一种便携式书包的制作方法

本实用新型涉及收纳器具领域，尤其涉及书包。

背景技术：

目前我国人口众多，优质教育资源竞争激烈，从而导致学生从小学开始就要面临沉重的教育负担，各种辅导书塞满了小学生的书包，小学生的肩膀已扛不起这么沉重的书包，因此便有了带滚轮的书包，小学生可以拖着书包走，然而当遇到台阶时，小学生不得不重新提起沉重的书包爬楼梯，大大增加了小学生的身体负担。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种减轻小学生身体负担的书包。

本实用新型的技术方案是：一种便携式书包，包括包袋和设置于包袋底部的滚轮，包袋上端设有开口，包袋后侧面设有伸缩机构，伸缩机构包括两个竖向设置的伸缩杆，伸缩杆由内至外由依次套设的伸缩节组成，两个伸缩杆之间设有拉手，拉手两端分别与两个伸缩杆最外侧的伸缩节连接，伸缩杆最内侧的伸缩节后侧设有履带，伸缩杆最内侧的伸缩节上设有与履带对应的盖板，盖板位于履带后侧，盖板的长度大于或等于履带的长度，且盖板沿伸缩杆的轴向滑动设置，两个伸缩杆之间设有挡板，伸缩杆由内至外的第二层伸缩节上设有沿伸缩杆轴向延伸的第一滑槽，挡板两端分别贯穿第一滑槽与盖板连接，挡板后侧面上设有柔性布袋。

伸缩杆最内侧的伸缩节左右两侧面上设有第二滑槽，所述盖板两端位于第二滑槽内，盖板通过第二滑槽与伸缩杆最内侧的伸缩节滑动连接。

所述第一滑槽与第二滑槽对应设置。

所述伸缩机构由铝合金材料制成。

所述包袋由防水材料制成。

本实用新型结构简单，使用方便，制造成本低，具有较强的推广价值。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2为图1右视图；

图3为本实用新型伸缩机构结构示意图；

图4为图3中A-A向剖视图；

图5为本实用新型使用状态结构示意图。

具体实施方式

如图1至图5所示，本实用新型一种便携式书包，包括包袋1和设置于包袋1底部的滚轮2，包袋1上端设有开口，包袋1后侧面设有伸缩机构，伸缩机构包括两个竖向设置的伸缩杆3，伸缩杆3由内至外由依次套设的伸缩节组成，两个伸缩杆3之间设有拉手4，拉手4两端分别与两个伸缩杆3最外侧的伸缩节连接，伸缩杆3最内侧的伸缩节6后侧设有履带7，伸缩杆3最内侧的伸缩节6上设有与履带7对应的盖板8，盖板8位于履带7后侧，盖板8的长度大于或等于履带7的长度，且盖板8沿伸缩杆3的轴向滑动设置，两个伸缩杆3之间设有挡板9，伸缩杆3由内至外的第二层伸缩节5上设有沿伸缩杆3轴向延伸的第一滑槽10，挡板9两端分别贯穿第一滑槽10与盖板8连接，挡板9后侧面上设有柔性布袋11，提高本装置的使用舒适性，同时柔性布袋11还可以用来储藏物品，增加了本装置的收纳能力。

伸缩杆3最内侧的伸缩节6左右两侧面上设有第二滑槽12，所述盖板8两端位于第二滑槽12内，盖板8通过第二滑槽12与伸缩杆3最内侧的伸缩节6滑动连接。第一滑槽10与第二滑槽12对应设置。伸缩机构由铝合金材料制成，其质量较轻，且刚性较强。包袋1由防水材料制成，防止包袋1内的书本被雨水浸湿。

在平地上使用本装置时利用拉手4拉动本装置，在滚轮2的作用下在地面滑动，在遇到上楼梯时，如图5所示，向上拉动挡板9，挡板9带动盖板8向上运动，利用履带7跨过台阶，拉动拉手4，使本装置在履带7的作用下在台阶上滚动，减小了本装置上台阶的难度，减小了使用者的身体负担。