一种篮球训练用接球练习装置的制作方法

文档序号:12346941阅读:217来源:国知局
一种篮球训练用接球练习装置的制作方法

本发明涉及一种篮球训练用装置,尤其涉及一种篮球训练用接球练习装置。



背景技术:

篮球:是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的对抗性体育运动。

篮球的基本动作就是运球、投篮、传接球、上篮和转身,在篮球训练时每个动作都需要进行练习,在接球练习中需要两个人互助,辅助人员进行抛球,接球人员将抛出的蓝球接住。当辅助人员有事无法与接球人员相互合作时,接球人员无法进行接球练习,从而会减慢篮球训练的进度,会减慢接球人员专业水平的提高速度,因此亟需研发一种能够进行抛球,能够加快篮球训练的进度,能够加快接球人员专业水平的提高速度的篮球训练用接球练习装置。



技术实现要素:

(1)要解决的技术问题

本发明为了克服当辅助人员有事无法与接球人员相互合作时,接球人员无法进行接球练习,从而会减慢篮球训练的进度,会减慢接球人员专业水平的提高速度的缺点,本发明要解决的技术问题是提供一种能够进行抛球,能够加快篮球训练的进度,能够加快接球人员专业水平的提高速度的篮球训练用接球练习装置。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种篮球训练用接球练习装置,包括有底座、箱体、第一弹簧、第一气缸、空心导套、支板、第一电磁铁、第一滑杆、第二弹簧、第一滑套和第二电磁铁,底座的顶部设置有箱体,箱体的底部左侧与底座顶部之间通过铰接部件铰接连接,箱体的左侧面下部与底座顶部的左侧之间通过焊接连接的方式连接有第一弹簧,箱体的右侧竖直开有第一凹槽,第一凹槽内的箱体左侧内壁的下部和左侧内壁的下部之间通过焊接连接的方式连接有支板,支板的左右两侧均竖直开有第一通孔,第一凹槽内的箱体底部通过螺栓连接的方式安装有第一气缸,第一气缸的伸缩杆上通过螺栓连接的方式竖直连接有空心导套,空心导套穿过左右两侧的第一通孔,空心导套的顶部通过螺栓连接的方式水平连接有第一电磁铁,第一电磁铁的中部竖直开有第二通孔,支板顶部的中间通过焊接连接的方式竖直连接有第一滑杆,第一滑杆穿过第二通孔,第一滑杆前侧的支板顶部通过焊接连接的方式竖直连接有第二弹簧,第二弹簧也穿过第二通孔,第二弹簧的顶端通过焊接连接的方式水平连接有第一滑套,第一滑套的中部竖直开有第三通孔,第一滑杆位于第三通孔内,第一滑套底部的左右两侧均通过螺栓连接的方式连接有第二电磁铁,第一气缸、空心导套、支板、第一电磁铁、第一滑杆、第二弹簧、第一滑套和第二电磁铁均位于第一凹槽内。

优选地,还包括有下球斗、推杆、第三弹簧、拉绳和拉环,箱体的上部水平开有第二凹槽,第二凹槽与第一凹槽相通,箱体的左侧面上部水平开有小孔,箱体的左侧顶部嵌入式的安装有下球斗,第二凹槽内的箱体左侧面通过焊接连接的方式水平连接有两个第三弹簧,两个第三弹簧位于小孔的上下两侧,两个第三弹簧的右端之间通过焊接连接的方式连接有推杆,推杆的左侧面中部设有拉绳,拉绳的首端与推杆相连接,拉绳的末端穿过小孔并连接有拉环。

优选地,还包括有安装座、第二气缸和转轴,箱体的右侧底部转动式的连接有转轴,底座的右侧竖直开有第三凹槽,第三凹槽内的底座底部通过螺栓连接的方式安装有安装座,安装座上通过铰接部件铰接连接有第二气缸,第二气缸的伸缩杆通过转轴与箱体的右侧底部相连接。

