多功能文具包的制作方法

文档序号:724530阅读:234来源:国知局
专利名称:多功能文具包的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种小学儿童用的书包。
现在的小学生用书包多为帆布制成的、背于双肩的书包,它避免了过去单条背带式对儿童发育不利的问题。但这种书包放置学生的课间餐,如食品、饮料等,很不方便。食品往往会挤压成碎块,使孩子毫无食欲,将其浪费,同时又使书和课本污染。有时,书包摔碰使其中的开水或饮料瓶破碎,搞得书本受污,小孩挨渴。另外,儿童较好动,也较易疲乏,坐至地上会弄脏衣服,坐在书包上又会弄坏书本或其它容物。
本实用新型的目的是提供一种多功能文具书,它可分类将食品、饮料、书本装入,并起到保护作用,使它们都不受损坏,另外,当孩子累时可作为小登休息,同时又不使包内的东西损坏。
本实用新型的实现方案如下双背带的书包用塑料制成,包内有分隔板,以将课本、饮料、食品、文具等分开,包的外形由上箱和下箱两件铰接而成,包内还铰接着两块与上箱和下箱内档尺寸相符的隔板,它可分别压住上、下箱内的东西,当打开时不掉出来,另外学生郊游时,打开包放平隔板,就能成为一个书写台面。当学生玩得疲乏时,可坐于这种具有一定强度的书包上,又不使其中的东西受损。
下面依照附图所示的本实用新型的实施例之一,对其作进一步说明。


图1为本多功能文具包关闭状态图;图2为本多功能文具包开启状态图。
由图所示,带有双背带的书包的外壳由铰接在一起的上箱1和下3构成,上下箱内都有分隔板6,上下箱及其分隔板为塑料,一次注塑成型。在包内还铰接着与上下箱内档尺寸相符的隔板4,该隔板由塑料制成,它可压住上下箱内东西,使之不会掉出。学生郊游时,将包打开,放平隔板4,就可成为一个简易书写台面。上箱1上装有弹簧按锁2,包关闭时,锁自然锁住上下箱,当按压按锁2时,上下箱即开启。另外上箱1上还装有一提手5,使包既能肩背,又能手提。
以本实用新型的方案制成的书包,由于整个包多数零件由塑料组成,因此它具有重量轻,有一定的强度,可承受一定重量。书包内有分隔板及隔板,可使包内的各类东西分开,保护其免受损坏,且学生郊游时,有了临时书写台板,累了时,可坐于其上休息。
权利要求1.一种多功能文具包,其特征是包的外壳由上箱和下箱铰接构成,包内有分隔板,包的上下箱及分隔板皆由塑料制成。
2.按权利要求1所述的文具包,其特征是包内铰接着两块与上下箱内档尺寸相符的塑料隔板,上箱上还装有弹簧按锁及提手。
3.按权利要求1所述的文具包,其特征是包的上下箱及其分隔板一次注塑成型件。
专利摘要多功能文具包。本实用新型涉及一种小学儿童用的书包。本文具包由上箱及下箱铰接而成,由塑料制成,内有隔板,从而可分类放置东西,避免相互碰撞、挤压损坏或污染包内物品。本文具包可作为小凳供小孩坐着休息而不压坏包内的东西,还可在郊游时,打开作为一简易书写面。
文档编号A45C3/02GK2047119SQ8920122
公开日1989年11月8日 申请日期1989年1月25日 优先权日1989年1月25日
发明者梁化广 申请人:梁化广
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