一种英语教学字母卡储物箱的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种储物箱，尤其涉及一种英语教学字母卡储物箱。
【背景技术】
[0002]改革开放以来，中国英语教学取得了辉煌成就。全国英语专业教学大纲几经修改，日趋成熟与完善，教材编写发展迅猛，专业英语与大学英语测试体系日趋健全与完备，并得到社会各界的广泛支持与承认。我国的英语教学已成功地培养出数百万英语人才，而据估计目前大约有三千万英语学习者。但我国英语教学亦存在一些问题，其中最为突出的是“哑巴英语”和英语学习的“费时低效”现象。这些问题已引起人们的关注与思考。英语教学改革，作为教育改革的一部分，势在必行。如何有效地培养大量高、精、尖外语人才，以满足社会不断增长的需求，要求我们在回顾成就的同时，对现存问题进行客观、认真的洞察与分析。英语作为外语的教学与英语作为第二语言的教学在许多方面存在质与量的区别。我国的英语学习目前仍以课堂教学为主，学生学习主要依赖教师在教室里提供的大量可理解语言输入与指导。目前英语教学用字母卡储存量大，取放不方便，而且清洗也不方便。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的主要目的在于提供一种方便取放英语教学字母卡，更加方便英语教学字母卡清洗的英语教学字母卡储物箱。
[0004]为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为:
[0005]一种英语教学字母卡储物箱，包括箱体，箱体的一侧设有储物槽，箱体的另一侧设有空腔，空腔的底部设有操作箱，储物槽与空腔之间设有隔板，隔板的底部设有开孔，开孔的一侧与操作箱连通，开孔的另一侧与储物槽连通；箱体内设有移动板，移动板呈水平布置，移动板穿过开孔，移动板的底部设有第一移动轮与第二移动轮，第一移动轮与第二移动轮布置在箱体的内底部上；储物槽内设有储物柜，储物柜设置在移动板上，储物柜内设有储物板，储物板的底部设有第一缓冲弹簧，储物板上设有第一侧板、第二侧板以及第三侧板，第一侧板、第二侧板以及第三侧板呈竖直布置，第二侧板设置在第一侧板与第三侧板之间；储物柜的顶部设有开口，第一侧板与第二侧板之间设有第一载物片，第一载物片的底部设有第二缓冲弹簧，第二侧板与第三侧板之间设有第二载物片，第二载物片的底部设有第三缓冲弹簧。
[0006]空腔的底部布置有导向槽，移动板布置在导向槽位置，导向槽的上侧部设有开槽与连杆，连杆呈半圆形形状，连杆的两端设置在开槽的两侧，连杆设有旋转轮，旋转轮通过活动销与连杆的中间位置连接，旋转轮的边缘位置穿过开槽并与移动板接触，移动板的上表面设有螺纹槽，旋转轮的外周面设有螺纹槽，移动板与旋转轮通过螺纹槽连接。
[0007]空腔内设有滚刷，箱体上设有驱动电机，驱动电机与滚刷连接，驱动电机与滚刷通过驱动轴连接，空腔的内侧壁设有载物台，载物台呈竖直布置，载物台的上部设有第一磁铁片，载物台的下部设有第二磁铁片，载物台的对内朝向面设有金属层，第一磁铁片与第二磁铁片吸附在金属层上。
[0008]其中，箱体的侧壁插接有推杆，推杆呈水平布置，推杆的外端为自由端，推杆的内端与载物台连接。
[0009]其中，移动板的后端设有限位块。
[0010]其中，限位块为椭球形形状，通过限位块可以防止移动板与旋转轮错位。
[0011 ] 其中，旋转轮连接有摇臂，通过摇臂可以方便旋转轮的旋转摇动。
[0012]本实用新型的有益效果:通过第一移动轮与第二移动轮能更加方便地使移动板沿着箱体的内底部上移动，且水平移动稳定性更加好；通过储物柜方便了物品的储放；可以将英语教学字母卡堆放在储物板上，通过第一缓冲弹簧能大大提高储物板的承压能力；通过第一载物片可以放置英语教学字母卡，通过第二缓冲弹簧能大大提高第一载物片的承压能力；通过第二载物片可以放置英语教学字母卡，通过第三缓冲弹簧能大大提高第二载物片的承压能力，旋转轮的旋转可以控制移动板沿着导向槽做水平移动运动，从而方便了移动板控制储物柜实现水平移动运动，方便了英语教学字母卡的取放；可以将待清洗的英语教学字母卡通过第一磁铁片与第二磁铁片吸附在载物台上，驱动电机可以通过驱动轴控制滚刷旋转，滚刷实现对英语教学字母卡的表面进行刷新处理。
【附图说明】
[0013]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。
[0014]图1为英语教学字母卡储物箱的结构示意图。
【具体实施方式】
[0015]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0016]如图1所示，一种英语教学字母卡储物箱，包括箱体11，箱体11的一侧设有储物槽12，箱体11的另一侧设有空腔13，空腔13的底部设有操作箱14，储物槽12与空腔13之间设有隔板15，隔板15的底部设有开孔16，开孔16的一侧与操作箱14连通，开孔16的另一侧与储物槽12连通；箱体11内设有移动板17，移动板17呈水平布置，移动板17穿过开孔16，移动板17的底部设有第一移动轮18与第二移动轮19，第一移动轮18与第二移动轮19布置在箱体11的内底部上；通过第一移动轮18与第二移动轮19能更加方便地使移动板17沿着箱体11的内底部上移动，且水平移动稳定性更加好。
[0017]物槽12内设有储物柜20，储物柜20设置在移动板17上，通过储物柜20方便了物品的储放；储物柜20内设有储物板21，可以将英语教学字母卡堆放在储物板21上，储物板21的底部设有第一缓冲弹簧22，通过第一缓冲弹簧22能大大提高储物板21的承压能力；储物板21上设有第一侧板23、第二侧板24以及第三侧板25，第一侧板23、第二侧板24以及第三侧板25呈竖直布置，第二侧板24设置在第一侧板23与第三侧板25之间；储物柜20的顶部设有开口 26，第一侧板23与第二侧板24之间设有第一载物片27，通过第一载物片27可以放置英语教学字母卡，第一载物片27的底部设有第二缓冲弹簧28