优选地,还包括有第二滑套、第二滑杆、轮子和T形螺杆,底座底部的左右两侧均通过螺栓连接的方式竖直连接有第二滑套,第二滑套内设有第二滑杆,第二滑杆的底部转动式的连接有轮子,左侧第二滑套的左侧和右侧第二滑套的右侧均开有螺纹孔,螺纹孔内设有与其配合的T形螺杆。

优选地,还包括有横杆,箱体的左侧面中部通过焊接连接的方式水平连接有两根横杆,两根横杆上下对称,横杆上开有第四通孔。

优选地,箱体的制作材料为不锈钢。

优选地,底座的制作材料为Q235钢。

优选地,拉绳为钢丝绳。

工作原理:将本发明放置在地面上,当要进行接球练习时,先将篮球放入第一凹槽内,随后接球人员站在距离箱体的数米之外,再启动第一气缸使第一气缸的伸缩杆伸长。第一气缸的伸缩杆伸长推动空心导套向上移动,空心导套向上移动第一电磁铁随之向上移动,当第一电磁铁向上移动至与第二电磁铁接触时,关闭第一气缸并对第一电磁铁和第二电磁铁进行通电,使第一电磁铁和第二电磁铁带有相反的磁性,第一电磁铁和第二电磁铁带有相反的磁性相吸。随后启动第一气缸使第一气缸的伸缩杆缩短复位,第一气缸的伸缩杆缩短复位拉动空心导套向下移动复位,空心导套向下移动复位第一电磁铁和第二电磁铁随之向下移动,第二电磁铁向下移动第一滑套随之向下移动,第一滑套向下移动第二弹簧压缩。第一气缸的伸缩杆缩短复位后关闭第一气缸,然后对第一电磁铁和第二电磁铁进行断电。第一电磁铁和第二电磁铁断电后不再相吸,第二弹簧伸张,第一电磁铁和第二电磁铁随之分离,第二弹簧伸张使第一滑套向上移动并将篮球抛出,接球人员将篮球接住即可。重复上述操作,能够进行接球练习。由于箱体是通过铰接部件与底座铰接连接,因此还可以调节箱体的位置,从而能够调节蓝球抛出的方向。如此本发明能够将篮球抛出,且在没有人给接球人员进行抛球的情况下,接球人员也可进行接球练习。因此本发明能够进行抛球,能够加快篮球训练的进度,能够加快接球人员专业水平的提高速度。

因为还包括有下球斗、推杆、第三弹簧、拉绳和拉环,箱体的上部水平开有第二凹槽,第二凹槽与第一凹槽相通,箱体的左侧面上部水平开有小孔,箱体的左侧顶部嵌入式的安装有下球斗,第二凹槽内的箱体左侧面通过焊接连接的方式水平连接有两个第三弹簧,两个第三弹簧位于小孔的上下两侧,两个第三弹簧的右端之间通过焊接连接的方式连接有推杆,推杆的左侧面中部设有拉绳,拉绳的首端与推杆相连接,拉绳的末端穿过小孔并连接有拉环。向下拉动拉环使拉绳拉动推杆向左移动,推杆向左移动第三弹簧压缩,然后将篮球从下球斗放入第二凹槽内。如此能够一次性的放入多个篮球,不需要来回放入篮球,节约时间。松开拉环,第三弹簧伸张,第三弹簧伸张使推杆向右移动复位,推杆向右移动推动篮球向右移动至第一凹槽,如此使第一凹槽内的第一滑杆上方保持持续有球的状态。

因为还包括有安装座、第二气缸和转轴,箱体的右侧底部转动式的连接有转轴,底座的右侧竖直开有第三凹槽,第三凹槽内的底座底部通过螺栓连接的方式安装有安装座,安装座上通过铰接部件铰接连接有第二气缸,第二气缸的伸缩杆通过转轴与箱体的右侧底部相连接。启动第二气缸的伸缩杆伸缩能够调节箱体的位置,从而能够调节蓝球抛出的方向,不需要人来转动箱体对箱体的方向与位置进行调节,省时省力。

