一种带风扇的铅笔盒的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于日常学习用品技术领域，涉及一种带风扇的铅笔盒。
【背景技术】
[0002]夏天天气较为炎热，学生在学习时往往会用风扇纳凉，然而一般家用风扇如果距离学生较近会吹动书桌上的课本影响学习效率，如果风扇距离学生稍远又会造成学生学习环境较热的问题，铅笔盒是学生学习不可或缺的用品，但一般的铅笔盒功能单一，只能用于存放学习用具，不能够满足学生使用需要。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种带风扇的铅笔盒，解决了现有铅笔盒结构功能单一，不能满足学生使用需要的问题。
[0004]本实用新型所采用的技术方案是，一种带风扇的铅笔盒，包括长方形的盒体，盒体在长度方向一侧活动连接有盒盖，盒体内部分割成大小两个格子，所述大格子内部设有长方形的风扇壳，风扇壳内部装有风扇，风扇通过设置于风扇壳侧面的控制按钮调控，控制按钮与风扇壳内部的控制模块相连接，风扇壳的两侧分别设有转轴，转轴与支撑条铰接，支撑条由转轴固定于盒体的两侧内壁，所述大格子内部还设有转笔刀，所述小格子沿宽度方向侧面设有开口，沿所述小格子高度方向靠近开口的地方设有芯轴，芯轴连接有弧形砚台，砚台设置于所述小格子内部。
[0005]本实用新型的特点还在于，
[0006]盒体与盒盖的非活动连接一侧通过磁铁吸附连接。
[0007]风扇壳的侧面还设有USB插口，USB插口与风扇壳的内部控制模块连接。
[0008]风扇壳的内部控制模块包括USB插口、蓄电池、风扇电路板和控制按钮，电源通过导线连接USB插口，USB插口连接蓄电池阴极，蓄电池阳极连接风扇电路板，控制按钮与风扇电路板连接。
[0009]盒体大格子的底面设有凹槽。
[0010]盒体在靠近转笔刀的地方设有收集盒。
[0011]砚台上设有圆形凹槽。
[0012]盒盖内表面装有上端开口的透明袋。
[0013]本实用新型的有益效果是，通过将铅笔盒盒体分割为大小格子两部分，在铅笔盒大格子内折叠放入风扇，风扇外部安装风扇壳使得风扇折叠起来不会被放置在其上的铅笔压损，风扇壳的侧边设有USB插口，使得风扇能够以电脑、充电宝等设备作为电源进行充电，铅笔盒侧面设有转笔刀，转笔刀削铅笔所得的废肩由盒体内部的收集盒进行收集，铅笔盒的小格子内部设有弧形砚台，弧形砚台表面的凹槽用以盛放墨水，弧形砚台可以通过盒体侧面的开口旋转出来，使得砚台在使用时不会污染盒体，盒盖内表面装有上端开口的透明袋可以将备忘纸条和课程表放入其中方便学生查看课程安排，本使用新型解决了铅笔盒结构功能单一的缺点，改善了学生在夏天的学习环境。
【附图说明】
[0014]图1是本实用型一种带风扇的铅笔盒的结构示意图；
[0015]图2是本实用型一种带风扇的铅笔盒的内部控制模块示意图。
[0016]图中，1.盒体，2.盒盖，3.风扇壳，4.风扇，5.控制按钮，6.转轴，7.支撑条，8.转笔刀，9.开口，10.芯轴，11.砚台，12.USB插口，13.电源，14.蓄电池，15.风扇电路板，16.凹槽，17.收集盒，18.透明袋。
【具体实施方式】
[0017]下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型进行详细说明。
[0018]本实用新型一种带风扇的铅笔盒，如图1所示，包括长方形的盒体I和盒盖2，盒体I与盒盖2在长度方向一侧活动连接，盒体I和盒盖2在长度方向非活动连接一侧通过磁铁吸附连接，盒体I分割成大小两个部分，盒体I大格子内部设有长方形风扇壳3，风扇壳3的内部有风扇4，风扇4由设置在风扇壳3侧面的控制按钮5调控，风扇壳3的两侧分别设有活动轴6，活动轴6连接支撑条7，支撑条7通过活动轴6连接在盒体I两个侧壁上，风扇壳3的侧面还设有USB插口 12，外接电源13通过插入USB插口 12为风扇壳3内部的蓄电池14充电，蓄电池14为风扇电路板15供电，控制按钮5连接在风扇电路板15上，盒体I的大格子的底面设有凹槽16，沿盒体I大格子的侧面设有转笔刀8，靠近转笔刀8的盒体I内部设有收集盒17，沿盒体I小格子的侧面设有开口 9，靠近开口 9的小格子的高度方向上设有芯轴10，芯轴10连接弧形砚台11，弧形砚台11设置在盒体I的小格子内部，，盒盖2内壁设有一端开口的透明袋18。
