专利名称：眼功能训练方法以及眼功能训练装置的制作方法
技术领域：
本发明涉及眼功能训练方法和眼功能训练装置，对被训练眼显示视标，向光轴方向(连接被训练眼和视标的光轴)移动视标的同时，通过向辐辏或散开方向(被训练双眼的左右方向)移动视标，适合于使被训练眼的紧张得到缓和。
背景技术：
在当今信息化社会，由于和电视、个人电脑等屏幕近距离的工作，眼睛有被虐用的倾向。
如果是通常的作业，由于眼睛观看的对象具有各种不同的距离，睫状肌反复松弛和紧张而进行适当调节。
但是，如果在个人电脑等屏幕上的近距离工作过多，眼睛连续观看同一距离的对象，没有进行调节。其结果，睫状肌保持紧张的状态长时间持续。这种紧张一旦长时间持续，睫状肌开始疲劳，发展为调节紧张、视力低下，甚至持续紧张后发生调节痉挛。其结果，观看物体变得困难，招来各种压力。
作为去除眼部紧张的装置，有通过训练缓和眼部睫状肌的紧张，从而消除疲劳的设备。
第1装置的构成很简单，从被训练眼的近处向远处移动视标位置。而，只要被训练者注视视标，被训练眼会追随视标从近处向远处的移动，使睫状肌由紧张变为松弛。这样，通过移动视标可以促成睫状肌的训练(参照专利文献1)。
但是，这样的装置中，目标视标在眼球的正前方，比如从眼前方20cm左右到2m左右远处范围内移动，装置自身是个大型物件，放在一般的家庭或医院里是个麻烦。
于是，作为第2装置，为了使装置小型化，提出另一光学装置，利用光学透镜缩短视标的移动距离。这样，通过短距离的视标移动，可以实现与被训练者在长距离范围内注视眼前方移动视标相同的效果。
而且，这个光学装置中，在改变光轴方向上的距离的同时，使视标对应被训练双眼的左右变化(称为辐辏或者散开)，可以实现与实像相近的物体(参照专利文献2)。
在此，前述被训练眼的左右变化是指，如图6所示，人们用双眼观看距离变化的物体的情况下，观看远处物体时，双眼的视轴大致平行。但是，观看近处物体时，双眼视轴从平行状态向内侧回转。这一般称为辐辏(图6中用辐辏角度θ表示)。很显然，距离越近辐辏角度θ越大。
图6中，tanθ＝P/2L …… (1)(P为双眼间距离，L为到目标物体的距离)的关系成立。
在此，一般来说镜片度数用单位屈光度Dp表示，具有Dp＝1/L …… (2)的关系。
然而，前述第2装置中，不会由于辐辏使双眼视轴比平行状态更加打开。也就是说，双眼不会成为向外朝向的状态。
专利文献1特开平6-339501号公告专利文献2特开平10-282449号公告前述现有技术中，第1装置和第2装置两者都是反复进行视标移动的，需要在一定时间内重复相同动作。所以，有可能训练者腻味了便不再观看视标，也可能停止训练动作，具有难以长时间训练的问题。
而且，若是短时间的训练，有可能无法通过训练缓和眼部睫状肌的紧张，不能消除疲劳。
发明内容
本发明鉴于前述现有技术中的问题，其目的是提供眼功能训练方法和眼功能训练装置，可以通过短时间训练高效地缓和眼部睫状肌的紧张而消除疲劳，并且激活眼睛调节系统，在调节紧张造成的折射矫正中，对于防止过度矫正的医学治疗也有帮助。
方案1中记载的眼功能训练方法，其特征是包含第一步骤，对被训练者的左右双眼显示各自不同的视标；和第二步骤，向左右双眼各自的光轴方向移动前述左右分别显示的视标位置，同时，朝着与前述左右双眼的光轴垂直的左右方向，移动前述左右分别显示的视标，直到左右双眼视线方向比平行更加张开。
根据方案1记载的发明，双眼视线方向向左右方向移动至比平行更加张开的位置，所以可以在短时间内缓和双眼的紧张。
