专利名称：一种基于动作识别技术的中小学体育教学评测辅助系统的制作方法
技术领域：
一种基于动作识别技术的中小学体育教学评测辅助系统技术领域[0001]本实用新型涉及运动训练辅助设备领域，具体为一种基于动作识别技术的中小学体育教学评测辅助系统。
背景技术：
[0002]体育教学是学校教育中重要的分支之一，体育教学的成果往往是通过对中小学生评测来体现的。中小学体育教学的评测工作，大多是由体育老师凭经验根据学生的动作进行判断，因此评测结果比较主观，不能客观地反映学生真实体育水平。实用新型内容[0003]本实用新型的目的是提供一种基于动作识别技术的中小学体育教学评测辅助系统，以解决现有技术体育教学评测无法真实反映学生体育水平的问题。[0004]为了达到上述目的，本实用新型所采用的技术方案为:[0005]一种基于动作识别技术的中小学体育教学评测辅助系统，包括有机箱，其特征在于:机箱内设置有主机，机箱顶部设置有显示箱和接入主机的键盘，显示箱内设置有显示器，显示器通过信号线与机箱中主机连接，显示箱顶部设置有动作识别盒，动作识别盒内设置有FPGA、DSP，FPGA与DSP双向通讯连接，DPS通过总线与机箱中主机连接，动作识别盒侧壁上设置有摄像头，摄像头通过信号线分别与FPGA及DSP连接，还包括佩戴在人体腕部的手环，手环内集成有MCU、接入MCU的惯性测量单元和无线通讯模块，所述MCU通过无线通讯模块与主机通讯连接。[0006]所述的一种基于动作识别技术的中小学体育教学评测辅助系统，其特征在于:所述手环内壁设置有橡胶层。[0007]所述的一种基于动作识别技术的中小学体育教学评测辅助系统，其特征在于:所述动作识别盒侧壁上摄像头有两个。[0008]本实用新型基于虚拟现实与动作识别技术，评测时学生站在系统前，通过摄像头选择需要进行评测的项目，系统通过摄像头采集学生动作图像，并通过手环采集学生运动数据，动作图像和运动数据送入主机中，由主机内部程序进行仿真合成后与标准动作进行比对,能够客观地得出学生真实运动体育水平。
[0009]图1为本实用新型结构示意图。[0010]图2为本实用新型手环结构示意图。
具体实施方式
[0011]如图1、图2所示。一种基于动作识别技术的中小学体育教学评测辅助系统，包括有机箱1，机箱I内设置有主机2，机箱I顶部设置有显示箱3和接入主机2的键盘4，显示箱3内设置有显示器5，显示器5通过信号线与机箱I中主机2连接，显示箱3顶部设置有动作识别盒6，动作识别盒6内设置有FPGA7、DSP8，FPGA7与DSP8双向通讯连接，DPS8通过总线与机箱I中主机2连接，动作识别盒6侧壁上设置有两个摄像头9，两个摄像头9分别通过信号线分别与FPGA7及DSP8连接，还包括佩戴在人体腕部的手环10，手环10内集成有MCUl1、接入MCUll的惯性测量单元12和无线通讯模块13，MCUll通过无线通讯模块13与主机2通讯连接。手环10内壁设置有橡胶层14。
权利要求1.一种基于动作识别技术的中小学体育教学评测辅助系统，包括有机箱，其特征在于:机箱内设置有主机，机箱顶部设置有显示箱和接入主机的键盘，显示箱内设置有显示器，显示器通过信号线与机箱中主机连接，显示箱顶部设置有动作识别盒，动作识别盒内设置有FPGA、DSP，FPGA与DSP双向通讯连接，DPS通过总线与机箱中主机连接，动作识别盒侧壁上设置有摄像头，摄像头通过信号线分别与FPGA及DSP连接，还包括佩戴在人体腕部的手环，手环内集成有MCU、接入MCU的惯性测量单元和无线通讯模块，所述MCU通过无线通讯模块与主机通讯连接。
2.根据权利要求1所述的一种基于动作识别技术的中小学体育教学评测辅助系统，其特征在于:所述手环内壁设置有橡胶层。
3.根据权利要求1所述的一种基于动作识别技术的中小学体育教学评测辅助系统，其特征在于:所述动作识别盒侧壁上摄像头有两个。
专利摘要本实用新型公开了一种基于动作识别技术的中小学体育教学评测辅助系统，包括有机箱，机箱内设置有主机，机箱顶部设置有显示箱、键盘，显示箱内设置有显示器，显示器与主机连接，显示箱顶部设置有动作识别盒，动作识别盒内设置有FPGA、DSP，DPS与主机连接，动作识别盒侧壁上设置有摄像头，摄像头分别与FPGA及DSP连接，还包括手环，手环内集成有MCU、惯性测量单元和无线通讯模块。本实用新型能够客观地检测和评估学生真实运动体育水平。
文档编号A63B71/06GK203017741SQ20122058049
公开日2013年6月26日 申请日期2012年11月6日 优先权日2012年11月6日
发明者陈拥权, 王略志, 刘思杨, 胡翀豪 申请人:安徽寰智信息科技股份有限公司