸的重量比为1︰2︰2︰5;

(2)第一次淋水:将蟹苗箱放置池埂上,用1L左右浇花的喷壶,装入1.5%维生素C水溶液+葡萄糖淋洒液,对着蟹苗框四周及框内水草处,淋洒蟹苗2分钟;

(3)第二次淋水:将蟹苗箱放置池埂上,间隔8分钟后,用1L左右浇花的喷壶,装入2.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质淋洒液,对着蟹苗框四周及框内水草处,淋洒蟹苗4分钟;

(4)第三次淋水:将蟹苗箱放置池埂上,间隔8分钟后,用1L左右浇花的喷壶,装入3.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质+氨基酸淋洒液,对着蟹苗框四周及框内水草处,淋洒蟹苗5分钟;

(5)第一次着水:将蟹苗连苗箱一起放入蟹苗培育池塘内着水1~2秒钟后提出水面,放置池埂上,着水时将蟹苗连同蟹苗框一起放入蟹苗培育池内,让池水与蟹苗框上部平齐;

(6)第二次着水:第一次着水蟹苗框放置池埂上3~5分钟后,再将蟹苗连苗箱一起放入蟹苗培育池塘内着水3~5秒钟后提出水面,放置池埂上;

(7)第三次着水:第二次着水蟹苗框放置池埂上5分钟后,将蟹苗连苗箱一起放入蟹苗培育池塘内,倾斜箱口,让苗慢慢地自动散开游走;

(8)分散放苗:在塘口四周,选5~6个点缓慢放苗。

实施例2:

一种中华绒螯蟹蟹苗3次淋水3次着水下塘的方法,包括以下步骤:

(1)配置三种淋洒液:第一种配置1.5%维生素C水溶液+葡萄糖淋洒液,1.5%维生素C水溶液和葡萄糖的重量比为1︰2;第二种配置2.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质淋洒液,2.5%维生素C水溶液、葡萄糖、多维电解质的重量比为1︰2︰2;第三种配置3.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质+氨基酸淋洒液,3.5%维生素C水溶液、葡萄糖、多维电解质和氨基酸的重量比为1︰2︰2︰5;

(2)第一次淋水:将蟹苗箱放置池埂上,用1L左右浇花的喷壶,装入1.5%维生素C水溶液+葡萄糖淋洒液,对着蟹苗框四周及框内水草处,淋洒蟹苗2分钟;

(3)第二次淋水:将蟹苗箱放置池埂上,间隔8分钟后,用1L左右浇花的喷壶,装入2.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质淋洒液,对着蟹苗框四周及框内水草处,淋洒蟹苗3分钟;

(4)第三次淋水:将蟹苗箱放置池埂上,间隔8分钟后,用1L左右浇花的喷壶,装入3.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质+氨基酸淋洒液,对着蟹苗框四周及框内水草处,淋洒蟹苗4分钟;

(5)第一次着水:将蟹苗连苗箱一起放入蟹苗培育池塘内着水1~2秒钟后提出水面,放置池埂上,着水时将蟹苗连同蟹苗框一起放入蟹苗培育池内,让池水与蟹苗框上部平齐;

(6)第二次着水:第一次着水蟹苗框放置池埂上3~5分钟后,再将蟹苗连苗箱一起放入蟹苗培育池塘内着水3~5秒钟后提出水面,放置池埂上;

(7)第三次着水:第二次着水蟹苗框放置池埂上5分钟后,将蟹苗连苗箱一起放入蟹苗培育池塘内,倾斜箱口,让苗慢慢地自动散开游走;

(8)分散放苗:在塘口四周,选5~6个点缓慢放苗。

实施例3:

一种中华绒螯蟹蟹苗3次淋水3次着水下塘的方法,包括以下步骤:

(1)配置三种淋洒液:第一种配置1.5%维生素C水溶液+葡萄糖淋洒液,1.5%维生素C水溶液和葡萄糖的重量比为1︰2;第二种配置2.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质淋洒液,2.5%维生素C水溶液、葡萄糖、多维电解质的重量比为1︰2︰2;第三种配置3.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质+氨基酸淋洒液,3.5%维生素C水溶液、葡萄糖、多维电解质和氨基酸的重量比为1︰2︰2︰5;

(2)第一次淋水:将蟹苗箱放置池埂上,用1L左右浇花的喷壶,装入1.5%维生素C水溶液+葡萄糖淋洒液,对着蟹苗框四周及框内水草处,淋洒蟹苗3分钟;

(3)第二次淋水:将蟹苗箱放置池埂上,间隔8分钟后,用1L左右浇花的喷壶,装入2.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质淋洒液,对着蟹苗框四周及框内水草处,淋洒蟹苗4分钟;

(4)第三次淋水:将蟹苗箱放置池埂上,间隔8分钟后,用1L左右浇花的喷壶,装入3.5%维生素C水溶液+葡萄糖+多维电解质+氨基酸淋洒液,对着蟹苗框四周及框内水草处,淋洒蟹苗6分钟;

(5)第一次着水:将蟹苗连苗箱一起放入蟹苗培育池塘内着水1~2秒钟后提出水面,放置池埂上,着水时将蟹苗连同蟹苗框一起放入蟹苗培育池内,让池水与蟹苗框上部平齐;

(6)第二次着水:第一次着水蟹苗框放置池埂上3~5分钟后,再将蟹苗连苗箱一起放入蟹苗培育池塘内着水3~5秒钟后提出水面,放置池埂上;

(7)第三次着水:第二次着水蟹苗框放置池埂上5分钟后,将蟹苗连苗箱一起放入蟹苗培育池塘内,倾斜箱口,让苗慢慢地自动散开游走;

(8)分散放苗:在塘口四周,选5~6个点缓慢放苗。

实验例:

4年间在怀远、无为和宣州区幼蟹重点养殖区,选择9口蟹苗培育池塘,实行中华绒螯蟹蟹苗三次淋洒三次着水下塘实验,另外选择3口蟹苗培育池塘,实行中华绒螯蟹蟹苗直接下塘实验;经过4年重复和对比试验,结果稳定。蟹苗下塘5天后抽样统计显示实行中华绒螯蟹蟹苗三次淋洒着水下塘实验组,蟹苗平均成活率均超过95%;而对照组平均成活率只有65%。

需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

以上实施例仅用以说明本发明的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。

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