因为还包括有第二滑套、第二滑杆、轮子和T形螺杆,底座底部的左右两侧均通过螺栓连接的方式竖直连接有第二滑套,第二滑套内设有第二滑杆,第二滑杆的底部转动式的连接有轮子,左侧第二滑套的左侧和右侧第二滑套的右侧均开有螺纹孔,螺纹孔内设有与其配合的T形螺杆。轮子可以方便、快捷的移动本发明,如此能够使本发明的使用范围广。拧松T形螺杆使第二滑杆上下移动,可以调节第二滑杆和箱体的高度,从而能够调节篮球抛出的高度与幅度。第二滑杆和箱体的高度调节完成后,拧紧T形螺杆将第二滑杆固定在第二滑套内。

因为还包括有横杆,箱体的左侧面中部通过焊接连接的方式水平连接有两根横杆,两根横杆上下对称,横杆上开有第四通孔。拉动拉环使其位于第四通孔的前侧,然后用插杆使其同时穿过拉环上的孔和第四通孔将拉环固定在横杆上,如此在放入篮球时不需要一直拉住拉环,从而能够更加省时省力。篮球放置完成后,将插杆拔出即可。

因为箱体的制作材料为不锈钢,不锈钢不易生锈,能够延长箱体的使用年限。

因为底座的制作材料为Q235钢,Q235钢的承受能力大,能够延长底座的使用年限。

因为拉绳为钢丝绳,钢丝绳的强度高、自重轻、工作平稳、不易骤然整根折断,使用安全可靠。

(3)有益效果

本发明通过将篮球放入箱体内的第一凹槽和第二凹槽,再使用第一滑套将第一凹槽内的篮球抛出,达到了能够进行抛球,能够加快篮球训练的进度,能够加快接球人员专业水平的提高速度的效果。

附图说明

图1为本发明的第一种主视结构示意图。

图2为本发明的第二种主视结构示意图。

图3为本发明的第三种主视结构示意图。

图4为本发明的第四种主视结构示意图。

图5为本发明的第五种主视结构示意图。

附图中的标记为:1-篮球,2-底座,3-箱体,4-第一弹簧,5-第一凹槽,6-第一气缸,7-空心导套,8-支板,9-第一通孔,10-第一电磁铁,11-第二通孔,12-第一滑杆,13-第二弹簧,14-第一滑套,15-第三通孔,16-第二电磁铁,17-第二凹槽,18-小孔,19-下球斗,20-推杆,21-第三弹簧,22-拉绳,23-拉环,24-第三凹槽,25-安装座,26-第二气缸,27-转轴,28-第二滑套,29-第二滑杆,30-轮子,31-螺纹孔,32-T形螺杆,33-横杆,34-第四通孔。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。

实施例1

一种篮球训练用接球练习装置,如图1-5所示,包括有底座2、箱体3、第一弹簧4、第一气缸6、空心导套7、支板8、第一电磁铁10、第一滑杆12、第二弹簧13、第一滑套14和第二电磁铁16,底座2的顶部设置有箱体3,箱体3的底部左侧与底座2顶部之间通过铰接部件铰接连接,箱体3的左侧面下部与底座2顶部的左侧之间通过焊接连接的方式连接有第一弹簧4,箱体3的右侧竖直开有第一凹槽5,第一凹槽5内的箱体3左侧内壁的下部和左侧内壁的下部之间通过焊接连接的方式连接有支板8,支板8的左右两侧均竖直开有第一通孔9,第一凹槽5内的箱体3底部通过螺栓连接的方式安装有第一气缸6,第一气缸6的伸缩杆上通过螺栓连接的方式竖直连接有空心导套7,空心导套7穿过左右两侧的第一通孔9,空心导套7的顶部通过螺栓连接的方式水平连接有第一电磁铁10,第一电磁铁10的中部竖直开有第二通孔11,支板8顶部的中间通过焊接连接的方式竖直连接有第一滑杆12,第一滑杆12穿过第二通孔11,第一滑杆12前侧的支板8顶部通过焊接连接的方式竖直连接有第二弹簧13,第二弹簧13也穿过第二通孔11,第二弹簧13的顶端通过焊接连接的方式水平连接有第一滑套14,第一滑套14的中部竖直开有第三通孔15,第一滑杆12位于第三通孔15内,第一滑套14底部的左右两侧均通过螺栓连接的方式连接有第二电磁铁16,第一气缸6、空心导套7、支板8、第一电磁铁10、第一滑杆12、第二弹簧13、第一滑套14和第二电磁铁16均位于第一凹槽5内。