方案2中记载的眼功能训练方法，是根据方案1所记载的眼功能训练方法，其特征在于，在前述第二步骤中，在光轴方向上向远点之外移动前述视标的位置，并且这样移动时，左右双眼的焦点位置一边对准视标位置一边移动。
方案3中记载的眼功能训练方法，是根据方案1或2所记载的眼功能训练方法，其特征在于，在前述第二步骤中，在光轴方向上，朝着预先设定的位置的光轴方向视标移动和朝着与光轴垂直的左右方向的移动同时进行，之后只进行朝着与光轴垂直的左右方向的视标移动。
方案4中记载的眼功能训练方法，是根据方案1至3任一项所记载的眼功能训练方法，其特征在于，在前述第二步骤中，使左右双眼视线方向比平行更加张开的位置，位于光轴上远点附近。
其中，远点附近指的是，优选以远点为中心，相当于-0.25Dp～+0.25Dp的位置。
方案5中记载的眼功能训练方法，是根据方案3所述的眼功能训练方法，其特征在于，上述光轴方向上预先设定的位置，位于远点以外+0.25DP附近。
其中，远点以外+0.25DP附近，虽然根据被训练者的眼睛状态有所不同，但优选指的是相当于远点以外+0.15～+0.35Dp的位置。但是，不能比方案4中记载的“光轴上远点附近”靠前(靠近被训练眼)。
方案6中记载的眼功能训练方法，是根据方案3至5任一项所述的眼功能训练方法，其特征在于，在上述光轴方向上预先设定的位置，左右双眼的视线方向平行。
方案7中记载的眼功能训练方法，其特征为包含第一步骤，对被训练者的左右双眼显示各自不同的视标；第二步骤，将前述左右分别显示的视标向左右双眼各自的光轴方向移动的同时，朝着与前述左右双眼的光轴垂直的左右方向移动，直到左右双眼视线方向比平行更加张开；第三步骤，测定前述左右双眼的折射度；第四步骤，基于前述第三步骤的测定结果，求出左右分别显示的视标的光轴方向的移动位置；和第五步骤，根据前述第二步骤，移动左右分别显示的视标至前述第四步骤求得的移动位置，之后再次执行第三步骤和第四步骤。
根据方案7中记载的发明，可以根据被训练者的眼睛状态(眼睛折射度)改变视标在光轴方向的移动位置。
方案8中记载的眼功能训练装置，其特征在于，具有对被训练者的左右双眼显示各自不同的视标的视标显示装置；将前述左右分别显示的视标的位置向左右双眼各自光轴方向移动的光轴方向移动装置；和将前述左右分别显示的视标移动，使得前述左右双眼视线方向比平行更加张开的左右方向移动装置。
方案9中记载的眼功能训练装置，其特征在于，具有对被训练者的左右双眼显示各自不同的视标的视标显示装置；测定前述左右双眼折射度的折射度测定装置；基于用前述折射度测定装置测定的左右双眼的折射度，将前述左右分别显示的视标移动到左右双眼的各自光轴方向上的光轴方向移动装置；和基于用前述折射度测定装置测定的左右双眼的折射度，将前述左右分别显示的视标移动到使得前述左右双眼视线方向比平行更加张开的位置的左右方向移动装置。
根据方案8、9中记载的发明，双眼视线方向向左右方向移动至比平行更加张开的位置，所以可以在短时间内缓和双眼的紧张。
方案10中记载的眼功能训练装置，是根据方案8或9所述的眼功能训练装置，其特征在于，前述视标显示装置是图像投影装置，投影作为视标的图像。
方案11中记载的眼功能训练装置，是根据方案9所述的眼功能训练装置，其特征在于，具有显示装置，可以同时显示前述左右方向移动装置实现的视标位置变化和前述折射度测定装置测定的被训练眼的折射度。
根据方案11中记载的发明，在显示设备中，可以根据视标的变动连续显示测定结果，一眼就能确认被训练者的训练效果。
