专利名称：带插笔盒的文具盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及文教用品领域，特别涉及一种带插笔盒的文具盒。
背景技术：
现在学生学习时，一般都会多支笔换着使用，而使用的时候，其余的笔摆放在桌面上很不方便，又容易碰落到地上造成损坏；不把笔摆出来，换笔的时候拿取又显得很麻烦，影响学习的连续性。
实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题在于提供一种可以方便插笔的带插笔盒的文具盒。本实用新型的技术方案如下:一种带插笔盒的文具盒，包括盒体(I)和盒盖(2)，所述盒体(I)的左、右两侧分别设置有第一连杆(3)和第二连杆(3’)，该盒体(I)的底部设置有插笔盒(4)，所述插笔盒(4)的左侧设置为空腔，其对应位置的上板面设置有插笔孔(5);所述插笔盒(4)的右侧顶部设置有凹槽(6),该凹槽(6)对应位置的下方,设置有两个开口在插笔盒(4)前板面的平行空腔，所述两个平行空腔内均设置有抽屉(7)，所述盒体(I)与插笔盒(4)由第一连杆(3)和第二连杆(3’)铰接连接。采用以上结构，打开盒盖后，转动第一连杆和第二连杆，文具盒的盒体离开插笔盒的顶部，并将插笔孔露出，可以将需要使用的笔插在插笔孔内备用，摆放规矩，也不易受到损坏，插笔盒顶部的凹槽以及右侧的抽屉还可以摆放其他学习用品，适合将学习用品分类摆放，拿取便捷。作为优选，在所述盒盖(2)的前端设置有翻片(8)，该翻片(8)的中部内侧固定有金属片(9)，所述插笔盒(4)前板面与翻片(8)扣合的对应位置，固定有磁铁块(10)，所述盒盖(2)与插笔盒(4)由磁力闭合。采用以上结构，在收拾文具盒的时候，盒盖上的翻片可以闭合盒体，同时可以挡住插笔盒上的抽屉，防止抽屉往外滑落,翻片由磁铁块的磁力来闭合，稳定性好。有益效果:本实用新型结构紧凑，操作便捷，便于摆放学习用笔，学习物品也可分类放置，盒体与插笔盒可以重叠，不占用课桌空间，适合学生在各种场合下学习使用。
图1为本实用新型打开时的结构示意图。图2为本实用新型闭合时的结构示意图
具体实施方式
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明:[0012]如图1、图2所示，带插笔盒的文具盒，包括盒体I和盒盖2，所述盒体I的左、右两侧分别设置有第一连杆3和第二连杆3’，该盒体I的底部设置有插笔盒4，所述插笔盒4的左侧设置为空腔，其对应位置的上板面设置有插笔孔5 ;所述插笔盒4的右侧顶部设置有凹槽6，该凹槽6对应位置的下方，设置有两个开口在插笔盒4前板面的平行空腔，所述两个平行空腔内均设置有抽屉7，所述盒体I与插笔盒4由第一连杆3和第二连杆3’铰接连接。在所述盒盖2的前端设置有翻片8，该翻片8的中部内侧固定有金属片9，所述插笔盒4前板面与翻片8扣合的对应位置，固定有磁铁块10，所述盒盖2与插笔盒4由磁力闭
八
口 ο未使用时，盒体I与插笔盒4上下重叠在一起，并由磁铁块10的磁力吸住翻片8，使盒盖2扣紧插笔盒4的前板面。使用的时候，拨开翻片8，打开盒盖2，拿出要使用的笔，然后抬起盒体1，让第一连杆3和第二连杆3’顺时针翻转，盒体I铰接转动到插笔盒4后端，露出插笔孔5，将取出的笔插入到插笔孔5中，这样，文具盒就可以当作笔筒使用了，其他的学习用品可以放在抽屉7或者插笔盒4顶部右侧的凹槽内，拿取都很方便。学习完毕后，把笔抽出插笔孔5，打开盒盖2，把笔放入盒体1，再逆时针翻转第一连杆3和第二连杆3’，使盒体I与插笔盒4上下重叠在一起，扣合翻片8，使其与磁铁块10贴合紧闭。
权利要求1.一种带插笔盒的文具盒，包括盒体(I)和盒盖(2)，其特征在于:所述盒体(I)的左、右两侧分别设置有第一连杆(3)和第二连杆(3’)，该盒体(I)的底部设置有插笔盒(4)，所述插笔盒(4)的左侧设置为空腔，其对应位置的上板面设置有插笔孔(5);所述插笔盒(4)的右侧顶部设置有凹槽，该凹槽对应位置的下方，设置有两个开口在插笔盒(4)前板面的平行空腔，所述两个平行空腔内均设置有抽屉(7)，所述盒体(I)与插笔盒(4)由第一连杆(3)和第二连杆(3’)铰接连接。
2.根据权利要求1所述带插笔盒的文具盒，其特征在于:在所述盒盖(2)的前端设置有翻片(8)，该翻片(8)的中部内侧固定有金属片(9)，所述插笔盒(4)前板面与翻片(8)扣合的对应位置，固定有磁铁块(10)，所述盒盖(2)与插笔盒(4)由磁力闭合。
专利摘要本实用新型公开了一种带插笔盒的文具盒，包括盒体(1)和盒盖(2)，所述盒体(1)的左、右两侧分别设置有第一连杆(3)和第二连杆(3’)，该盒体(1)的底部设置有插笔盒(4)，所述插笔盒(4)的左侧设置为空腔，其对应位置的上板面设置有插笔孔(5)；所述插笔盒(4)的右侧顶部设置有凹槽(6)，该凹槽(6)对应位置的下方，设置有两个开口在插笔盒(4)前板面的平行空腔，所述两个平行空腔内均设置有抽屉(7)，所述盒体(1)与插笔盒(4)由第一连杆(3)和第二连杆(3’)铰接连接。本实用新型结构紧凑，操作便捷，便于摆放学习用笔，学习物品也可分类放置，盒体与插笔盒可以重叠，不占用课桌空间，适合学生在各种场合下学习使用。
文档编号A45C11/34GK202999682SQ20122071358
公开日2013年6月19日 申请日期2012年12月21日 优先权日2012年12月21日
发明者任慧钦 申请人:任慧钦