一种医用儿科药液雾化装置的制作方法

文档序号:28182124发布日期:2021-12-25 01:10阅读:135来源:国知局
一种医用儿科药液雾化装置的制作方法

1.本实用新型涉及医疗辅助器械技术领域,具体为一种医用儿科药液雾化装置。


背景技术:

2.随着现有生活水平的普遍提高,医疗辅助器械在生活中的应用较为普遍起来,其中医用儿科药液雾化装置在生活中的应用较多,现有生活中的医用儿科药液雾化装置设计结构过于简单,在使用时多有不便,在对雾化装置进行移动或者存放时十分不便,容易造成雾化装置的损坏,其中由于输送管较长,在收纳时散乱摆放使用时拿取十分不便,同时存放时输送管容易造成损坏,影响雾化装置的正常使用,雾化装置在使用时放置稳定性较差,且放置局限性较高,不能对其进行悬挂放置,整体便捷性、经济性以及实用性普遍不高,因此对于现有医用儿科药液雾化装置的改进,设计一种新型医用儿科药液雾化装置以改变上述技术缺陷,提高整体医用儿科药液雾化装置的实用性,显得尤为重要。


技术实现要素:

3.本实用新型的目的在于提供一种医用儿科药液雾化装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
4.为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
5.一种医用儿科药液雾化装置,包括雾化器主体,所述雾化器主体的正面设置有控制面板,所述雾化器主体的左右两侧均设置有把手,所述雾化器主体的背部设置有接线头,所述雾化器主体的底部设置有放置机构,所述雾化器主体顶部的中心处设置有收纳机构,所述雾化器主体的顶部且位于收纳机构的左后方设置有加药口,所述雾化器主体的顶部且位于收纳机构的左前方设置有输送管,所述输送管远离雾化器主体的一端连接有呼吸罩。
6.作为本实用新型优选的方案,所述把手为折叠式结构设计。
7.作为本实用新型优选的方案,所述放置机构包括支撑脚、防滑垫和挂接套筒,所述雾化器主体的底部设置有支撑脚,所述雾化器主体的底部且位于支撑脚的内侧设置有防滑垫,所述雾化器主体的背部设置有挂接套筒。
8.作为本实用新型优选的方案,所述防滑垫为天然橡胶材质制作,且所述防滑垫的表面均匀设置有若干细小颗粒。
9.作为本实用新型优选的方案,所述收纳机构包括收卷辊和调节把手,所述雾化器主体顶部的中心处设置有收卷辊,所述收卷辊的顶部设置有调节把手。
10.作为本实用新型优选的方案,所述收卷辊与雾化器主体的连接方式为转动连接。
11.作为本实用新型优选的方案,所述雾化器主体的顶部且位于输送管的右侧设置有调节阀门,所述调节阀门贯穿雾化器主体的内部设置有阻挡板,所述输送管延伸至雾化器主体的内部且相对应阻挡板的位置处开设有内嵌槽。
12.作为本实用新型优选的方案,所述输送管与呼吸罩的连接处设置有外螺纹,且所述输送管与呼吸罩的连接方式为螺纹连接。
13.与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
14.1、本实用新型中,通过放置机构的设计,防滑垫和支撑脚能够很好的增加雾化器主体的放置稳定性,挂接套筒能够对雾化器主体进行悬空挂置,使得雾化器主体的放置方式更加多元化,使用更加方便快捷,整体便捷性以及实用性较高。
15.2、本实用新型中,通过收纳机构的设计,收卷辊能够对输送管进行旋转收纳,使得输送管在雾化器主体收纳期间收纳更加方便快捷,且不会随意摆放,既增加了输送管使用时的便捷性,同时有效的避免输送管在收纳期间造成损坏,整体便捷性、经济性以及实用性较高。
16.3、本实用新型中,通过调节阀门的设计,利用调节阀门可对输送管进行快速开合,在不使用期间利用调节阀门对输送管进行闭合,有效的避免内部药液的流失,增加了雾化器主体的密封性,在使用期间转动调节阀门即可快速打开输送管,利用输送管进行药液雾化输送,整体便捷性以及实用性较高。
17.4、本实用新型中,通过呼吸罩的设计,呼吸罩与输送管的连接方式为螺纹连接,能够根据使用需求对呼吸罩进行快速且便捷的更换,使得该雾化装置不仅适用于儿童,还能够适用于各种年龄以及不同体型的患者进行使用,大大降低了雾化装置的使用局限性,整体便捷性以及实用性较高。
附图说明
18.图1为本实用新型整体立体结构示意图;
19.图2为本实用新型整体底部立体结构示意图;
20.图3为本实用新型呼吸罩与输送管爆炸结构示意图。
21.图中:1

