一种可攀爬楼梯的学生用书包携带辅助装置的制作方法

文档序号:20190533发布日期:2020-03-27 19:37阅读:来源:国知局
技术总结
本发明涉及文具用品技术领域,且公开了一种可攀爬楼梯的学生用书包携带辅助装置,包括握柄,所述握柄的底部固定连接有靠板;第一齿轮转动使盖板移动至低于履带平面的位置,盖板不再对履带进行遮挡,履带直接与阶梯接触,盖板不与阶梯接触,避免履带在运行时导致阶梯对盖板进行摩擦,使盖板损坏,在平地推拉拉杆书包时,反向转动第一齿轮使盖板移动至履带上方,对履带进行遮挡,避免履带在非使用情况下直接暴露在外界,影响拉杆书包的整体美观性,第一齿轮转动引起履带转动,保证盖板移动至距离最远处时,就已完成启动履带转动,辅助使用者在楼梯上行走,减轻了使用者的身体负担,增加结构之间的联动性,操作更加便捷。

技术研发人员:刘源
受保护的技术使用者:温州知束贸易有限公司
技术研发日:2019.12.06
技术公布日:2020.03.27

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