一种益智类小学生玩具的制作方法

本实用新型涉及一种小学生玩具领域，具体为一种益智类小学生玩具。

背景技术：

严格的说，益智玩具应该分为少儿益智玩具和成人益智玩具，虽然两者的界限不是非常明显，但还是应该加以区分。所谓益智玩具，不管是少儿类的还是成人类的，顾名思义都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具。据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右。大脑开放性思维能力较高；美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32％，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1％。其实除了开发智力外，益智玩具还有更多的功能。比如刺激功能发展，设计的颜色鲜艳，线条吸引人的益智玩具可以刺激孩子的视觉。

现有的益智类小学生拼图玩具，结构单一，功能单一，所以设计一款功能多样的益智类小学生玩具是值得考虑的

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种益智类小学生玩具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种益智类小学生玩具，本实用新型公开了一种益智类小学生玩具，包括盒体、密封盖、固定柱、安装槽、固定块、固定块槽、连杆储放槽、连杆、上支杆、画笔、螺纹孔、下支杆、螺纹、铁块、第一永磁铁、安装孔、第二永磁铁和拼图，所述盒体上安装有密封盖，所述盒体的内部安装有固定块槽，所述固定块槽的一侧安装有连杆储放槽，所述连杆储放槽的内部安装有若干个连杆，所述连杆由上支杆和下支杆构成，所述上支杆和下支杆的一端均安装有铁块，所述上支杆的底端安装有画笔，所述画笔上开设有螺纹，所述下支杆上开设有螺纹孔，所述密封盖的顶部开设有安装槽，所述安装槽的内部安装有若干个固定柱，所述固定柱上安装有固定块，所述固定块的四个侧面均镶嵌有第一永磁铁，所述固定块的四个侧面和底部中心处均开设有安装孔，所述安装孔的内部安装有第二永磁铁，所述固定块的顶部安装有拼图。

进一步的，所述拼图与固定块通过强力胶固定连接。

进一步的，所述固定柱与连杆的直径大小相等。

进一步的，所述固定柱与连杆与安装孔配合使用。

进一步的，所述铁块与上支杆和下支杆之间均通过焊接固定。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该固定块的顶部安装有拼图，将固定块放置在固定柱上，便于小学生拼图，固定块的四个侧面均镶嵌有第一永磁铁，便于相邻固定块之间相互吸附，相邻固定块可以通过连杆连接，便于学生拼接，上支杆的底端安装有画笔，便于小学生画画。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的盒体结构示意图；

图3是本实用新型的连杆结构示意图；

图4是本实用新型的固定块结构示意图；

图中：1-盒体；2-密封盖；3-固定柱；4-安装槽；5-固定块；6-固定块槽；7-连杆储放槽；8-连杆；9-上支杆；10-画笔；11-螺纹孔；12-下支杆；13-螺纹；14-铁块；15-第一永磁铁；16-安装孔；17-第二永磁铁；18-拼图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种益智类小学生玩具，包括盒体1、密封盖2、固定柱3、安装槽4、固定块5、固定块槽6、连杆储放槽7、连杆8、上支杆9、画笔10、螺纹孔11、下支杆12、螺纹13、铁块14、第一永磁铁15、安装孔16、第二永磁铁17和拼图18，盒体1上安装有密封盖2，盒体1的内部安装有固定块槽6，固定块槽6的一侧安装有连杆储放槽7，连杆储放槽7的内部安装有若干个连杆8，连杆8由上支杆9和下支杆12构成，上支杆9和下支杆12的一端均安装有铁块14，上支杆9的底端安装有画笔10，画笔10上开设有螺纹13，下支杆12上开设有螺纹孔11，密封盖2的顶部开设有安装槽4，安装槽4的内部安装有若干个固定柱3，固定柱3上安装有固定块5，固定块5的四个侧面均镶嵌有第一永磁铁15，固定块5的四个侧面和底部中心处均开设有安装孔16，安装孔16的内部安装有第二永磁铁17，固定块5的顶部安装有拼图18。

进一步的，拼图18与固定块5通过强力胶固定连接，连接牢靠。

进一步的，固定柱3与连杆8的直径大小相等，便于使用。

进一步的，固定柱3与连杆8与安装孔16配合使用，便于固定块5安装。

进一步的，铁块14与上支杆9和下支杆12之间均通过焊接固定，连接牢靠。

工作原理：首先，固定块5的顶部安装有拼图18，将固定块5放置在固定柱3上，便于小学生拼图，固定块5的四个侧面均镶嵌有第一永磁铁15，便于相邻固定块5之间相互吸附，相邻固定块5可以通过连杆8连接，便于学生拼接，上支杆9的底端安装有画笔10，便于小学生画画。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。