专利名称：一种书包的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种书包。
背景技术：
目前学生普遍使用的书包，一般分三种类型一种是单肩式，一种是双肩式，还有一种是手提式。以上几种类型的书包，其不足之处一是无星历显示装置，不利于学生课前准备和预习，有时会造成学生记错星期而带错课本，影响学生正常上课；二是其外表面的画面单一固定，缺乏可变性及吸引性，因小学生兴趣的多变性而难以满足他们喜欢新异的心理；发明内容本实用新型的目的在于提供一种具有显示功能的可变画面书包。
本实用新型是通过如下技术方案实现的，一种书包，书包体上设有可安放卡片的袋体，袋体上设有显示窗口，以显示卡片的画面。
因采用卡片显示，所以显示窗口结构特别简单，卡片可从袋口取出或置入，随意更换。卡片画面可随意设计，可为日历、课表、星历等；由于学生朝夕与书包为伴，当书包袋体设有显示窗口后，尤其是设有星历显示窗口后，学生能依据星历显示自主安排当天的学习，方便学生课前的准备和预习，不会因为记错星期而带错课本，从而保证学生正常的学习。
上述所述袋体内设有转轮，卡片设计为带状，并由袋体内的转轮牵引。
上述所述的书包体表面设有活页，各活页表面绘有不同画面。活页与书包体之间设有实现两者结合的连接构件。活页通过连接构件固定于书包体上，其连接构件可以是磁吸式或扣接式连接构件。
上述所述磁吸式连接构件是在活页外端内嵌铁块，书包体上下两边对应设有磁铁。
上述所述扣接式连接构件是在书包体及活页上设置尼龙勾扣带。
学生可以通过翻转活页的方式，根据兴趣选择自己喜欢的画面，满足他们喜欢新异的心理。克服了传统书包外表面画面单一固定的缺点，增加了书包画面的可变性及吸引性。
图1为书包主视图。
图2是图1的B-B剖面示视图。
图3是图1的A-A剖面示意图。
图4为星历带展开图。
图5为书包画面转换示意图。
图6为书包磁铁吸合时的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型做进一步的描述。
如图1、图2所示，一种书包，书包体1表面设有可安放卡片的袋体3，袋体3上设有显示窗口4，透过该显示窗口4可见卡片7的画面。卡片7可以从袋口取出或置入，随意更换。卡片7的画面可随意设计。
如图3、图4所示，卡片7设计为带状，带状卡片7绘有星历并被等分为八份，由袋体内的转轮8牵引，通过旋转转轮8可转动卡片7，改变显示窗口4上的星历显示。
此外，如图1、图2所示，书包体1表面还设有可上下翻转的活页2，活页2表面绘有不同画面。如图5、图6所示，活页2的外端内嵌铁块5，书包体1上下两边对应设有磁铁6，以使活页上下翻转时，其外端的铁块5与磁铁6相吸固定，形成磁吸式连接构件。当活页2向上翻转时显示A画面，当活页2向下翻转时显示画面B，学生可以通过翻转活页2的方式，根据兴趣选择自己喜欢的画面，从而实现书包画面的多变性，满足他们喜欢新异的心理。
当然，活页与书包体之间不应只限于磁吸式连接构件，还可以在活页与书包体上设置尼龙勾扣带，将活页固定于书包体上。
权利要求1.一种书包，其特征在于书包体(1)上设有可安放卡片的袋体(3)，袋体(3)上设有显示窗口(4)，以显示卡片(7)。
2.根据权利要求1所述的书包，其特征在于所述袋体(3)内设有转轮(8)，卡片(7)设计为带状，并由袋体内的转轮(8)牵引。
3.根据权利要求1或2所述的书包，其特征在于书包体(1)表面设有活页(2)，各活页表面绘有不同画面。
4.根据权利要求3所述的书包，其特征在于活页(2)与书包体(1)之间设有实现两者结合的连接构件。
5.根据权利要求4所述的书包，其特征在于所述连接构件可以是磁吸式或扣接式连接构件。
6.根据权利要求5所述的书包，其特征在于所述磁吸式连接构件是在活页(2)外端内嵌铁块(5)，书包体(1)上下两边对应设有磁铁(6)。
7.根据权利要求5所述的书包，其特征在于所述扣接式连接构件是在书包体(1)及活页(2)上设置尼龙勾扣带。
专利摘要一种书包，书包体的表面设有可安放卡片的袋体，袋体上设有显示窗口。书包体表面还设有活页，活页表面绘有不同画面，活页经连接构件与书包体表面相结合。学生可以通过翻转活页的方式，根据兴趣选择自己喜欢的画面。
文档编号A45C3/00GK2838364SQ200520064709
公开日2006年11月22日 申请日期2005年9月16日 优先权日2005年9月16日
发明者卢泳华 申请人:卢泳华