实施例2

一种篮球训练用接球练习装置,如图1-5所示,包括有底座2、箱体3、第一弹簧4、第一气缸6、空心导套7、支板8、第一电磁铁10、第一滑杆12、第二弹簧13、第一滑套14和第二电磁铁16,底座2的顶部设置有箱体3,箱体3的底部左侧与底座2顶部之间通过铰接部件铰接连接,箱体3的左侧面下部与底座2顶部的左侧之间通过焊接连接的方式连接有第一弹簧4,箱体3的右侧竖直开有第一凹槽5,第一凹槽5内的箱体3左侧内壁的下部和左侧内壁的下部之间通过焊接连接的方式连接有支板8,支板8的左右两侧均竖直开有第一通孔9,第一凹槽5内的箱体3底部通过螺栓连接的方式安装有第一气缸6,第一气缸6的伸缩杆上通过螺栓连接的方式竖直连接有空心导套7,空心导套7穿过左右两侧的第一通孔9,空心导套7的顶部通过螺栓连接的方式水平连接有第一电磁铁10,第一电磁铁10的中部竖直开有第二通孔11,支板8顶部的中间通过焊接连接的方式竖直连接有第一滑杆12,第一滑杆12穿过第二通孔11,第一滑杆12前侧的支板8顶部通过焊接连接的方式竖直连接有第二弹簧13,第二弹簧13也穿过第二通孔11,第二弹簧13的顶端通过焊接连接的方式水平连接有第一滑套14,第一滑套14的中部竖直开有第三通孔15,第一滑杆12位于第三通孔15内,第一滑套14底部的左右两侧均通过螺栓连接的方式连接有第二电磁铁16,第一气缸6、空心导套7、支板8、第一电磁铁10、第一滑杆12、第二弹簧13、第一滑套14和第二电磁铁16均位于第一凹槽5内。

还包括有下球斗19、推杆20、第三弹簧21、拉绳22和拉环23,箱体3的上部水平开有第二凹槽17,第二凹槽17与第一凹槽5相通,箱体3的左侧面上部水平开有小孔18,箱体3的左侧顶部嵌入式的安装有下球斗19,第二凹槽17内的箱体3左侧面通过焊接连接的方式水平连接有两个第三弹簧21,两个第三弹簧21位于小孔18的上下两侧,两个第三弹簧21的右端之间通过焊接连接的方式连接有推杆20,推杆20的左侧面中部设有拉绳22,拉绳22的首端与推杆20相连接,拉绳22的末端穿过小孔18并连接有拉环23。

实施例3

一种篮球训练用接球练习装置,如图1-5所示,包括有底座2、箱体3、第一弹簧4、第一气缸6、空心导套7、支板8、第一电磁铁10、第一滑杆12、第二弹簧13、第一滑套14和第二电磁铁16,底座2的顶部设置有箱体3,箱体3的底部左侧与底座2顶部之间通过铰接部件铰接连接,箱体3的左侧面下部与底座2顶部的左侧之间通过焊接连接的方式连接有第一弹簧4,箱体3的右侧竖直开有第一凹槽5,第一凹槽5内的箱体3左侧内壁的下部和左侧内壁的下部之间通过焊接连接的方式连接有支板8,支板8的左右两侧均竖直开有第一通孔9,第一凹槽5内的箱体3底部通过螺栓连接的方式安装有第一气缸6,第一气缸6的伸缩杆上通过螺栓连接的方式竖直连接有空心导套7,空心导套7穿过左右两侧的第一通孔9,空心导套7的顶部通过螺栓连接的方式水平连接有第一电磁铁10,第一电磁铁10的中部竖直开有第二通孔11,支板8顶部的中间通过焊接连接的方式竖直连接有第一滑杆12,第一滑杆12穿过第二通孔11,第一滑杆12前侧的支板8顶部通过焊接连接的方式竖直连接有第二弹簧13,第二弹簧13也穿过第二通孔11,第二弹簧13的顶端通过焊接连接的方式水平连接有第一滑套14,第一滑套14的中部竖直开有第三通孔15,第一滑杆12位于第三通孔15内,第一滑套14底部的左右两侧均通过螺栓连接的方式连接有第二电磁铁16,第一气缸6、空心导套7、支板8、第一电磁铁10、第一滑杆12、第二弹簧13、第一滑套14和第二电磁铁16均位于第一凹槽5内。

