发音乐器玩具的制作方法

文档序号:1619080阅读:376来源:国知局
发音乐器玩具的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种发音乐器玩具,其包括一鼓体和发音发光单元,所述发音发光单元包括电路板及分别与该电路板相连的发光模组、发音体及电源,所述电路板包括灯光控制单元、预存有鼓声音乐的第一声音控制单元、预存有故事语音的第二声音控制单元、预存有三字经语音的第三声音控制单元及预存有五官识别语音的第四声音控制单元;本发明结构合理,设计巧妙,将传统鼓玩具和发音发光单元的功能有机结合,具有发光和发声的功能,生动有趣,避免玩耍者产生枯燥乏味的感觉,大大提高玩具的可玩性及趣味性,而且还具有教学益智功能,如讲故事等,可有效培养儿童的识物能力以及知识扩展。
【专利说明】发音乐器玩具
【技术领域】
[0001 ] 本发明涉及鼓,具体涉及一种发音乐器玩具。
【背景技术】
[0002]鼓为乐队里常见的节奏乐器之一,表演都可由拍击鼓框部或鼓面上不同部件,以发出不同效果的音乐节奏。随着经济的发展,生活的提高,人们对玩具的要求越来越高,于是市面上售卖的鼓玩具多种多样,其各自都有不同的设计理念,力求能达到不同玩家的对于玩具的可玩性及趣味性的要求,变成了如今儿童手中的娱乐玩具。
[0003]但是目前市场上出现的玩具鼓除了外形和材料改变外,其结构基本相同,也仅具有发鼓声的单一功能,导致其的可玩性和趣味性不高,容易使玩耍者产生枯燥乏味的感觉。

【发明内容】

[0004]本发明的目的在于,针对上述不足,提供一种结构设计合理,趣味性高,具有声光效果的发音乐器玩具。
[0005]为实现上述目的,本发明所提供的技术方案是:
一种发音乐器玩具,其包括一鼓体,其还包括一发音发光单元,所述发音发光单元设置在所述鼓体内,并对应于该鼓体的顶部、中部、底部设置能控制所述发音发光单元的工作状态的上鼓面驱动装置、鼓体驱动装置和下鼓面驱动装置。
[0006]所述发音发光单元包括电路板及分别与该电路板相连的发光模组、发音体及电源,所述电路板包括灯光控制单元、预存有鼓声音乐的第一声音控制单元、预存有故事语音的第二声音控制单元、预存有三字经语音的第三声音控制单元及预存有五官识别语音的第四声音控制单元。
[0007]所述鼓体驱动装置包括电源开关、五官开关、左按钮开关和右按钮开关,所述电源开关设置在所述鼓体的后侧面,该右按钮开关设置在所述鼓体的右侧面,且与所述第三声音控制单元相连接,所述左按钮开关设置在所述鼓体的左侧面,且与所述第二声音控制单元相连接,五官开关设置在所述鼓体的前侧面,且与所述第四声音控制单元相连接。
[0008]所述发音体为喇叭。
[0009]所述上鼓面驱动装置包括一上座、一上振动开关及一透明或半透明的上振动盖,该上振动盖的中部设有一上振动杆,所述上振动开关设置在所述上座的内表面,且分别与所述第一声音控制单元、灯光控制单元相连,所述上振动盖盖合在所述上座的外表面,且其上的上振动杆能贯穿所述上座,并抵触在所述上振动开关上。
[0010]所述下鼓面驱动装置包括一下座、一下振动开关及一透明或半透明的下振动盖,该下振动盖的中部设有一下振动杆,所述下振动开关设置在所述下座的内表面,且分别与所述第一声音控制单元、灯光控制单元相连,所述下振动盖盖合在所述下座的外表面,且其上的下振动杆能贯穿所述下座,并抵触在所述下振动开关上。
[0011]所述发光模组包括两LED灯组,其中一 LED灯组对应所述上振动杆的位置设置在所述上座上,另一组对应所述下振动杆的位置设置在所述下座上。
[0012]所述LED灯组包括一基板及多个呈圆心对称设置在该基板上的LED灯,该LED灯与所述灯光控制单元相连。
[0013]本发明的有益效果为:本发明结构合理,设计巧妙,将传统鼓玩具和发音发光单元的功能有机结合,具有发光和发声的功能,生动有趣,避免玩耍者产生枯燥乏味的感觉,大大提高玩具的可玩性及趣味性,而且还具有教学益智功能,如讲故事、朗诵三字经、五官识别等,可有效培养儿童的识物能力以及知识扩展,有利于儿童早期智力的开发。
[0014]下面结合附图与实施例,对本发明进一步说明。
【专利附图】

