一种学生考试用八件套的制作方法

本实用新型涉及考试用具领域，更具体地说，特别涉及一种学生考试用八件套。

背景技术：

考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一个既定的时间点独立完成一份相同的答卷，因此这样的考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会，古语有云：工欲善其事，必先利其器，在考试中我们的考试用具特别重要；自动铅笔、直尺、圆规、橡皮擦、45度三角尺、60度三角尺、180度量角器、铅芯盒是我们在考试中常用的考试用具，我们称其为“考试八件套”,传统的考试八件套包装会装在一个包装盒内包装盒一般由塑料板和塑料盖组成，塑料盖内开设八个槽体，将这八件用具直接装在槽体内，在使用过程中经常会出现如下情景：我们在拆卸塑料板拿取需要的用具时造成塑料盖内的物体全部掉落，然后去捡取。这些情况在我们考试中或多或少都会经历过，采用这种包装盒一方面会造成用具遗失，另一方面会影响我们考试时的心情。因此，我们提出一种学生考试用八件套。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种学生考试用八件套。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

一种学生考试用八件套，包括塑料板和设置在塑料板上的塑料盖，所述塑料盖内设置有多个用于放置自动铅笔、直尺、圆规、橡皮擦、45度三角尺、60度三角尺、180度量角器、铅芯盒的槽体，所述塑料板上铰接有多个与所述槽体相对应的开门，每个所述开门与每个所述槽体一一对应，所述开门上设置有卡舌，所述卡舌的中部外侧设置有限位卡块，所述槽体的边缘开设有凹槽，所述凹槽内开设有与所述限位卡块相配合的卡孔。

优选地，所述塑料板、开门和所述卡舌均为弹性塑料材质。

优选地，所述限位卡块为凸起结构，且所述限位卡块的凸起部为中空结构。

优选地，所述卡孔内安装有第一小磁石，所述限位卡块内设置有第二小磁石。

优选地，所述塑料板与所述卡舌为一体成型结构。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：本实用新型结构简单，每个考试用具放置在对应的槽体中，分别为每个槽体设置对应的开门，在使用过程中，根据不同的使用需求来拿取相应的考试用具，避免因整体拆卸塑料板而造成塑料盖内的物体全部掉落的情况，避免遗失，便于使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型所述学生考试用八件套整体结构示意图。

图2是本实用新型所述学生考试用八件套塑料盖结构图。

图3是本实用新型所述学生考试用八件套中卡舌配合处的结构图。

附图标记说明：1、塑料板；2、塑料盖；3、槽体；4、开门；5、卡舌；6、限位卡块；7、凹槽；8、卡孔；9、第一小磁石；10、第二小磁石。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

参阅图1-图3所示，本实用新型提供一种学生考试用八件套，包括塑料板1和设置在塑料板1上的塑料盖2，所述塑料盖2内设置有多个用于放置自动铅笔、直尺、圆规、橡皮擦、45度三角尺、60度三角尺、180度量角器、铅芯盒的槽体3，所述塑料板1上铰接有多个与所述槽体3相对应的开门4，每个所述开门4与每个所述槽体3一一对应，所述开门4上设置有卡舌5，所述卡舌5的中部外侧设置有限位卡块6，所述槽体3的边缘开设有凹槽7，所述凹槽7内开设有与所述限位卡块6相配合的卡孔8。

作为优选，所述塑料板1、开门4和所述卡舌5均为弹性塑料材质，如采用TPE塑料或TPEE材质，具有高弹性和高回弹性的特性，在拿取八件套时稍用力推动卡舌5即可打开开门4。

作为优选，所述限位卡块6为凸起结构，且所述限位卡块6的凸起部为中空结构，凸起的限位卡块6能够卡接在卡孔内。

作为优选，所述卡孔8内安装有第一小磁石9，所述限位卡块6内设置有第二小磁石10，在合起开门4时，卡孔8内的第一小磁石9能够与限位卡块6内的第二小磁石10互相吸引，使开门4与塑料板1扣合的更牢固。

作为优选，所述塑料板1与所述卡舌5为一体成型结构，方便加工制造。

本实用新型在具体使用过程中，通过推动卡舌5和塑料板1，使限位卡块6从卡孔8内弹出打开开门4，拿取相应的用具，用具使用完后，放置在槽体3内，合上开门4，向内推动卡舌5，使卡舌5产生一定的形变，将卡舌5插入到凹槽7内，使限位卡块6卡在卡孔8中。

本实用新型设计优点在于：每个考试用具放置在对应的槽体中，分别为每个槽体设置对应的开门，在使用过程中，根据不同的使用需求来拿取相应的考试用具，避免因整体拆卸塑料板而造成塑料盖内的物体全部掉落的情况，避免遗失，便于使用。

虽然结合附图描述了本实用新型的实施方式，但是专利所有者可以在所附权利要求的范围之内做出各种变形或修改，只要不超过本实用新型的权利要求所描述的保护范围，都应当在本实用新型的保护范围之内。