一种婴幼儿早期智力开发用玩具铲的制作方法

本发明涉及婴幼儿早期智力开发产品技术领域，具体为一种婴幼儿早期智力开发用玩具铲。

背景技术：

婴幼儿早期智力开发是非常重要的，尤其是学龄前儿童的早期教育，美国著名学者布鲁姆，通过对近千名婴儿长达20年的跟踪研究表明：若以17岁时的智力为100,8岁时进行开发，只能开发20%，4岁时进行开发却能达到50%，而更大的潜能开发在3岁以前，目前我国的父母为了让孩子上个好学校，不惜掷重金，但在学龄前，他们却忽略了对孩子的早期教育，错过了孩子一生中最宝贵的潜能开发的时机，培养婴幼儿的动手能力是婴幼儿早期智力开发的重要方式，婴幼儿对新鲜事物会产生好奇心，简单的一个沙堆可以供他们玩乐一天，婴幼儿运用玩具铲进行铲沙，但市面上的玩具铲结构简单，缺少保护装置，且使婴幼儿手上沾满细菌，为此，本发明提出一种婴幼儿早期智力开发用玩具铲。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种婴幼儿早期智力开发用玩具铲，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种婴幼儿早期智力开发用玩具铲，包括玩具铲本体，所述玩具铲本体包括铲板、连接杆、护手罩以及握持盒，所述铲板、连接杆、护手罩以及握持盒从下到上依次设置，所述铲板包括固定板以及可拆卸功能板，所述固定板设置在可拆卸功能板的下部，所述固定板以及可拆卸功能板的上表面均设置有限位槽，所述限位槽的底部板面上设置有限位孔，限位孔与固定板板面上设置的限位块相配合，所述固定板与限位槽相配合，所述铲板的顶部开设有连接孔，连接孔内部设置有连接杆，所述连接杆的底部设置有弹簧插销，弹簧插销与铲板顶部的连接孔相配合，且连接杆的顶部连接有护手罩，所述护手罩包括底板、支撑环以及橡皮筋，所述底板通过底端的螺纹孔与连接杆上部的螺杆连接，所述底板与橡皮筋之间设置有双层无纺棉布，所述支撑环缝合在双层无纺棉布的内部，且底板的上部连接有握持盒。

优选的，所述固定板的底部设置有卡接块，卡接块呈矩形板状结构，卡接块的长度小于固定板的长度，且卡接块与可拆卸功能板上端设置的卡槽相配合。

优选的，所述限位槽呈具有三个侧壁的矩形槽结构，两个限位槽拼接后的宽度与固定板的宽度相等，且限位槽的长度与卡接块的长度相等。

优选的，所述限位孔呈圆孔型结构，限位孔设置有多个，多个限位孔同时贯穿固定板以及可拆卸功能板的限位槽底板设置，且限位孔呈等大小等距离排列在限位槽的底部板面上。

优选的，所述限位块呈圆形柱状结构，限位块设置有多个，多个限位块呈等大小等距离排列在固定板的板面上。

优选的，所述握持盒的内部设置有手柄，手柄的表面套接有海绵垫层。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1.将玩具铲本体设置成可拆卸装置，相较于传统的一体式玩具铲，可拆卸玩具铲，不仅便于使用后的存放，而且可以培养婴幼儿的动手能力，弹簧插销上设置的弹簧在满足使用要求的前提下，减小弹力，使得婴幼儿能够轻松地将其按压下去；

2.在铲板上设置可拆卸功能板，相较于传统的铲板，可拆卸功能板不仅可以提高婴幼儿的动手能力，而且能够通过拼接更换不同功能的可拆卸功能板，例如将铲子更变换为耙子、叉子和扫把等等，丰富玩具铲本体的功能性；

3.在玩具铲本体的顶部设置护手罩，相较于传统的玩具铲，护手罩可避免婴幼儿的手与沙子直接接触，且能够防止外界物质对婴幼儿手的划伤，以及太阳光的照射。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明铲板结构示意图；

图3为本发明护手罩以及握持盒结构示意图。

图中：玩具铲本体1、铲板2、固定板21、可拆卸功能板22、限位槽3、限位孔4、固定板5、限位块6、连接杆7、护手罩8、底板81、支撑环82、橡皮筋83、握持盒9。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-3，本发明提供一种技术方案：一种婴幼儿早期智力开发用玩具铲，包括玩具铲本体1，玩具铲本体1包括铲板2、连接杆7、护手罩8以及握持盒9，铲板2、连接杆7、护手罩8以及握持盒9从下到上依次设置，铲板2包括固定板21以及可拆卸功能板22，相较于传统的铲板，可拆卸功能板22不仅可以提高婴幼儿的动手能力，而且能够通过拼接更换不同功能的可拆卸功能板，例如将铲子更变换为耙子、叉子和扫把等等，丰富玩具铲本体1的功能性，固定板21设置在可拆卸功能板22的下部，固定板21以及可拆卸功能板22的上表面均设置有限位槽3，限位槽3的底部板面上设置有限位孔4，限位孔4与固定板5板面上设置的限位块6相配合，固定板5与限位槽3相配合，铲板2的顶部开设有连接孔，连接孔内部设置有连接杆7，连接杆7的底部设置有弹簧插销，弹簧插销与铲板2顶部的连接孔相配合，且连接杆7的顶部连接有护手罩8，护手罩8可避免婴幼儿的手与沙子直接接触，且能够防止外界物质对婴幼儿手的划伤，以及太阳光的照射，护手罩8包括底板81、支撑环82以及橡皮筋83，底板81通过底端的螺纹孔与连接杆7上部的螺杆连接，底板81与橡皮筋83之间设置有双层无纺棉布，橡皮筋83将婴幼儿的手密封在护手罩8的内部，双层无纺棉布可以对护手罩8内部通风换气，支撑环82缝合在双层无纺棉布的内部，且底板81的上部连接有握持盒9。

进一步地，固定板21的底部设置有卡接块，卡接块呈矩形板状结构，卡接块的长度小于固定板21的长度，且卡接块与可拆卸功能板22上端设置的卡槽相配合，卡接块与卡接槽配合将固定板21与可拆卸功能板22连接后，并通过固定板5对其加固；

进一步地，限位槽3呈具有三个侧壁的矩形槽结构，两个限位槽3拼接后的宽度与固定板5的宽度相等，且限位槽3的长度与卡接块的长度相等，固定板5将限位槽3的槽体部分进行填充；

进一步地，限位孔4呈圆孔型结构，限位孔4设置有多个，多个限位孔4同时贯穿固定板21以及可拆卸功能板22的限位槽3底板设置，且限位孔4呈等大小等距离排列在限位槽3的底部板面上，；

进一步地，限位块6呈圆形柱状结构，限位块6设置有多个，多个限位块6呈等大小等距离排列在固定板5的板面上，确保固定板5牢固的固定在限位槽3的上面；

进一步地，握持盒9的内部设置有手柄，手柄的表面套接有海绵垫层，提高婴幼儿的握持舒适度；

工作原理：使用时，根据婴幼儿的不同需求，将可拆卸功能板22连接在固定板21上，并将固定板5的限位块6对准限位槽3中的限位孔，按压下去进行固定，接着通过弹簧插销配合连接将连接杆7连接在固定板21的顶部，然后将连接杆7的顶部螺杆旋拧在护手罩8的底板螺孔内，婴幼儿将手穿过橡皮筋83即可握持手柄进行娱乐。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。