一种双杠练习保护装置的制作方法

文档序号:16727849发布日期:2019-01-25 17:17阅读:483来源:国知局
一种双杠练习保护装置的制作方法

本实用新型涉及体育技术领域,具体为一种双杠练习保护装置。



背景技术:

双杠(parallel bars)是男子竞技体操项目之一。金属的架子支撑两条平行的木头、塑胶或合成金属制成的杠。一套典型的双杠动作包括在支撑位置、倒立位置和挂臂位置的转换。运动员要在这些位置做摆动,摆越、屈伸、弧形摆动、回环、空翻和静止等动作。最后,整套动作的下法要求必须站在杠的一侧。双杠于1896年被列为奥运会比赛项目。但是,练习者在进行双杠练习时,没有保护装置,容易使得练习者受到伤害,从而降低练习者的练习效率,因此,需要设计一种双杠练习保护装置。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种双杠练习保护装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种双杠练习保护装置,包括底板、螺纹支撑杆、支撑板Ⅰ、万向轮、防护板、海绵垫Ⅰ、套筒、弹簧Ⅰ、伸缩杆、弹簧Ⅱ、橡胶缓冲垫、支撑板Ⅱ和海绵垫Ⅱ。

螺纹支撑杆螺纹连接在底板上,支撑板Ⅰ活动连接在螺纹支撑杆的底端,万向轮焊接在底板的底端,防护板与套筒均焊接在底板的顶端,并且套筒位于防护板的内侧,海绵垫Ⅰ固定在防护板的内侧,弹簧Ⅰ设置在套筒的内部,伸缩杆的底端设置在套筒的内部,弹簧Ⅱ设置在伸缩杆上,支撑板Ⅱ焊接在伸缩杆的顶端,橡胶缓冲垫设置在底板与支撑板Ⅱ之间,海绵垫Ⅱ固定在支撑板Ⅱ的顶端。

优选的,所述底板、橡胶缓冲垫、支撑板Ⅱ与海绵垫Ⅱ上均设置有卡槽。

优选的,所述支撑板Ⅰ的底端设置有防滑垫。

优选的,所述弹簧Ⅰ与弹簧Ⅱ均采用镀锌钢丝编制而成。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该双杠练习保护装置能够对练习者起到保护作用,操作简单,使用方便,实用性强,移动方便,稳定性好,从而有效提高练习者的练习效率。

附图说明

图1为本实用新型一种双杠练习保护装置的结构示意图。

图2为本实用新型一种双杠练习保护装置的底板1的结构示意图。

图3为本实用新型一种双杠练习保护装置的防护板5的结构示意图。

图4为本实用新型一种双杠练习保护装置的支撑板Ⅱ12的结构示意图。

图中:底板1;螺纹支撑杆2;支撑板Ⅰ3;万向轮4;防护板5;海绵垫Ⅰ6;套筒7;弹簧Ⅰ8;伸缩杆9;弹簧Ⅱ10;橡胶缓冲垫11;支撑板Ⅱ12;海绵垫Ⅱ13。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4,本实用新型提供一种双杠练习保护装置技术方案:一种双杠练习保护装置,包括底板1、螺纹支撑杆2、支撑板Ⅰ3、万向轮4、防护板5、海绵垫Ⅰ6、套筒7、弹簧Ⅰ8、伸缩杆9、弹簧Ⅱ10、橡胶缓冲垫11、支撑板Ⅱ12和海绵垫Ⅱ13。

螺纹支撑杆2螺纹连接在底板1上,支撑板Ⅰ3活动连接在螺纹支撑杆2的底端,万向轮4焊接在底板1的底端,防护板5与套筒7均焊接在底板1的顶端,并且套筒7位于防护板5的内侧,海绵垫Ⅰ6固定在防护板5的内侧,弹簧Ⅰ8设置在套筒7的内部,伸缩杆9的底端设置在套筒7的内部,弹簧Ⅱ10设置在伸缩杆9上,支撑板Ⅱ12焊接在伸缩杆9的顶端,橡胶缓冲垫11设置在底板1与支撑板Ⅱ12之间,海绵垫Ⅱ13固定在支撑板Ⅱ12的顶端。

所述底板1、橡胶缓冲垫11、支撑板Ⅱ12与海绵垫Ⅱ13上均设置有卡槽。

所述支撑板Ⅰ3的底端设置有防滑垫。

所述弹簧Ⅰ8与弹簧Ⅱ10均采用镀锌钢丝编制而成。

工作原理:使用时,利用万向轮4使得双杠的支撑杆通过底板1、橡胶缓冲垫11、支撑板Ⅱ12与海绵垫Ⅱ13上的卡槽将双杠练习保护装置放置在双杠的正下方,手握螺纹支撑杆2,拧动螺纹支撑杆2,使得支撑板Ⅰ3向下运动,最后将支撑板Ⅰ3接触地面,在底板1、螺纹支撑杆2与支撑板Ⅰ3的共同作用下,承载底板1上传来的所有荷载,练习者在练习双杠失手时,先接触到海绵垫Ⅰ6与海绵垫Ⅱ13上,对练习者起到初步的缓冲作用,降低对练习者的伤害,随之支撑板Ⅱ12向下运动,在套筒7、弹簧Ⅰ8、伸缩杆9、弹簧Ⅱ10与橡胶缓冲垫11的共同作用下,将对练习者进一步起到的缓冲作用,大大降低对练习者的伤害。能够对练习者起到保护作用,操作简单,使用方便,实用性强,移动方便,稳定性好,从而有效提高练习者的练习效率。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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