方案12中记载的眼功能训练方法，其特征在于，包含第一步骤，对被训练者的左右双眼显示各自不同的视标，和第二步骤，朝着与前述左右双眼的光轴垂直的左右方向，移动前述左右分别显示的视标，直到左右双眼视线方向比平行更加张开。
图1表示本发明的一种实施方式的眼功能训练装置的结构图。
图2表示在图1所示的眼功能训练装置中，利用折射度(Dp)表示视标在光轴方向和左右方向上移动状态的说明图(第一个移动说明图)。
图3表示视标如图2所示移动时，视标位置变化和辐辏角度变化的说明图。
图4在图1所示的眼功能训练装置中，利用折射度(Dp)表示视标在光轴方向和左右方向上移动状态的说明图(第二个移动说明图)。
图5表示使用图1所示眼功能训练装置，测定被训练眼的折射度(Dp)的结果的图。
图6表示人用双眼观看距离变化的物体时辐辏角度的说明图。
具体实施例方式
图1是显示本发明的一种实施方式的眼功能训练装置的构成图。
如图1所示，眼功能训练装置1由视标移动部11、分色镜13、眼折射度测定部20、控制部21和显示部22构成。
视标移动部11由视标11a、凸透镜11b、光轴方向移动部11c和左右方向移动部11d构成。
如图1所示，由视标11a发出的光线，在凸透镜11b处变为接近平行光状态，在分色镜13处反射后，入射到被训练眼10。于是，从被训练眼10来看，视标11a的位置看上去比实际位置更远。
视标移动部11，在图上虽然没有显示出来，实际上设置了左眼用和右眼用的两个，被训练的左右眼观看的是不同的视标。
如图所示，通过光轴方向移动部11c的作用，视标11a可以在光轴方向上移动。并且，如图所示，通过左右方向移动部11d的作用，视标11a可以在相对被训练眼10双眼的左右方向上移动。
眼折射度测定部20连续不断地测定被训练眼10的折射度数。在此，被训练眼10的折射度数测定通过分色镜13由红外线来实现。即，由于分色镜13的存在，被训练眼10只看见视标11a。所以，眼折射度测定部20不会被被训练者看见，可以连续不断地进行折射度数的测定。眼折射度测定部20将所测得的被训练眼10的折射度数输出到控制部21。
控制部21由CPU以及其工作所需的带有存储器的电路等构成，驱动控制光轴方向移动部11c以及左右方向移动部11d等。具体地说，控制部21基于从眼折射度测定部20输出的被训练眼10的折射度，通过驱动控制光轴方向移动部11c以及左右方向移动部11d中的电机等，进行对视标12a初始位置(被训练眼10的远点附近)、光轴方向的移动以及左右方向的移动的控制。
另外，在此实施方式中，眼折射度测定部20测定折射度使用单位屈光度(Dp＝1/焦点距离)。
接着，说明与方案的对应关系。方案中所记载的视标显示装置，对应于视标移动部11和分色镜13。方案中所记载的光轴方向移动装置，对应于控制部21和光轴方向移动部11c。方案中所记载的左右方向移动装置，对应于控制部21和左右方向移动部11d。方案中所记载的折射度测定装置，对应于眼折射度测定部20。
接着，参照图2和图3，说明图1所示的眼功能训练装置1的第一个移动示例。
图2是使用折射度(屈光度)Dp表示视标作用位置(视标11a向光轴方向和左右方向移动的状态)的说明图，横轴表示时间，纵轴将视标11a的位置换算作折射度Dp表示。在图2中，实线表示视标在左右方向上的移动，虚线表示视标在光轴方向上的移动。
另外，图3是表示视标11a如图2所示移动时视标11a的位置变化和辐辏角度变化的说明图。在图3中，模式化表示视标11a的光轴方向移动和左右方向移动(辐辏角度变化)。
并且，图2所示的(a)、(b)等和图3所示的(a)、(b)等表示视标11a的同一个动作。
