一种幼儿益智早教玩具火车的制作方法

文档序号:1622650阅读:213来源:国知局
一种幼儿益智早教玩具火车的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种幼儿益智早教玩具火车,包括火车头和至少一节车厢,所述的火车头和车厢之间通过轴孔连接,所述的火车头包括车头底座和车头主体,该车头底座上设置有动力装置;所述的车厢包括车厢底座及造型各异的车厢主体,该车厢主体与车厢底座之间设置有易于拆卸的连接结构;通过在将火车头和至少一节车厢相连接,并将车厢设置为造型各异的形状,充满童趣,吸引小朋友的注意和喜爱,并将车厢的车厢主体和车厢底座之间设置为可拆卸结构,使每一车厢主体可以随意调换位置,并可反复拼装,能触发宝宝的好奇心,起到开发宝宝心智的目的。
【专利说明】一种幼儿益智早教玩具火车
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及玩具领域,尤其是涉及一种幼儿益智早教玩具火车。
【背景技术】
[0002]玩具火车是深受儿童喜爱的一种玩具产品,尤其对于一岁至三岁的幼儿,对身边的一切事物均萌发着好奇心,喜欢不停的去探索周边的新鲜事物,去认知周边的世界,他们是伴随着对具体事物的直接感知和自己的动作来进行思维的,通过一些令宝宝感兴趣的游戏或玩具来实现智力和潜能的开发,现有技术中也不乏此类玩具火车,但此类玩具火车造型简单,趣味性不足,不能触发孩子的好奇心,不能吸引小朋友的注意力。
实用新型内容
[0003]本实用新型要解决的技术问题在于,针对现有技术的上述缺陷,提供一种幼儿益智早教玩具火车,该玩个火车功能丰富,玩法多样,充满童趣,能触发宝宝的好奇心,吸引小朋友的注意力,达到开发宝宝心智的目的。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:提供一种幼儿益智早教玩具火车,包括火车头和至少一节车厢,其中:所述的火车头和车厢之间通过轴孔连接,所述的火车头包括车头底座和车头主体,该车头底座上设置有动力装置;所述的车厢包括车厢底座及造型各异的车厢主体,该车厢主体与车厢底座之间设置有易于拆卸的连接结构。
[0005]本实用新型进一步的优选方案是:所述的车厢为三节,车厢之间通过轴孔进行连接。
[0006]本实用新型进一步的优选方案是:所述的车厢主体的造型为水果、蔬菜或动物形状。
[0007]本实用新型进一步的优选方案是:所述的车厢主体上设置有若干具有不同造型的孔,该孔的造型为水果、蔬菜或动物形状。
[0008]本实用新型进一步的优选方案是:所述的车厢主体上设置有车门,该车门为推拉式结构、抽屉式结构或旋钮式结构。
[0009]本实用新型进一步的优选方案是:所述的车头主体的顶部设置有供玩偶容置的圆形孔,车头主体上设置有还设置有时钟。
[0010]本实用新型进一步的优选方案是:所述的动力装置包括拉绳、拉绳固定装置和设置于拉绳尾端的针形附着物。
[0011]本实用新型进一步的优选方案是:所述的拉绳固定装置包括两推拉板和一个固定框,所述的两推拉板与固定框套设在一起,针形附着物卡设于固定框内。
[0012]本实用新型进一步的优选方案是:所述的连接结构是磁铁、可反复粘贴的胶或布。
[0013]本实用新型进一步的优选方案是:所述的火车头的底座与车厢底座的连接端设置有圆轴,相连接的车厢底座上设置有圆孔,该圆孔的直径略大于圆轴截面的直径;所述的车厢底座的另一端设置有圆轴或圆孔,其与下一节相连接的车厢的圆孔或圆轴相配合进行连接。
[0014]与现有技术相比,本实用新型的有益效果在于,通过在将火车头和至少一节车厢相连接,并将车厢设置为造型各异的形状,充满童趣,吸引小朋友的注意和喜爱,并将车厢的车厢主体和车厢底座之间设置为可拆卸结构,使每一车厢主体可以随意调换位置,并可反复拼装,能触发宝宝的好奇心,起到开发宝宝心智的目的。
【专利附图】

【附图说明】