[0019]本实用新型一种带风扇的铅笔盒的使用方法为，学生把铅笔、尺子装入盒体I的大格子内部，当夏天感到闷热时，可拉动支撑条7，支撑条7绕转轴6转动，通过将风扇壳3支在盒体I内部的凹槽16上，按动风扇壳3侧边的按钮5，可使得风扇4转动，将风扇壳3侧面的USB插口 12通过连入电源13为风扇壳3内部的蓄电池14充电，蓄电池14为风扇电路板15供电，控制按钮5通过与电路板15连接来调控风扇4，当学生需要削铅笔时可使用盒体I侧面的转笔刀8，削铅笔所得废肩收集在收集盒17中，当学生练习书法时可将砚台11绕着芯轴10从开口 9中转出，设置在盒盖2内壁上的透明袋18，其一端开口，可用以盛放学生的课程表，当学生不需要铅笔盒时，将盒盖2扣下与盒体I通过磁铁作用将铅笔盒合起来。
[0020]本实用新型一种带风扇的铅笔盒，通过将铅笔盒盒体分割为大小格子两部分，大格子可以盛放铅笔、尺子等文具，还可以在夏天炎热的时候将风扇打开纳凉，铅笔盒的侧面备用转笔刀，可以用来削铅笔，铅笔盒小格子转有砚台，可以满足学生书法课使用砚台的需要，小格子剩余的空间可以用来盛放橡皮、回形针等物品，盒盖内壁的透明袋可以用来盛放课表，解决了现有铅笔盒结构功能单一的问题。
【主权项】
1.一种带风扇的铅笔盒，其特征在于:包括长方形的盒体(1)，盒体(1) 一侧活动连接有盒盖(2)，盒体(1)内部分割成大小两个格子，所述大格子内部设有长方形的风扇壳(3)，风扇壳(3)内部装有风扇(4)，风扇(4)通过设置于风扇壳(3)侧面的控制按钮(5)调控，控制按钮(5)与风扇壳(3)的内部控制模块相连接，风扇壳(3)的两侧分别设有转轴(6)，转轴(6)与支撑条(7)铰接，支撑条(7)由转轴(6)固定于盒体(1)的两侧内壁，所述大格子内部还设有转笔刀(8)，所述小格子沿宽度方向侧面设有开口(9)，沿所述小格子高度方向靠近开口(9)的地方设有芯轴(10)，芯轴(10)连接有弧形砚台(11)，砚台(11)设置于所述小格子内部。2.根据权利要求1所述的一种带风扇的铅笔盒，其特征在于:所述的盒体(1)与盒盖(2)的非活动连接的一侧通过磁铁吸附连接。3.根据权利要求1所述的一种带风扇的铅笔盒，其特征在于:所述的风扇壳(3)的侧面还设有USB插口(12)，USB插口(12)与风扇壳(3)的内部控制模块连接。4.根据权利要求1或3所述的一种带风扇的铅笔盒，其特征在于:所述的风扇壳(3)的内部控制模块包括USB插口(12)、蓄电池(14)、风扇电路板(15)和控制按钮(5)，电源(13)通过导线连接USB插口(12)，USB插口(12)连接蓄电池(14)阴极，蓄电池(14)阳极连接风扇电路板(15)，控制按钮(5)与风扇电路板(15)通过导线连接。5.根据权利要求1所述的一种带风扇的铅笔盒，其特征在于:所述的盒体(1)大格子的底面设有凹槽(16)。6.根据权利要求1所述的一种带风扇的铅笔盒，其特征在于:所述的盒体(1)在靠近转笔刀(8)的地方设有收集盒(17)。7.根据权利要求1所述的一种带风扇的铅笔盒，其特征在于:所述的砚台(11)上设有圆形凹槽。8.根据权利要求1所述的一种带风扇的铅笔盒，其特征在于:所述的盒盖(2)内表面装有一端开口的透明袋(18)。
【专利摘要】本实用新型一种带风扇的铅笔盒，通过将铅笔盒盒体分割为大小格子两部分，大格子可以盛放铅笔、尺子等文具，还可以在夏天炎热的时候将风扇打开纳凉，铅笔盒的侧面备用转笔刀，可以用来削铅笔，铅笔盒小格子装有砚台，可以满足学生书法课使用砚台的需要，小格子剩余的空间可以用来盛放橡皮、回形针等物品，盒盖内壁的透明袋可以用来盛放课表。本实用新型，结构简单，使用方便，解决了目前铅笔盒功能结构单一不能满足学生需要的问题，具有较好市场前景。
【IPC分类】A45C11/34, A45C15/00
【公开号】CN205053138
【申请号】CN201520779161
【发明人】张立岩
【申请人】张立岩
【公开日】2016年3月2日
【申请日】2015年10月9日