训练开始时，通过基于眼折射度测定部20测定的被训练眼的测定信息的光轴方向移动部11c的作用，视标11a被设置在被训练眼10的远点位置(参照图2中黑点)。并且，通过左右方向移动部11d的作用，这一对视标11a被设置在使被训练右眼10和被训练左眼10各自的视线方向平行的位置。也就是说，左右视标11被设定于瞳孔间距上。
接着，如图2(a)以及图3(a)所示，通过基于眼折射度测定部20测定的被训练眼的测定信息的光轴方向移动部11a和左右方向移动部11d的作用，视标11a同时进行光轴方向的移动和左右方向的移动，直到到达远点以外+α(在此处，作为α取值+0.25Dp)的位置。
接着，如图2(b)以及图3(b)所示，通过基于眼折射度测定部20测定的被训练眼的测定信息的左右方向移动部11d的作用，视标11a以在光轴方向上停止的状态，继续只向左右方向移动。如图所示，此时的移动量+β取值+0.5Dp。其结果，视标11a保持光轴方向视标位置为+0.25Dp，仅左右方向移动到+0.5Dp的位置。
在光轴方向上前述α＝+0.25Dp的值具有以下意义。即，如果把视标11a移到过分远离远点的位置，会造成成像模糊。这样有些人有可能看不见前述远处模糊的成像。于是，选择这个值，保持视标11a位于只有微小模糊(看不出模糊的位置)的范围。
前述α＝+0.25Dp向外处，因为只有左右方向(辐辏)打开，在不会感觉到模糊的远点以外位置，被训练眼10的视线成为比左右平行更加打开的状态。
一般，我们知道辐辏和眼睛的调节是同时进行的，随着视线打开，眼睛的调节也缓和了。
在此实施方式中，辐辏比平行更加打开，给予平时不太发生的刺激，所以可以比通常更加有效地缓和眼部紧张。这样，得到缓和紧张的效果，可以加快缓和的速度。
另外，辐辏角度θ和视标11a的位置关系取决于前述(1)式和(2)式，在远处比平行更加打开的情况下也一样，将Dp的值作为反方向打开的情况处理(参照图6)。
接着，如图2(c)所示，视标11a在停止移动的状态下保持数秒钟。
接着，如图2(d)所示，视标11a在左右方向上移动并相对靠近。
接着，如图2(e)和图3(e)所示，视标11a到达+α(+0.25Dp)处时，视标11a在进行左右方向移动的同时，开始在光轴方向上移动(靠近远点的移动)。
接着，如图2(f)和图3(f)所示，视标11a到达超过远点位置+γ时，在光轴方向移动部11c和左右方向移动部11d的作用下停止。这里γ取值-0.25Dp。
接着，如图2(g)所示，视标11a在停止移动的状态下保持数秒钟。
接着，如图2(h)所示，视标11a向着远点位置，一边在光轴方向上移动，一边在左右方向上移动。
此后，重复进行前述(a)～(h)的动作。
此时，在图2(i)时，当眼折射度测定部20所测定的被训练眼10的折射度数(Dp)比原来的测定值移向+侧时(即，被训练眼的紧张被调节的情况)，仅在光轴方向上设置该部分x而重复相同动作。图2(j)、图2(k)以及图2(m)表示了这种情况的动作(参照图2的+x)。
另外，眼折射度测定部20所测定的被训练眼10的折射度数(Dp)没有变化的情况下，则重复与原来相同的动作。
以上动作重复执行一定次数(比如5次)或者一定时间(比如1分钟)，结束训练。
接着，利用图4说明图1所示的眼功能训练装置1的第二个移动示例。
图4所示的移动示例如下。即，如图4(a)(b)所示，在同一时间内进行视标11a向光轴方向远点以外+α(在此处α取值+0.25Dp)位置的移动，以及视标11a向左右方向的移动+β(此处β取值+0.50Dp)。