【附图说明】
[0015]图1是本发明的立体结构示意图;
图2是图1的分解结构示意图。
【具体实施方式】
[0016]实施例,参见图1和图2,—种发音乐器玩具,其包括一鼓体I,其还包括一发音发光单元,所述发音发光单元设置在所述鼓体I内,并对应于该鼓体I的顶部、中部、底部设置能控制所述发音发光单元的工作状态的上鼓面驱动装置2、鼓体驱动装置3和下鼓面驱动装置4。
[0017]所述发音发光单元包括电路板及分别与该电路板相连的发光模组5、发音体6及电源7,所述电路板包括灯光控制单兀、预存有鼓声音乐的第一声音控制单兀、预存有故事语音的第二声音控制单元、预存有三字经语音的第三声音控制单元及预存有五官识别语音的第四声音控制单元。所述发音体6为喇叭。
[0018]所述鼓体驱动装置3包括电源开关31、五官开关32、左按钮开关33和右按钮开关34,所述电源开关31设置在所述鼓体I的后侧面,该右按钮开关34设置在所述鼓体I的右侧面,且与所述第三声音控制单元相连接,所述左按钮开关33设置在所述鼓体I的左侧面,且与所述第二声音控制单元相连接,五官开关32设置在所述鼓体I的前侧面,且与所述第四声音控制单元相连接。
[0019]所述上鼓面驱动装置2包括一上座21、一上振动开关22及一透明或半透明的上振动盖23,该上振动盖23的中部设有一上振动杆,所述上振动开关22设置在所述上座21的内表面,且分别与所述第一声音控制单元、灯光控制单元相连,所述上振动盖23盖合在所述上座21的外表面,且其上的上振动杆能贯穿所述上座21,并抵触在所述上振动开关22上。
[0020]所述下鼓面驱动装置4包括一下座41、一下振动开关及一透明或半透明的下振动盖42,该下振动盖42的中部设有一下振动杆43,所述下振动开关设置在所述下座41的内表面,且分别与所述第一声音控制单元、灯光控制单元相连,所述下振动盖42盖合在所述下座41的外表面,且其上的下振动杆43能贯穿所述下座41,并抵触在所述下振动开关上。
[0021]所述发光模组5包括两LED灯组,其中一 LED灯组对应所述上振动杆的位置设置在所述上座上,另一组对应所述下振动杆的位置设置在所述下座上。所述LED灯组包括一基板51及多个呈圆心对称设置在该基板51上的LED灯52,该LED灯52与所述灯光控制单元相连。
[0022]玩耍时,可直接拍打上振动盖23或下振动盖42,相应驱动发音体6发出鼓声音乐及以驱动发光模组5发光。实现光声效果,可玩性强,趣味性高。
[0023]还可以按下左按钮开关33,相应驱动发音体6讲故事。或者按下右按钮开关34相应驱动发音体6朗诵三字经。或者按下五官开关32,如眼睛、鼻子、嘴巴,则相应发出“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”的语音,具有教学益智功能,可有效培养儿童的识物能力以及知识扩展,有利于儿童早期智力的开发。进一步提高玩具的可玩性及趣味性。
[0024]如本发明上述实施例所述,采用与其相同或相似的结构而得到的其它玩具,均在本发明保护范围内。
【权利要求】
1.一种发音乐器玩具,其包括一鼓体,其特征在于:其还包括一发音发光单元,所述发音发光单元设置在所述鼓体内,并对应于该鼓体的顶部、中部、底部设置能控制所述发音发光单元的工作状态的上鼓面驱动装置、鼓体驱动装置和下鼓面驱动装置。
2.根据权利要求1所述的发音乐器玩具,其特征在于:所述发音发光单元包括电路板及分别与该电路板相连的发光模组、发音体及电源,所述电路板包括灯光控制单元、预存有鼓声音乐的第一声音控制单元、预存有故事语音的第二声音控制单元、预存有三字经语音的第三声音控制单元及预存有五官识别语音的第四声音控制单元。
3.根据权利要求2所述的发音乐器玩具,其特征在于:所述控制开关包括电源开关、五官开关、左按钮开关和右按钮开关,所述电源开关设置在所述鼓体的后侧面,该右按钮开关设置在所述鼓体的右侧面,且与所述第三声音控制单元相连接,所述左按钮开关设置在所述鼓体的左侧面,且与所述第二声音控制单元相连接,五官开关设置在所述鼓体的前侧面,且与所述第四声音控制单元相连接。
4.根据权利要求2所述的发音乐器玩具,其特征在于:所述发音体为喇叭。
5.根据权利要求2所述的发音乐器玩具,其特征在于:所述上鼓面驱动装置包括一上座、一上振动开关及一透明或半透明的上振动盖,该上振动盖的中部设有一上振动杆,所述上振动开关设置在所述上座的内表面,且与分别所述第一声音控制单元、灯光控制单元相连,所述上振动盖盖合在所述上座的外表面,且其上的上振动杆能贯穿所述下座,并抵触在所述上振动开关上。
6.根据权利要求5所述的发音乐器玩具,其特征在于:所述下鼓面驱动装置包括一下座、一下振动开关及一透明或半透明的下振动盖,该下振动盖的中部设有一下振动杆,所述下振动开关设置在所述下座的内表面,且分别与所述第一声音控制单元、灯光控制单元相连,所述下振动盖盖合在所述下座的外表面,且其上的下振动杆能贯穿所述上座,并抵触在所述下振动开关上。
7.根据权利要求6所述的发音乐器玩具,其特征在于:所述发光模组包括两LED灯组,其中一 LED灯组对应所述上振动杆的位置设置在所述上座上,另一组对应所述下振动杆的位置设置在所述下座上。
8.根据权利要求7所述的发音乐器玩具,其特征在于:所述LED灯组包括一基板及多个呈圆心对称设置在该基板上的LED灯,该LED灯与所述灯光控制单元相连。
【文档编号】A63H33/22GK103845898SQ201210504548
【公开日】2014年6月11日 申请日期:2012年11月28日 优先权日:2012年11月28日
【发明者】黄壮明 申请人:黄壮明
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1