专利名称：多功能写姿读姿仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及了一种学生书写用保护仪。
现在学生学习时，特别是中小学生由于自我保护能力差，坐姿不正确，自觉不自觉地爬在桌上，导致视力下降、脊柱弯曲，直接影响到孩子的身心健康。这也是长期以来，引起老师和家长非常烦恼的问题。
本实用新型的目的是提供一种学生书写时保护器，以克服在坐姿不正确导致的近视等影响学生健康的问题。
本实用新型是在固定座上设有支撑柱，柱上端设有软体材料制成的球状或圆柱状柱头，可调节高度。所说的固定座的横板和竖板间角度等于或者小于90度。在柱头内可加入中药，或在横板上刻上有关定理、公式等。
本实用新型结构合理，携带方便，能有效地保护学生书写时的近视、脊柱弯曲等问题，且具有提神养目，进行暗示性教学等功能。
以下结合附图
介绍本实用新型实施例附图为本实用新型结构示意图。
由图知，本实用新型实施例固定座8是由硬质塑料薄板制成的横板9、竖板7组成，其角度90度，横板9为40×40cm，印有常用公式定理，支撑柱4由固定螺栓2、3固定在竖板上，固定螺栓2也可以同时固定一直径1.4cm的半球状胶皮头，以保证学生间隔课桌一定距离，橡胶空心柱头6内加入提神药球，底端5插入支撑柱4内，由螺栓1调节其高度和固定于支撑柱4上。竖板7高度5cm，支撑柱4及柱头6可在12-22cm间调整。
权利要求一种多功能写姿读姿仪，其特征在于固定座上设有支撑柱，柱上端设有软体材料制成的球状或圆柱状柱头，可调节高度，所说的固定座的横板和竖板间角度等于或者小于90度。
专利摘要本实用新型涉及了一种多功能写姿读姿仪。主要解决学生读写时坐姿不正确导致的近视、脊柱弯曲等问题。它是按放在课桌上的固定座及支撑柱组成,在支撑柱上端设柱头。本实用新型结构合理,使用方便,较好地解决了学生读姿写姿不正确的问题,且具有提神养目等功能。
文档编号A61F5/37GK2404502SQ9924716
公开日2000年11月8日 申请日期1999年11月18日 优先权日1999年11月18日
发明者孙玉坤 申请人:孙玉坤