同样如图4(d)(e)所示，在同一时间内进行视标11a在光轴方向上向远点的移动(+α→0)，以及视标11a往左右方向的移动(+β→0)。
其中，在第一个移动示例中，辐辏角度和视标的位置关系确定为(1)式和(2)式成立，在远处往左右方向打开的情况下对于Dp打开相同的量。然而，图4所示第二个移动示例中，在图4(a)(b)以及图4(d)(e)中的视标11a，在同一时间内既向光轴方向又向左右方向(辐辏或散开)移动。具体地说，左右方向(辐辏或散开)移动至+0.5Dp左右，光轴方向移动至+0.25Dp左右(图4中纵向虚线所示)。因此，视标11a被控制的移动，其比例与第一个移动示例不同，换言之(1)式和(2)式不成立，被训练者的眼睛也被调节至与视标11a一致。
此外，在图4(c)中，与第一移动示例相同，也停止数秒钟。
在图4(f)和图4(h)中，视标11a一边保持(1)式和(2)式成立的关系，一边同时向左右方向和光轴方向移动。于是，被训练者的眼睛也被调节至与视标11a一致。这一部分移动与图2所示的第一个移动示例相同。之后，重复前述同样动作。
此时，在图4(i)时，当眼折射度测定部20所测定的被训练眼10的折射度数(Dp)比原来的测定值移向+侧时(即，被训练眼的紧张被调节的情况)，仅在光轴方向上设置该部分x而重复相同动作。图4(j)、图4(k)以及图4(m)表示了这种情况的动作(参照4+x)。
另外，眼折射度测定部20所测定的被训练眼10的折射度数(Dp)没有变化的情况下，则重复与原来相同的动作。
以上动作重复执行一定次数(比如5次)或者一定时间(比如1分钟)，结束训练。
又，在图2所示第一个移动示例和图4所示第二个移动示例中，视标11a从远点位置开始在光轴方向的移动和在左右方向的移动是分开控制的。但是，本发明并不仅限于此，使左右双眼的视线方向超过平行位于打开的位置，只需要在光轴上远点附近就可以了。在此，所谓远点附近，虽然根据被训练者的眼睛状态有所不同，但优选指的是相当于以远点为中心-0.25～+0.25Dp范围内的位置。同样，前述第一个、第二个移动示例中，将远点以外+0.25DP附近作为光轴方向移动的界限位置，虽然根据被训练者的眼睛状态有所不同，但优选指的是相当于远点以外+0.15～+0.35Dp的位置。只不过，不能比前述光轴上远点附近更靠前(靠近被训练眼)。
图5表示了图1所示显示部22中所显示的被训练眼10的折射度(Dp)测定结果的一例。在图5中，横轴表示时间，纵轴表示折射度(Dp)。
在图5中，用菱形表示的测定点表示视标11a的移动，四边形表示的测定点表示被训练者的折射度(Dp)的测定结果。
如第一个移动示例以及第二个移动示例中所述，视标11a重复进行一定移动时，图表全体向右上移动，远点位置向正侧不断偏移。这意味着被训练眼10的紧张被慢慢缓解松弛，疲劳正在解除。
远点一旦向正侧偏移，视标11a的移动也偏移至正侧，重复同样过程。这样，在图1的显示部22中，通过与视标11a的移动一致连续显示测定结果，可以一眼确认被训练者的训练效果。
在以上说明的实施方式中，设置了折射度测定部20(参照图1)，然而本发明并不仅限于此。即，即使没有设置折射度测定部20，通过控制部21和光轴方向移动部11c、左右方向移动部11d的作用，也可以如图2～图4所示移动视标。
而且，在以上说明的实施方式中，将视标本身前后左右进行移动，然而本发明并不仅限于此，使用投影作为视标的图像的图像投影机构，前后左右移动视标也可以。而且，将视标显示在小型液晶显示屏上，在屏幕上左右移动也可以。这种情况的图像，最好使用容易让被训练者认知的图像，而且是在视点容易固定的中心附近，前后左右移动也没有变形的显眼图像(比如，飞机、汽车等，有可能前后左右移动的图像)。
