一种标枪训练器的制作方法

文档序号:12206909阅读:1752来源:国知局
一种标枪训练器的制作方法与工艺

本实用新型涉及体育运动训练器械,主要涉及一种标枪训练器。



背景技术:

目前,国内投掷界教练员主要采用专门投掷手段有:投掷不同重量橡皮球、胶球,小铁球、重标枪、实心球等器械来提高运动员标枪的专门投能力。对运动员的投掷能力提高起到了积极作用,随着科技在不断进步,专项化的训练器械研发还是处于萌芽状态,好多专项化的训练器械还是靠进口和引进。基于此,本研究的标枪鞭打训练器旨在丰富投掷训练手段。

传统的标枪训练场地要求场地较大,并且在训练过程中投掷出去的标枪要捡回,浪费时间,减少了标枪的训练次数。此外,传统的训练时标枪不安全,容易出现意外而伤人。



技术实现要素:

本实用新型目的就是为了弥补已有技术的缺陷,提供一种标枪训练器。

本实用新型是通过以下技术方案实现的:

一种标枪训练器,其特征在于: 包括有左、右立柱,左立柱上安装有位置可调的滑轮架,滑轮架上安装有滑轮;左立柱上位于滑轮的下方设有配重块;右立柱包括有内滑杆,内滑杆上滑动配合有高度可调的外滑套,所述外滑套上铰接有软钢丝,软钢丝的另一端拉到左立柱部位并缠绕过滑轮后固定连接在配重块上;所述软钢丝上滑动套装有与标枪重量对应的标枪模拟套,软钢丝靠近右立柱侧滑动套装有并列的缓冲块,相邻的缓冲块之间固定连接有弹簧。

一种标枪训练器,其特征在于:所述左立柱上部安装有减速机,减速机的输出轴为纵向的空心轴,所述输出轴的伸出端固定有同心的螺母,所述螺母中旋装有丝杆,丝杆下端穿过减速机的输出轴伸出减速机外,所述滑轮架吊装在丝杆的伸出端。

一种标枪训练器,其特征在于:所述左立柱的两侧侧板上位于滑轮架的下方的部位分别开有纵向槽,纵向槽中滑动配合有手提杆,手提杆上吊装有配重块,所述软钢丝连接在所述的手提杆上。

一种标枪训练器,其特征在于:所述减速机的输入轴通过手轮摇动控制转动。

一种标枪训练器,其特征在于:所述软钢丝为倾斜状,倾斜角度为29°。

一种标枪训练器,其特征在于:所述左、右立柱顶部之间固定连接有横梁。

一种标枪训练器,其特征在于:所述右立柱中的内滑杆、外滑套的截面均为方形。

本实用新型在使用前,先将左、右立柱固定在地面使其整体立起。然后根据运动员身高,将软钢丝的两端调整到左、右立柱的相应位置,并保持软钢丝的倾斜角度为29°。还要根据运动员的力量大小,选择合适的标枪模拟套(500g、600g、700g、800g、1000g等)进行更换。

调整软钢丝在右立柱上的位置只需要调整外滑套在内滑杆的位置即可,实现调整软钢丝右端高度的目的。调整软钢丝在左立柱上的位置,则需要摇动手轮,通过丝杆螺母原理,丝杆上下移动,带动滑轮架上下移动,实现调整软钢丝左端高度的目的。

运动员在训练过程中,将标枪模拟套当做标枪来做操练,标枪模拟套被投掷出来后,在缓冲块的作用下,慢慢停下来并且沿着软钢丝慢慢滑回左端。省去了捡标枪的麻烦,也避免发生人员受伤的现象发生。

本实用新型的优点:

本实用新型占地面积小,对场地要求低,使用完后,可拆卸移动;具有自动回位、安全系数高的优点;能有效提高辅助训练,使训练更标准,因为调整好的角度只有满足时,才能投掷的更远,有偏差时,会遇时较的阻力而至停顿;连接可靠,立柱底部固定有大底板,大底板与地面膨胀螺钉连接,也可加较重配重物压上即可。横梁与立柱间通与固定座及螺栓锁紧,多重防护,确保安全可靠。钢丝绳方便更换,标枪模拟套换装简单。由于选用大速比减速机,升降的配重块不会下滑,因而比较安全。

附图说明:

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为左立柱内部的结构放大图。

具体实施方式:

参见附图。

一种标枪训练器,包括有左、右立柱1、2,左立柱1上安装有位置可调的滑轮架3,滑轮架3上安装有滑轮4;左立柱1上位于滑轮的下方设有配重块5;右立柱包括有内滑杆6,内滑杆6上滑动配合有高度可调的外滑套7,所述外滑套7上铰接有软钢丝8,软钢丝8的另一端拉到左立柱部位并缠绕过滑轮后固定连接在配重块5上;所述软钢丝上滑动套装有与标枪重量对应的标枪模拟套9,软钢丝靠近右立柱侧滑动套装有并列的缓冲块10,相邻的缓冲块之间固定连接有弹簧11。

左立柱上部安装有减速机12,减速机12的输出轴为纵向的空心轴,所述输出轴的伸出端固定有同心的螺母13,所述螺母中旋装有丝杆14,丝杆4下端穿过减速机的输出轴伸出减速机外,所述滑轮架吊装在丝杆的伸出端。

左立柱的两侧侧板上位于滑轮架的下方的部位分别开有纵向槽,纵向槽中滑动配合有手提杆15,手提杆15上吊装有配重块,所述软钢丝连接在所述的手提杆上。

所述减速机为涡轮蜗杆减速机,其输入轴通过手轮16摇动控制转动。

软钢丝为倾斜状,倾斜角度为29°。

左、右立柱顶部之间固定连接有横梁17。

右立柱中的内滑杆、外滑套的截面均为方形。

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