一种体育教学用球类收集车的制作方法

文档序号:1611423阅读:286来源:国知局
一种体育教学用球类收集车的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种体育教学用球类收集车,包括车体、固定连接在车体一侧的扶手和设置于车体底部的万向轮,其特征在于所述车体在扶手的对侧侧板上设置有进球口;所述进球口的底部与收球板为铰连接;所述进球口的两侧分别通过拦球网连接收球板的两侧;所述拦球网为软质尼龙绳网;所述车体内部设置有与进球口平行且固定在车体内壁上的筛球网。本实用新型可完成球类的快速收集和分类收纳,操作方便,可大幅提高体育教学后的球类收集和整理的工作效率,减少教师及学生的劳动量。
【专利说明】 一种体育教学用球类收集车

【技术领域】
[0001]本实用新型涉及体育教学器械【技术领域】,具体涉及一种体育教学用球类收集车。

【背景技术】
[0002]在学校体育教学中,球类教学是十分重要的一个部分,比如乒乓球、网球、排球等。这些球类的教学过程中都会用到大量的球。教学完成后的捡球过程让教师和学生都非常痛苦,不仅工作量很大且效率很低。
[0003]实用新型专利CN201120238433.2公开了一种体育教学用球类收集箱,该实用新型专利通过在箱体底部增加进球口和出球口,方便球类的收集和从箱内取球,但该实用新型的进球辅助板仅是一块平板,收球过程中,球很容易从平板的侧边滚落而不能进入收集箱内。实用新型专利CN201220683927.6公开了一种体育教学球类收集箱,在箱体底部采用斜面设计,方便箱内的球从箱内滚出,但该实用新型并未能对收球过程提供方便。
实用新型内容
[0004]本实用新型的目的为提供一种收球效率高,操作方便同时可对球进行分类收纳的一种教学用球类收集车。
[0005]本实用新型采用如下技术方案:
[0006]一种体育教学用球类收集车,包括车体、固定连接在车体一侧的扶手和设置于车体底部的万向轮,其特征在于所述车体在扶手的对侧侧板上设置有进球口 ;所述进球口的底部与收球板为铰连接;所述进球口的两侧分别通过拦球网连接收球板的两侧;所述拦球网为软质尼龙绳网;所述车体内部设置有与进球口平行且固定在车体内壁上的筛球网。
[0007]其中,所述进球口与收球板通过转轴连接,进球口的长和宽均大于25cm。
[0008]其中,所述拦球网的网孔直径为3?4cm。
[0009]其中,所述车体内部设置有靠近进球口的第一筛球网以及与第一筛球网平行的第二筛球网;所述第一筛球网和第二筛球网将车体内部分为第一储球区、第二储球区和第三储球区。
[0010]进一步的,所述第一筛球网的网孔直径为l(Tl5cm,所述第二筛球网的网孔直径为5?6cm。
[0011]本实用新型的积极效果为:
[0012]1)本实用新型可完成球类的快速收集和分类收纳,操作方便,可大幅提高体育教学后的球类收集和整理的工作效率,减少教师及学生的劳动量。
[0013]2)收球口底部连接收球板,收球口两侧分别与收球板两侧连接拦球网,收球板可将球方便地收集到收球口中,两侧的拦球网可防止在收球过程中球从收球板两侧滚落而造成的收球失败。
[0014]3)车体内部设置有筛球网,根据网孔直径的大小不同,可将进入收球口的球进行分类。

【专利附图】

【附图说明】
[0015]附图1本实用新型一种体育教学用球类收集车的结构示意图。
[0016]图中,1车体、2收球板、3进球口、4拦球网、5转轴、6第一筛球网、7第二筛球网、8第一储球区、9第二储球区、10第三储球区、11万向轮、12扶手。

【具体实施方式】
[0017]如附图1所示,本实用新型一种体育教学用球类收集车,包括车体1、固定连接在车体1 一侧的扶手12和设置于车体1底部的万向轮11,其特征在于所述车体1在扶手12的对侧侧板上设置有进球口 3 ;所述进球口 3的底部与收球板2为铰连接;所述进球口 3的两侧分别通过拦球网4连接收球板2的两侧;所述拦球网4为软质尼龙绳网;所述车体1内部设置有与进球口 3平行且固定在车体1内壁上的筛球网。所述进球口 3与收球板2通过转轴5连接,进球口 3的长和宽均大于25cm。所述拦球网4的网孔直径为3?4cm。所述车体1内部设置有靠近进球口 3的第一筛球网6以及与第一筛球网6平行的第二筛球网7 ;所述第一筛球网6和第二筛球网7将车体1内部分为第一储球区8、第二储球区9和第三储球区10。所述第一筛球网6的网孔直径为l(Tl5cm,所述第二筛球网7的网孔直径为5飞cm。
[0018]体育教学完成后,需要对训练用排球、篮球、网球和乒乓球进行收集。使用本实用新型时,首先将收球板2放下即可打开收球口 3,连接在收球板2两侧的拦球网4同时展开。手推扶手12移动车体1,万向轮11可方便车体转向。当遇到散落在地面上的球时,可先利用收球板2推动球,将散落的球聚集到一起,然后通过收球板2将球推入进球口 3,拦球网4可保证球通过收球板2进入进球口 3的过程中不会从收球板2侧面滚落,提高操作效率。球经过进球口 3后进入第一储球区8,收球过程中可下压扶手12将车体倾斜使进球口 3 —侧翘起,第一筛球网6的网孔直径为l(Tl5cm,乒乓球和网球均可通过而进入第二储球区9,排球或篮球留在第一储球区8 ;第二筛球网7的网孔直径为5飞cm,乒乓球可通过而进入第三储球区10,网球留在第二储球区9,从而实现了收球过程中同时对球进行分类。收球完毕后,旋转收球板2即可关闭收球口 3,拦球网采用柔性尼龙绳网,可与收球板2—同叠放收入车体1内。
[0019]以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型实施例技术方案的精神和范围。
【权利要求】
1.一种体育教学用球类收集车,包括车体(I )、固定连接在车体(I)一侧的扶手(12)和设置于车体(I)底部的万向轮(11 ),其特征在于所述车体(I)在扶手(12 )的对侧侧板上设置有进球口(3);所述车体(I)内部设置有与进球口(3)平行且固定在车体(I)内壁上的筛球网;所述进球口(3)的底部铰连接收球板(2);所述进球口(3)的两侧分别通过拦球网(4)连接收球板(2)的两侧;所述拦球网(4)为软质尼龙绳网。
2.根据权利要求1所述的一种体育教学用球类收集车,其特征在于所述进球口(3)与收球板(2)通过转轴(5)连接,进球口(3)的长和宽均大于25cm。
3.根据权利要求1或2所述的一种体育教学用球类收集车,其特征在于所述拦球网(4)的网孔直径为3?4cm。
4.根据权利要求3所述的一种体育教学用球类收集车,其特征在于所述筛球网包括靠近进球口(3)的第一筛球网(6)以及与第一筛球网(6)平行的第二筛球网(7);所述第一筛球网(6)和第二筛球网(7)将车体(I)内部分为第一储球区(8)、第二储球区(9)和第三储球区(10)。
5.根据权利要求4所述的一种体育教学用球类收集车,其特征在于所述第一筛球网(6)的网孔直径为l(Tl5cm,所述第二筛球网(7)的网孔直径为5飞cm。
【文档编号】A63B47/02GK204092980SQ201420592434
【公开日】2015年1月14日 申请日期:2014年10月14日 优先权日:2014年10月14日
【发明者】贾瑞光, 苏凯 申请人:大连民族学院
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