[0015]下面将结合附图及实施例对本实用新型作进一步说明,附图中:
[0016]图1是本实用新型实施例玩具火车的侧视结构示意图;
[0017]图2是本实用新型实施例的玩具火车的另一侧视结构示意图;
[0018]图3是本实用新型实施例的玩具火车的俯视结构示意图;
[0019]图4是本实用新型实施例的玩具火车头的正面结构示意图;
[0020]图5是本实用新型实施例的拉绳固定装置的立体结构示意图;
[0021]图6是本实用新型实施例的玩具火车上使用的方块立体图。
【具体实施方式】
[0022]现结合附图,对本实用新型的较佳实施例作详细说明。
[0023]参见图1 一 4所示,本实用新型提供一种幼儿益智早教玩具火车,该玩具火车采用木质材料制作而成,包括火车头I和至少一节车厢,本实用新型优选为三节车厢,分别为第一节车厢2,第二节车厢3和第三节车厢4,所述的火车头I和第一节车厢2之间通过轴孔连接,第一节车厢2与第二节车厢3以及第二节车厢3与第三节车厢4之间同样是通过轴孔进行连接,形成一个火车头I带动三节车厢的玩具火车。
[0024]如图1所示,所述的火车头I包括车头底座102和车头主体103,该车头底座102上设置有动力装置105,该动力装置可以是手动的动力结构,用于带动玩具火车移动即可;所述的车厢包括车厢底座及造型各异的车厢主体207、306、406,具体地,该车厢主体207、306,406的造型分别为水果、蔬菜或动物形状,如西瓜、南瓜和大象等,可培养幼儿的认知能力。该每一车厢主体207、306、406上设有若干具有不同造型的孔,该孔的造型分别为水果、蔬菜或动物类形状,并配套有相同形状的方块6,用于幼儿将方块6通过该孔进行拼装,并穿过该孔,进入车厢内,从而增加幼儿的动手能力和认知能力,另外,本实用新型例可以将同一类形状设置于同一节车厢上,如将水果类的孔设置于第一节车厢2,将蔬菜类的孔设置有第二节车厢3,将动物类的孔设置在第三节车厢4上,幼儿在拼装时,也要学习归类,将不同类的方块6通过孔进行拼装并进入到车厢内,增加宝宝的归类能力。
[0025]本实用新型实施例的车厢主体207、306、406与车厢底座之间设置有易于拆卸的连接结构,该连接结构是磁铁、可反复粘贴的胶或布,便于小朋友们将每节车厢拆下来后,与其他车厢进行调换位置;同时,车头底座102和车头主体103之间也设置有与车厢同样的连接结构。
[0026]参见图1和图所示,本实用新型实施例火车头I和车厢之间通过轴孔连接,每一节车厢之间也同样采用轴孔进行连接,其是在车头底座102的顶部后端设有一个突出的圆轴101,在每一车厢底座7的部面前端设有一个直径略大于圆轴101的圆孔202、302和402,以及在每节车厢底座7的顶面末端设有和圆轴101 —样的轴201、301和401,通过这些圆轴和圆孔,可以实现车头和车厢及车厢与车厢之间的连接,并可实现反复拆卸拼装和变换车厢的位置。
[0027]参见图2、图4所示,所述的车头主体103的顶部设置有供玩偶容置的圆形孔,可以将玩偶设计成不同的小动物或卡通人物等,用于火车司机的作用;在车头主体103上设置有还设置有时钟104,宝宝可以去拨动时钟104,对时钟有一个初步认知。
[0028]如图4和图5所示,所述的动力装置可优选拉手动的动力装置,本实施例以绳索7的结构为例,其包括拉绳701、拉绳固定装置105和设置于拉绳尾端的一个圆环附着物702和针形附着物(图中未示出),该针形附着物可供穿线使用,圆环附着物可供儿童牵引使用,该拉绳固定装置105包括两推拉板1001和1002和一个固定框1003,所述的两推拉板1001、1002与固定框1003套设在一起,针形附着物卡设于固定框1003内,拉开两块推拉板,可取出拖拉拉绳7上的针形附着物,在所述的方块6上设置方块孔,可以使用该针形附着物可穿过该孔,将方块6套在一起,可增加宝宝的手眼协调能力。