还包括有下球斗19、推杆20、第三弹簧21、拉绳22和拉环23,箱体3的上部水平开有第二凹槽17,第二凹槽17与第一凹槽5相通,箱体3的左侧面上部水平开有小孔18,箱体3的左侧顶部嵌入式的安装有下球斗19,第二凹槽17内的箱体3左侧面通过焊接连接的方式水平连接有两个第三弹簧21,两个第三弹簧21位于小孔18的上下两侧,两个第三弹簧21的右端之间通过焊接连接的方式连接有推杆20,推杆20的左侧面中部设有拉绳22,拉绳22的首端与推杆20相连接,拉绳22的末端穿过小孔18并连接有拉环23。

还包括有安装座25、第二气缸26和转轴27,箱体3的右侧底部转动式的连接有转轴27,底座2的右侧竖直开有第三凹槽24,第三凹槽24内的底座2底部通过螺栓连接的方式安装有安装座25,安装座25上通过铰接部件铰接连接有第二气缸26,第二气缸26的伸缩杆通过转轴27与箱体3的右侧底部相连接。

还包括有第二滑套28、第二滑杆29、轮子30和T形螺杆32,底座2底部的左右两侧均通过螺栓连接的方式竖直连接有第二滑套28,第二滑套28内设有第二滑杆29,第二滑杆29的底部转动式的连接有轮子30,左侧第二滑套28的左侧和右侧第二滑套28的右侧均开有螺纹孔31,螺纹孔31内设有与其配合的T形螺杆32。

还包括有横杆33,箱体3的左侧面中部通过焊接连接的方式水平连接有两根横杆33,两根横杆33上下对称,横杆33上开有第四通孔34。

箱体3的制作材料为不锈钢。

底座2的制作材料为Q235钢。

拉绳22为钢丝绳。

工作原理:将本发明放置在地面上,当要进行接球练习时,先将篮球1放入第一凹槽5内,随后接球人员站在距离箱体3的数米之外,再启动第一气缸6使第一气缸6的伸缩杆伸长。第一气缸6的伸缩杆伸长推动空心导套7向上移动,空心导套7向上移动第一电磁铁10随之向上移动,当第一电磁铁10向上移动至与第二电磁铁16接触时,关闭第一气缸6并对第一电磁铁10和第二电磁铁16进行通电,使第一电磁铁10和第二电磁铁16带有相反的磁性,第一电磁铁10和第二电磁铁16带有相反的磁性相吸。随后启动第一气缸6使第一气缸6的伸缩杆缩短复位,第一气缸6的伸缩杆缩短复位拉动空心导套7向下移动复位,空心导套7向下移动复位第一电磁铁10和第二电磁铁16随之向下移动,第二电磁铁16向下移动第一滑套14随之向下移动,第一滑套14向下移动第二弹簧13压缩。第一气缸6的伸缩杆缩短复位后关闭第一气缸6,然后对第一电磁铁10和第二电磁铁16进行断电。第一电磁铁10和第二电磁铁16断电后不再相吸,第二弹簧13伸张,第一电磁铁10和第二电磁铁16随之分离,第二弹簧13伸张使第一滑套14向上移动并将篮球1抛出,接球人员将篮球1接住即可。重复上述操作,能够进行接球练习。由于箱体3是通过铰接部件与底座2铰接连接,因此还可以调节箱体3的位置,从而能够调节蓝球抛出的方向。如此本发明能够将篮球1抛出,且在没有人给接球人员进行抛球的情况下,接球人员也可进行接球练习。因此本发明能够进行抛球,能够加快篮球1训练的进度,能够加快接球人员专业水平的提高速度。