而且，在以上说明的实施方式中，作为将视标看起来变远的光学器件使用了凸透镜，然而很显然，全息图元件等其他光学元件也可以使用。
而且，在以上说明的实施方式中，为了使视标视觉上的位置在光轴上移动，采用了实际移动视标的方法。然而本发明并不仅限于此，只要视觉上的位置可以移动，可以不用移动视标而使光学系统移动等，可以采用其他任何方法。
而且，在以上说明的实施方式中，说明了放在桌上使用的仪器，然而本发明并不仅限于此，投影左右眼像的任何装置(例如，头盔显示器(HMD)等)也可以得到相同的效果。
进而，在以上说明的实施方式中，使用了如图1所示的使视标11a移动的装置，但本发明并不仅限于此，比如像图2～图4所示，在计算机屏幕上移动视标11a也可以。这种情况下，本发明可以通过软件在计算机屏幕上实现。
还有，在以上说明的实施方式中，使用视标在左右两眼都进行了光轴方向和与光轴垂直的方向上的移动。然而本发明并不仅限于此，使用视标仅在单眼进行光轴方向和与光轴垂直的方向上的移动也可以。
还有，在以上说明的实施方式中，视标的移动使用了两个部件，分为光轴方向的移动和与光轴方向垂直方向(左右方向)的移动。然而本发明并不仅限于此，也可以使用将视标直接斜着移动的单一部件。
以下说明本发明的实施方式与传统方式的眼睛训练效果差异。
表1是使用将视标沿着左右双眼光轴方向单纯从近处到远处反复移动的传统方法进行眼睛训练的结果，表2是使用本发明的方法进行眼睛训练的结果，沿着左右双眼光轴方向从近处到远处移动视标的同时，将视标移动到比左右平行的光轴位置更加向外打开的方向。
被实验者取12名，首先在实验之前测定每个实验者的眼睛松弛时间。松弛时间指眼部筋肉从紧张状态回到不紧张状态的时间。表1、2中将这些时间称作标准状态。眼睛疲劳时的松弛时间比没有疲劳以前的标准状态长。
然后，让各实验者观看30分钟立体图像，使眼睛疲劳。
之后，根据上述方法对各实验者进行眼睛训练，再次测定眼睛松弛时间。表1、2中将这些时间称作训练后。
接着，计算标准状态和训练后的松弛时间的差值。表1、2中此差值称作标准—训练后。标准—训练后的值若是0或者负值，说明眼睛回到疲劳前的标准状态，或者眼睛松弛时间比标准状态还短，训练显出效果。相对与此，标准—训练后的值是正值时，眼睛训练后的眼睛松弛时间仍然比疲劳前长，说明即使训练后眼睛仍然有疲劳，眼睛训练效果较弱。这样，看表1、2的标准—训练后的值便可以判断眼睛训练有无效果。
对于表1和表2，观测被实验者的标准-训练后的值，在表1中传统方法的情况下，出现负值的在12名被实验者中为3名(25％)，而在表2中本发明方法的情况下，值为0或者负值的在12名被实验者中为8名(67％)。
而且，观测12人的标准—训练后的平均值，相对于表1中传统方法的情况下的0.087，在表2中本发明方法的情况下为-0.0058。
由此结果可以看出，本发明的眼睛训练方法比传统方法训练效果显著提高。
表1
表2
发明效果由以上说明可以明显看到，根据本发明，提供眼功能训练方法以及眼功能训练装置，可以在短时间的训练中高效地缓解眼部睫状肌的紧张，消除疲劳。
权利要求
1.一种眼功能训练方法，其特征在于，包含第一步骤，对被训练者的左右双眼显示各自不同的视标，和第二步骤，向左右双眼各自的光轴方向移动前述左右分别显示的视标位置，同时，朝着与前述左右双眼的光轴垂直的左右方向，移动前述左右分别显示的视标，直到左右双眼视线方向比平行更加张开。