[0029]参见图1和图2,作为本实用新型的优选实施例,玩具火车的第一节车厢2的车厢主体207具有南瓜的造型,第二节车厢3的车厢主体306具有西瓜的造型,第三节车厢4的车厢主体406具有大象的造型。且在玩具火车的每节车厢的背面均开设有不同形状的孔,可供儿童把对应形状的形状方块6放入车厢内,其中,第一节车厢2背面上有4个分别具有辣椒、玉米、茄子和黄瓜外形的孔203、204、205和206 ;第二节车厢3背面上有3个分别具有梨、苹果和橙子外形的孔303、304和305,第三节车厢背面上有3个分别具有小鸟、大象和羊的外形的孔403、404和405,可增进宝宝的图案认知能力。
[0030]参见图2,玩具火车的每节车厢的前面均开设有不同的打开车厢的车门,该车门为推拉式结构、抽屉式结构或旋钮式结构,其中,推拉式结构的车门可锻炼宝宝手腕的的灵活性和力量,抽屉式结构可锻炼宝宝手臂的能力,旋钮式结构可增加宝宝手指的活动能力,且三种结构同时应用于三节车厢,还可增加宝宝的辨识能力和解决问题的能力,宝宝打开车厢,每节车厢上造型不同的孔均可穿设与之形状相同的方块6,并通过车门取出形状方块6,其中,第一节车厢主体207上设有左右推开式的开门装置,由两扇门2001和2002及开设在车厢主体上左右侧面的两个开孔构成,第二节车厢主体306上设有抽屉拉出式的开门装置,由抽屉3001和拉手3002构成,第三节车厢主体406上设有旋钮拉开式的开门装置,由旋钮4001和拉孔4002构成。
[0031]图6为本玩具火车中一个具有苹果外形的形状方块6的立体图,可以看出在该方块中开设有一个圆形的孔601。本玩具火车上的其它形状方块上也均开设有类似的圆形孔,通过拖拉绳上的针形附着物把所有的形状方块穿成串,从而锻炼儿童的手眼协调能力,增加玩具的娱乐性。
[0032]以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,对于本领域的技术人员来说,本实用新型可以有各种更改和变化,如车厢造型以及车厢上孔的造型的变化,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的权利要求范围之内。
【权利要求】
1.一种幼儿益智早教玩具火车,包括火车头和至少一节车厢,其特征在于:所述的火车头和车厢之间通过轴孔连接,所述的火车头包括车头底座和车头主体,该车头底座上设置有动力装置;所述的车厢包括车厢底座及造型各异的车厢主体,该车厢主体与车厢底座之间设置有易于拆卸的连接结构。
2.根据权利要求1所述的玩具火车,其特征在于:所述的车厢为三节,车厢之间通过轴孔进行连接。
3.根据权利要求1或2所述的玩具火车,其特征在于:所述的车厢主体上设置有车门,该车门为推拉式结构、抽屉式结构或旋钮式结构。
4.根据权利要求1所述的玩具火车,其特征在于:所述的车头主体的顶部设置有供玩偶容置的圆形孔,车头主体上设置有还设置有时钟。
5.根据权利要求1所述的玩具火车,其特征在于:所述的动力装置包括拉绳、拉绳固定装置和设置于拉绳尾端的针形附着物。
6.根据权利要求5所述的玩具火车,其特征在于:所述的拉绳固定装置包括两推拉板和一个固定框,所述的两推拉板与固定框套设在一起,针形附着物卡设于固定框内。
7.根据权利要求1所述的玩具火车,其特征在于:所述的连接结构是磁铁、可反复粘贴的胶或布。
8.根据权利要求2所述的玩具火车,其特征在于:所述的火车头的底座与车厢底座的连接端设置有圆轴,相连接的车厢底座上设置有圆孔,该圆孔的直径略大于圆轴截面的直径;所述的车厢底座的另一端设置有圆轴或圆孔,其与下一节相连接的车厢的圆孔或圆轴相配合进行连接。
【文档编号】A63H19/02GK203677935SQ201320618399
【公开日】2014年7月2日 申请日期:2013年9月30日 优先权日:2013年9月30日
【发明者】刘秀娟 申请人:深圳信息职业技术学院
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