本实用新型涉及一种拼装玩具，特别是指一种能够同时支持平面拼图以及立体拼装两种玩法的拼装玩具。
背景技术：
平面拼图玩具是利用拼图碎片按照原图同时根据卡片侧面的凹凸口拼合在一起形成整体画面的智力玩具，其特点是能够锻炼智力，每个碎片都具备凸起或者凹口，方便拼合，能够锻炼儿童的动手能力。
而立体拼图是由经典平面拼图玩具发展的进化再生。其能够在拼图娱乐中锻炼的平面化思维转向了立体化思维体验，拼装过程趣味性十足，各种拼图玩具是一种集娱乐、知识、欣赏于一体的DIY玩具。
但是，市面上出现的平面拼图玩具只能够在平面状态下形成拼接图画，而立体拼图玩具在拼装完成之后只能当作装饰物陈列，所以传统的拼图玩具在完成拼装后往往只能被放置在一边或者丢弃，趣味性有限，而此是为传统技术的主要缺点。
技术实现要素：
本实用新型提供一种具有平面拼图以及立体拼装玩法的拼装玩具，其能够同时支持平面拼图以及立体拼装两种玩法，其大大扩展了传统拼图玩具的功能，同时能够大幅提升产品的趣味性以及益智性，而此是为本实用新型的主要目的。
本实用新型所采用的技术方案为：具有平面拼图以及立体拼装玩法的拼装玩具，其包括若干拼接卡片，每一个该拼接卡片上都同时设置有平面拼图插卡结构以及立体拼装插卡结构，若干该拼接卡片通过该平面拼图插卡结构彼此拼装在一起形成平面拼图，若干该拼接卡片通过该立体拼装插卡结构彼此拼装在一起形成立体拼装玩具，由于本实用新型的每一个该拼接卡片上都同时设置有平面拼图插卡结构以及立体拼装插卡结构，所以本实用新型的产品能够同时支持平面拼图以及立体拼装两种玩法，其大大扩展了传统拼图玩具的功能，同时能够大幅提升产品的趣味性以及益智性，本实用新型具有独特的产品开发设计思路。
在具体实施的时候，该拼装玩具还包括集成卡，该集成卡上设置有若干拆卸痕，每一个该拆卸痕都封闭圈定出一可拆出区域，若干该可拆出区域从该集成卡上分离出来后形成若干该拼接卡片，在具体实施的时候，该集成卡由PP或PVC或PS材料制成，该拆卸痕由冲模一次加工而成。
在具体实施的时候，该拼接卡片具有顶面、底面以及侧面，其中，该侧面连接在该顶面与该底面之间，该平面拼图插卡结构设置在该拼接卡片的侧面上，该平面拼图插卡结构为侧面凸起或凹槽结构，该立体拼装插卡结构包括插槽以及插入板，其中，该插槽开设在该拼接卡片的顶面与底面之间，该插槽为穿孔结构，该插入板设置在该拼接卡片的侧面上，拼装的时候，该插入板对应插入该插槽中，使若干该拼接卡片彼此拼装在一起形成立体拼装玩具。
每一个该拼接卡片的顶面上都设置有图案颜色层，若干该拼接卡片通过该平面拼图插卡结构彼此拼装在一起形成该平面拼图，此刻，若干该拼接卡片顶面上的该图案颜色层组合在一起形成该平面拼图的整体拼图画面。
在具体实施的时候，该拼装玩具还包括动力部件，该动力部件装配在该立体拼装玩具中，使该立体拼装玩具能够运动以提升该立体拼装玩具的趣味性，在具体实施的时候，该拼装玩具还包括拼图框，该拼图框包括底板以及环框，该环框环设在该底板四周，若干该拼接卡片排列设置在该拼图框中，通过该平面拼图插卡结构彼此拼装在一起形成平面拼图。
本实用新型的有益效果为：由于本实用新型的每一个该拼接卡片上都同时设置有平面拼图插卡结构以及立体拼装插卡结构，所以本实用新型的产品能够同时支持平面拼图以及立体拼装两种玩法，其大大扩展了传统拼图玩具的功能，同时能够大幅提升产品的趣味性以及益智性，本实用新型具有独特的产品开发设计思路。
附图说明
图1为本实用新型集成卡的示意图。
图2为本实用新型拼接卡片拼装在一起形成立体拼装玩具的示意图。
图3为本实用新型拼接卡片拼装在一起形成平面拼图的示意图。
图4为本实用新型平面拼图完成的示意图。
图5为本实用新型平面拼图对外整体呈现图案的状态图。
具体实施方式
如图1至5所示，具有平面拼图以及立体拼装玩法的拼装玩具，其包括若干拼接卡片100。
每一个该拼接卡片100上都同时设置有平面拼图插卡结构10以及立体拼装插卡结构20。
若干该拼接卡片100通过该平面拼图插卡结构10彼此拼装在一起形成平面拼图200。
若干该拼接卡片100通过该立体拼装插卡结构20彼此拼装在一起形成立体拼装玩具300。
由于本实用新型的每一个该拼接卡片100上都同时设置有平面拼图插卡结构10以及立体拼装插卡结构20，所以本实用新型的产品能够同时支持平面拼图以及立体拼装两种玩法，其大大扩展了传统拼图玩具的功能，同时能够大幅提升产品的趣味性以及益智性，本实用新型具有独特的产品开发设计思路。
在具体实施的时候，该拼装玩具还包括集成卡30。
该集成卡30上设置有若干拆卸痕31，每一个该拆卸痕31都封闭圈定出一可拆出区域32。
若干该可拆出区域32从该集成卡30上分离出来后形成若干该拼接卡片100。
在具体实施的时候，该集成卡30由PP或PVC或PS材料制成，该拆卸痕31由冲模一次加工而成。
在具体实施的时候，该拼接卡片100具有顶面、底面以及侧面，其中，该侧面连接在该顶面与该底面之间。
该平面拼图插卡结构10设置在该拼接卡片100的侧面上，该平面拼图插卡结构10为侧面凸起或凹槽结构。
该立体拼装插卡结构20包括插槽21以及插入板22，其中，该插槽21开设在该拼接卡片100的顶面与底面之间，该插槽21为穿孔结构。
该插入板22设置在该拼接卡片100的侧面上。
拼装的时候，该插入板22对应插入该插槽21中，使若干该拼接卡片100彼此拼装在一起形成立体拼装玩具300。
每一个该拼接卡片100的顶面上都设置有图案颜色层，若干该拼接卡片100通过该平面拼图插卡结构10彼此拼装在一起形成该平面拼图200，此刻，若干该拼接卡片100顶面上的该图案颜色层组合在一起形成该平面拼图200的整体拼图画面。
在具体实施的时候，该拼装玩具还包括动力部件400，该动力部件400装配在该立体拼装玩具300中，使该立体拼装玩具300能够运动以提升该立体拼装玩具300的趣味性。
实践中，该动力部件400可以为发条驱动的轮子，比如，该立体拼装玩具300为飞机时，发条驱动的轮子可以为飞机的轮子，使拼装飞机能够运动。
该立体拼装玩具300也可以为汽车、拖拉机等等。
该动力部件400也可以为电机驱动的轮子等等。
在具体实施的时候，该拼装玩具还包括拼图框500，该拼图框500包括底板510以及环框520，该环框520环设在该底板510四周。
若干该拼接卡片100排列设置在该拼图框500中，通过该平面拼图插卡结构10彼此拼装在一起形成平面拼图200。