专利名称：排球便携式扣球辅助练习器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种体育教学辅助器具，具体说是针对排球扣球技术的辅助练习器材。
背景技术：
扣球在排球比赛中占有重要作用，是得分的主要手段，是进攻中最积极有效的武器，是攻击力强弱的表现。扣球的成败，体现着队伍的战术质量和效果，是夺取胜利的关键。扣球效果好，可以鼓舞全队士气，振奋精神，从而挫伤对方的锐气，给对方造成强大的心理压力。扣球时，必须掌握正确的起跳时机、合理人球关系、合理的鞭打动作以及必备的体能条件，才能取得良好的扣球效果。在扣球教学过程中，初学者常存在起跳后人球关系保持不当、鞭打动作不充分的错误动作，影响扣球的效果。针对上述情况教师通常采用让学生扣高台固定球或击打悬吊球等方式强化纠正，但击固定球练习教师或同伴必须站于高台上举球，练习者存在一定的安全隐患；悬吊球并非每片排球场地均具备，还不具备便携式的移动 性，对改进和纠正扣球动作均存在一定阻碍。
实用新型内容为了解决上述存在的问题，本实用新型提供一种具有便携式的提高个人扣球效果的辅助器材；本实用新型的发明目的是通过下述技术方案实现的排球便携式扣球辅助练习器，包括夹球环与支架，夹球环为下端带有开口的环状结构，夹球环与支架的一端固定连接。夹球环下端开口后的、开口的两端间距离小于等于排球的直径。夹球环为下端带有开口的圆环状结构，即夹球环的径向截面为优弧状结构；所述支架为一直杆，夹球环的开口一侧固定于支架的直杆顶端，练习时将支架举起即可。所述的夹球环为弹性塑料材料，支架为轻质铝制材料，支架为可手动伸缩的套筒状结构，夹球环与支架间为可拆卸连接。所述夹球环开口处的环状结构内侧表面设有防滑的点状凸起。本实用新型的有益效果本实用新型采用上述结构，扣球练习时，将夹球环固定在支架顶端，将排球置于夹球环中。练习者进行扣球练习时，教师或同伴根据练习者身高及弹跳高度将练习器举过球网，练习者可大胆进行击球练习，当排球被击打后自然从夹球环中飞出，避免了已往教学采用高台碰撞及悬吊球可能回弹的危险，提高练习效果。本实用新型具有结构简单、使用舒适、经济耐用的优点。夹球环采用朔料材料制成，支架采用轻质铝材料制成并可手动伸缩，夹球环可从支架上拆装，伸缩后便于携带，并可重复使用。
图I为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
排球便携式扣球辅助练习器，包括夹球环I与支架2，夹球环I为下端带有开口的圆环状结构，即夹球环I的径向截面为优弧状结构；夹球环I下端开口后的、开口的两端间距离小于等于排球的直径。所述夹球环I开口处的环状结构内侧表面设有点状防滑凸起。所述支架2为一直杆，夹球环I的开口一侧固定于支架2的直杆顶端，练习时将支架举起即可。所述的夹球环为弹性塑料材料，支架为轻质铝制材料，支架为可手动伸缩的套筒 状结构，夹球环与支架间为可拆卸连接。扣球练习时,将夹球环固定在支架顶端，将排球置于夹球环中。练习者进行扣球练习时，教师或同伴根据练习者身高及弹跳高度将练习器举过球网，练习者可大胆进行击球练习，当排球被击打后自然从夹球环中飞出，避免了教师以往采用的高台手举及击打悬吊球可能回弹的危险，提高练习效果。
权利要求1.排球便携式扣球辅助练习器，其特征在于包括夹球环(I)与支架(2)，夹球环(I)为下端带有开ロ的环状结构，夹球环与支架的一端固定连接。
2.根据权利要求I所述的排球便携式扣球辅助练习器，其特征在于夹球环(I)下端开ロ后的、开ロ的两端间距离小于等于排球的直径。
3.根据权利要求I所述的排球便携式扣球辅助练习器，其特征在于夹球环(I)为下端带有开ロ的圆环状结构，即夹球环(I)的径向截面为优弧状结构； 所述支架(2)为一直杆，夹球环(I)的开ロー侧固定干支架(2)的直杆顶端，练习时将支架举起即可。
4.根据权利要求I所述的排球便携式扣球辅助练习器，其特征在于所述的夹球环为弹性塑料材料，支架为轻质铝制材料，支架为可手动伸缩的套筒状结构，夹球环与支架间为可拆卸连接。
5.根据权利要求1、2或3所述的排球便携式扣球辅助练习器，其特征在于所述夹球环(I)开ロ处的环状结构内侧表面设有点状防滑凸起。
专利摘要排球便携式扣球辅助练习器，涉及一种体育教学辅助器具。由夹球环、支架构成。练习者进行扣球练习时，教师或同伴根据练习者身高及弹跳高度将练习器举过球网，练习者可大胆进行击球练习，当排球被击打后自然从夹球环中飞出，避免了教师以往采用的高台手举及击打悬吊球可能回弹的危险，提高练习效果。本实用新型具有结构简单、使用舒适、经济耐用的优点。夹球环采用朔料材料制成，支架采用轻质铝材料制成并可手动伸缩，夹球环可从支架上拆装，伸缩后便于携带，并可重复使用。
文档编号A63B69/00GK202460037SQ20122001838
公开日2012年10月3日 申请日期2012年1月17日 优先权日2012年1月17日
发明者杜宁 申请人:杜宁