一种方便学生使用的拉杆书包的制作方法

文档序号:16552325发布日期:2019-01-08 21:12
一种方便学生使用的拉杆书包的制作方法

本实用新型涉及书包技术领域,具体为一种方便学生使用的拉杆书包。



背景技术:

书包,是指用布、皮革等制成的袋子,学生用来携带课本、文具用品,目前,为了减轻学生的负担,拉杆书包的使用越来越受到欢迎与普及,但拉杆书包的底部经常与地面或者其他物体接触,容易受到摩擦,一段时间使用后,拉杆书包底部容易损坏,从而使整个拉杆书包不能使用,需要人们重新购买新的拉杆书包,造成经济损失,实用性低,不利于人们的使用。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种方便学生使用的拉杆书包,具备拉杆书包便于使用的优点,解决了拉杆书包使用不方便的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种方便学生使用的拉杆书包,包括底座,所述底座的顶部活动连接有书包,所述底座的顶部分别固定连接有连接带和连接杆,所述连接杆的背面与书包的正面活动连接,所述书包背面的底部固定连接有纽扣,所述连接带的正面通过纽扣与书包背面的底部活动连接,所述书包正面的顶部固定连接有导向块,所述连接杆的顶端贯穿导向块并延伸至导向块的外部固定连接有拉把,所述书包顶部和正面的两侧均固定连接有背带,所述背带的表面活动连接有调节块,所述拉把的一侧固定连接有支撑杆,所述书包正面的两侧均分别固定连接有固定块和第二魔术贴,所述固定块的底部固定连接有固定带,所述固定带的底部贯穿支撑杆并延伸至支撑杆的外部固定连接有第一魔术贴,所述第一魔术贴的背面与第二魔术贴的正面活动连接,所述底座底部的两侧均固定连接有固定板,所述固定板的内部活动连接有活动杆,所述活动杆的两端均贯穿固定板并延伸至固定板的外部固定连接有滑轮,所述底座的底部固定连接有支撑腿。

优选的,所述拉把的表面固定连接有防滑套,所述防滑套的表面设置有防滑纹。

优选的,所述滑轮的表面固定连接有橡胶圈。

优选的,所述书包左侧的底部固定连接有放置袋,所述放置袋的顶部设置有弹性带,所述弹性带的表面与书包的表面活动连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

1、本实用新型通过设置连接带、纽扣、连接杆、固定块、第二魔术贴、固定带和第一魔术贴的配合使用,使拉杆书包便于使用,拉杆书包底部损坏时,不会使整个拉杆书包都不能使用,不需要人们重新购买新的拉杆书包,降低经济损失,实用性强,有利于人们的使用。

2、本实用新型通过设置防滑套,使人们使用拉杆书包更安全,通过设置橡胶圈,减小滑轮产生的噪声,通过设置放置袋和弹性带,使书包便于放置水杯。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为本实用新型结构左视图。

图中:1底座、2书包、3连接带、4连接杆、5导向块、6拉把、7背带、8调节块、9纽扣、10固定块、11固定带、12第一魔术贴、13第二魔术贴、14固定板、15活动杆、16滑轮、17防滑套、18橡胶圈、19放置袋、20弹性带、21支撑腿、22支撑杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2,一种方便学生使用的拉杆书包,包括底座1,底座1的顶部活动连接有书包2,书包2左侧的底部固定连接有放置袋19,放置袋19的顶部设置有弹性带20,弹性带20的表面与书包2的表面活动连接,通过设置放置袋19和弹性带20,使书包便于放置水杯,底座1的顶部分别固定连接有连接带3和连接杆4,连接杆4的背面与书包2的正面活动连接,书包2背面的底部固定连接有纽扣9,连接带3的正面通过纽扣9与书包2背面的底部活动连接,书包2正面的顶部固定连接有导向块5,连接杆4的顶端贯穿导向块5并延伸至导向块5的外部固定连接有拉把6,拉把6的表面固定连接有防滑套17,防滑套17的表面设置有防滑纹,通过设置防滑套17,使人们使用拉杆书包更安全,书包2顶部和正面的两侧均固定连接有背带7,背带7的表面活动连接有调节块8,拉把6的一侧固定连接有支撑杆22,书包2正面的两侧均分别固定连接有固定块10和第二魔术贴13,固定块10的底部固定连接有固定带11,固定带11的底部贯穿支撑杆22并延伸至支撑杆22的外部固定连接有第一魔术贴12,第一魔术贴12的背面与第二魔术贴13的正面活动连接,底座1底部的两侧均固定连接有固定板14,固定板14的内部活动连接有活动杆15,活动杆15的两端均贯穿固定板14并延伸至固定板14的外部固定连接有滑轮16,滑轮16的表面固定连接有橡胶圈18,通过设置橡胶圈18,减小滑轮16产生的噪声,底座1的底部固定连接有支撑腿21,通过设置连接带3、纽扣9、连接杆4、固定块10、第二魔术贴13、固定带11和第一魔术贴12的配合使用,使拉杆书包便于使用,拉杆书包底部损坏时,不会使整个拉杆书包都不能使用,不需要人们重新购买新的拉杆书包,降低经济损失,实用性强,有利于人们的使用。

使用时,底座1损坏时,通过纽扣9使书包2和连接带3分离,将第一魔术贴12从第二魔术贴13上取下,将第一魔术贴12从连接杆4内拉出,从而使书包2与底座1分离,更换新的底座1,使拉杆书包便于使用,拉杆书包底部损坏时,不会使整个拉杆书包都不能使用,不需要人们重新购买新的拉杆书包,降低经济损失,实用性强,有利于人们的使用。

综上所述:该方便学生使用的拉杆书包,通过连接带3、纽扣9、连接杆4、固定块10、第二魔术贴13、固定带11和第一魔术贴12的配合,解决了拉杆书包使用不方便的问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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