2.根据权利要求1所述的眼功能训练方法，其特征在于，在前述第二步骤中，在光轴方向上向远点之外移动前述视标的位置，并且这样移动时，左右双眼的焦点位置一边对准视标位置一边移动。
3.根据权利要求1或权利要求2所述的眼功能训练方法，其特征在于，在前述第二步骤中，在光轴方向上，朝着预先设定的位置的光轴方向视标移动和朝着与光轴垂直的左右方向的移动同时进行，之后只进行朝着与光轴垂直的左右方向的视标移动。
4.根据权利要求1至3中任一项所述的眼功能训练方法，其特征在于，在前述第二步骤中，使左右双眼视线方向比平行更加张开的位置，位于光轴上远点附近。
5.根据权利要求3所述的眼功能训练方法，其特征在于，上述光轴方向上预先设定的位置，位于远点以外+0.25DP附近。
6.根据权利要求3至5中任一项所述的眼功能训练方法，其特征在于，在上述光轴方向上预先设定的位置，左右双眼的视线方向平行。
7.一种眼功能训练方法，其特征在于，包含第一步骤，对被训练者的左右双眼显示各自不同的视标，第二步骤，将前述左右分别显示的视标向左右双眼各自的光轴方向移动的同时，朝着与前述左右双眼的光轴垂直的左右方向移动，直到左右双眼视线方向比平行更加张开，第三步骤，测定前述左右双眼的折射度，第四步骤，基于前述第三步骤的测定结果，求出左右分别显示的视标的光轴方向的移动位置，和第五步骤，根据前述第二步骤，移动左右分别显示的视标至前述第四步骤求得的移动位置，之后再次执行第三步骤和第四步骤。
8.一种眼功能训练装置，其特征在于，具有对被训练者的左右双眼显示各自不同的视标的视标显示装置；将前述左右分别显示的视标的位置向左右双眼各自光轴方向移动的光轴方向移动装置；和将前述左右分别显示的视标移动，使得前述左右双眼视线方向比平行更加张开的左右方向移动装置。
9.一种眼功能训练装置，其特征在于，具有对被训练者的左右双眼显示各自不同的视标的视标显示装置；前述测定左右双眼折射度的折射度测定装置；基于用前述折射度测定装置测定的左右双眼的折射度，将前述左右分别显示的视标移动到使得前述左右双眼视线方向比平行更加张开的位置的左右方向移动装置。
10.根据权利要求8或9所述的眼功能训练装置，其特征在于，前述视标显示装置是图像投影装置，投影作为视标的图像。
11.根据权利要求9所述的眼功能训练装置，其特征在于，具有显示装置，可以同时显示前述左右方向移动装置实现的视标位置变化和前述折射度测定装置测定的被训练眼的折射度。
12.一种眼功能训练方法，其特征在于，包含第一步骤，对被训练者的左右双眼显示各自不同的视标，第二步骤，朝着与前述左右双眼的光轴垂直的左右方向，移动前述左右分别显示的视标，直到左右双眼视线方向比平行更加张开。
全文摘要
本发明提供一种眼功能训练方法以及眼功能训练装置，可以在短时间的训练中高效地缓解眼部睫状肌的紧张，消除疲劳。对左右双眼显示各自不同的视标(11a)，测定前述左右双眼的折射度(20)，基于测定的左右双眼的折射度，向左右双眼各自光轴方向移动左右分别显示的视标位置，同时，移动前述左右分别显示的视标位置，直到前述左右双眼的视线方向到达比平行更加打开的位置。通过使左右双眼的视线方向比平行更加打开，在短时间的训练中高效地缓解眼部睫状肌的紧张，消除疲劳。
文档编号A61B5/103GK1533749SQ200410031389
公开日2004年10月6日 申请日期2004年3月26日 优先权日2003年3月28日
发明者三宅信行, 大槻正树, 岩崎常人, 人, 树 申请人:株式会社尼康