雾化器主体、2

控制面板、3

把手、4

接线头、5

放置机构、501

支撑脚、502

防滑垫、503

挂接套筒、6

收纳机构、601

收卷辊、602

调节把手、7

加药口、8

输送管、801

调节阀门、802

外螺纹、9

呼吸罩。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
23.为了便于理解本实用新型,下面将参照相关附图对本实用新型进行更全面的描述,给出了本实用新型的若干实施例,但是,本实用新型可以以许多不同的形式来实现,并不限于本文所描述的实施例,相反地,提供这些实施例的目的是使对本实用新型的公开内容更加透彻全面。
24.需要说明的是,当元件被称为“固设于”另一个元件,它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件,当一个元件被认为是“连接”另一个元件,它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件,本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
25.除非另有定义,本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领
域的技术人员通常理解的含义相同,本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的,不是旨在于限制本实用新型,本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
26.请参阅图1

3,本实用新型提供一种技术方案:
27.实施例,请参阅图1、2和3,一种医用儿科药液雾化装置,包括雾化器主体1,雾化器主体1的正面设置有控制面板2,雾化器主体1的左右两侧均设置有把手3,把手3为折叠式结构设计,雾化器主体1的背部设置有接线头4,雾化器主体1的底部设置有放置机构5,雾化器主体1顶部的中心处设置有收纳机构6,雾化器主体1的顶部且位于收纳机构6的左后方设置有加药口7,雾化器主体1的顶部且位于收纳机构6的左前方设置有输送管8,输送管8远离雾化器主体1的一端连接有呼吸罩9。
28.实施例,请参阅图2,放置机构5包括支撑脚501、防滑垫502和挂接套筒503,雾化器主体1的底部设置有支撑脚501,雾化器主体1的底部且位于支撑脚501的内侧设置有防滑垫502,雾化器主体1的背部设置有挂接套筒503,防滑垫502为天然橡胶材质制作,且防滑垫502的表面均匀设置有若干细小颗粒,通过放置机构5的设计,防滑垫502和支撑脚501能够很好的增加雾化器主体1的放置稳定性,挂接套筒503能够对雾化器主体1进行悬空挂置,使得雾化器主体1的放置方式更加多元化,使用更加方便快捷,整体便捷性以及实用性较高。
29.实施例,请参阅图1和3,收纳机构6包括收卷辊601和调节把手602,雾化器主体1顶部的中心处设置有收卷辊601,收卷辊601的顶部设置有调节把手602,收卷辊601与雾化器主体1的连接方式为转动连接,通过收纳机构6的设计,收卷辊601能够对输送管8进行旋转收纳,使得输送管8在雾化器主体1收纳期间收纳更加方便快捷,且不会随意摆放,既增加了输送管8使用时的便捷性,同时有效的避免输送管8在收纳期间造成损坏,整体便捷性、经济性以及实用性较高。
30.实施例,请参阅图1和3,雾化器主体1的顶部且位于输送管8的右侧设置有调节阀门801,调节阀门801贯穿雾化器主体1的内部设置有阻挡板,输送管8延伸至雾化器主体1的内部且相对应阻挡板的位置处开设有内嵌槽,通过调节阀门801的设计,利用调节阀门801可对输送管8进行快速开合,在不使用期间利用调节阀门801对输送管8进行闭合,有效的避免内部药液的流失,增加了雾化器主体1的密封性,在使用期间转动调节阀门801即可快速打开输送管8,利用输送管8进行药液雾化输送,整体便捷性以及实用性较高。
31.实施例,请参阅图3,输送管8与呼吸罩9的连接处设置有外螺纹802,且输送管8与呼吸罩9的连接方式为螺纹连接,通过呼吸罩9的设计,呼吸罩9与输送管8的连接方式为螺纹连接,能够根据使用需求对呼吸罩9进行快速且便捷的更换,使得该雾化装置不仅适用于儿童,还能够适用于各种年龄以及不同体型的患者进行使用,大大降低了雾化装置的使用局限性,整体便捷性以及实用性较高。
32.本实用新型工作流程:在使用医用儿科药液雾化装置时,首先将雾化器主体1利用把手3抬放至指定位置,根据使用需求可将雾化器主体1利用支撑脚501和防滑垫502放置在指定区域,或者利用挂接套筒503将雾化器主体1挂接在墙体或者设备表面,然后利用接线头4进行通电,打开加药口7,将药液添加至雾化器主体1的内部,然后关闭加药口7,根据儿童的大小更换适当大小的呼吸罩9,将呼吸罩9与输送管8进行螺纹连接,利用控制面板2打开雾化器主体1,雾化器主体1将内部的药液进行雾化,然后转动调节阀门801,将阻挡板与
内嵌槽进行分离,然后将呼吸罩9固定佩戴至儿童的嘴部,雾化后的药液随着儿童的呼吸进入到儿童体内,整个操作流程简单便捷,与现有的医用儿科药液雾化装置相比较,本实用新型通过设计能够提高医用儿科药液雾化装置的整体便捷性、经济性以及实用性。
33.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
当前第1页1 2 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1