因为还包括有下球斗19、推杆20、第三弹簧21、拉绳22和拉环23,箱体3的上部水平开有第二凹槽17,第二凹槽17与第一凹槽5相通,箱体3的左侧面上部水平开有小孔18,箱体3的左侧顶部嵌入式的安装有下球斗19,第二凹槽17内的箱体3左侧面通过焊接连接的方式水平连接有两个第三弹簧21,两个第三弹簧21位于小孔18的上下两侧,两个第三弹簧21的右端之间通过焊接连接的方式连接有推杆20,推杆20的左侧面中部设有拉绳22,拉绳22的首端与推杆20相连接,拉绳22的末端穿过小孔18并连接有拉环23。向下拉动拉环23使拉绳22拉动推杆20向左移动,推杆20向左移动第三弹簧21压缩,然后将篮球1从下球斗19放入第二凹槽17内。如此能够一次性的放入多个篮球1,不需要来回放入篮球1,节约时间。松开拉环23,第三弹簧21伸张,第三弹簧21伸张使推杆20向右移动复位,推杆20向右移动推动篮球1向右移动至第一凹槽5,如此使第一凹槽5内的第一滑杆12上方保持持续有球的状态。

因为还包括有安装座25、第二气缸26和转轴27,箱体3的右侧底部转动式的连接有转轴27,底座2的右侧竖直开有第三凹槽24,第三凹槽24内的底座2底部通过螺栓连接的方式安装有安装座25,安装座25上通过铰接部件铰接连接有第二气缸26,第二气缸26的伸缩杆通过转轴27与箱体3的右侧底部相连接。启动第二气缸26的伸缩杆伸缩能够调节箱体3的位置,从而能够调节蓝球抛出的方向,不需要人来转动箱体3对箱体3的方向与位置进行调节,省时省力。

因为还包括有第二滑套28、第二滑杆29、轮子30和T形螺杆32,底座2底部的左右两侧均通过螺栓连接的方式竖直连接有第二滑套28,第二滑套28内设有第二滑杆29,第二滑杆29的底部转动式的连接有轮子30,左侧第二滑套28的左侧和右侧第二滑套28的右侧均开有螺纹孔31,螺纹孔31内设有与其配合的T形螺杆32。轮子30可以方便、快捷的移动本发明,如此能够使本发明的使用范围广。拧松T形螺杆32使第二滑杆29上下移动,可以调节第二滑杆29和箱体3的高度,从而能够调节篮球1抛出的高度与幅度。第二滑杆29和箱体3的高度调节完成后,拧紧T形螺杆32将第二滑杆29固定在第二滑套28内。

因为还包括有横杆33,箱体3的左侧面中部通过焊接连接的方式水平连接有两根横杆33,两根横杆33上下对称,横杆33上开有第四通孔34。拉动拉环23使其位于第四通孔34的前侧,然后用插杆使其同时穿过拉环23上的孔和第四通孔34将拉环23固定在横杆33上,如此在放入篮球1时不需要一直拉住拉环23,从而能够更加省时省力。篮球1放置完成后,将插杆拔出即可。

因为箱体3的制作材料为不锈钢,不锈钢不易生锈,能够延长箱体3的使用年限。

因为底座2的制作材料为Q235钢,Q235钢的承受能力大,能够延长底座2的使用年限。

因为拉绳22为钢丝绳,钢丝绳的强度高、自重轻、工作平稳、不易骤然整根折断,使用安全可靠。

以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形、改进及替代,这些都属于本发明的保护范围。因此,本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。

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