一种套圈玩具的制作方法

本实用新型涉及玩具技术领域，尤其是涉及的是一种套圈玩具。

背景技术：

玩具是指专供儿童游戏使用的物品，玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱，儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提 供了物质条件，所以父母在孩子还处于婴儿阶段就开始给孩子买玩具，随着孩子逐渐长大， 将对一些玩具不再感兴趣，需要购买新的玩具，而之前的这些玩具将被丢弃，不仅浪费钱而且造成环境污染。所以对于家长来说需要 一种能够代替多种玩具，即具有组合变化形态的婴儿玩具，既可以满足孩子对玩具的需求，又能够节约买玩具的钱，对于商家来说也需要具有组合变化形态的婴儿玩具来吸引家长和 孩子的眼球。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于克服上述不足，提供一种套圈玩具。

为实现上述目的，本实用新型的技术解决方案是：一种套圈玩具，包括底座、第一套柱、第二套柱、第三套柱、第四套柱、第一套圈、第二套圈和凸块。

所述底座下表面为平面；底座下面设有可拆卸的摇部；摇部下表面为弧形曲面，用于带动摇部、底座摇摆。

所述第一套柱、第二套柱、第三套柱和第四套柱均匀分布、垂直连接于底座上面；所述第一套柱、第二套柱和第三套柱的直径相等。第一套柱、第二套柱和第三套柱侧壁均匀设有若干插孔，插孔直径与凸块相等。

所述第四套柱侧壁设有螺纹段。

所述第一套圈中间设有直径与第一套柱直径匹配的套孔，套孔径向向外设有若干直径与凸块匹配的延伸孔，延伸孔与套孔相连通。

所述第二套圈中间设有于螺纹段匹配的螺孔。

第一种玩乐方式，将摇部安装在底座下面，使用者将第一套圈、第二套圈分别套设在对应的套柱上，调整本实用新型的平衡。此时本实用新型可充当平衡积木使用。

第二种玩乐方式，将摇部从底座下面拆卸，凸块插在插孔中，使第一套柱、第二套柱、第三套柱构成多种不同形状的套柱。使用者可选择与第一套柱、第二套柱、第三套柱外周形状相同的第一套圈，套进对应的套柱上。并转动第一套圈的角度，使套孔、延伸孔顺利从第一套柱、第二套柱或第三套柱上的凸块上下移动，增加玩乐兴致。

第三种玩乐方式，将摇部安装在底座下面、凸块插在不同的插孔中，构成套柱不同的外周形状。然后，转动第一套圈、第二套圈，既可以连接儿童手眼协调作业，还可以连接儿童的思维能力等。

优选的，还包括连杆；所述第一套柱与第二套柱上部各开有一连接孔，连杆通过连接孔安装于第一套柱和第二套柱之间，使套设在第一套柱或第二套柱的第一套圈沿连杆移动。

第四种玩乐方式，将若干第一套圈套在第一套柱、第二套柱上，再将连杆安装在第一套柱、第二套柱之间，转动第一套圈的角度，使第一套圈沿连杆、第一套柱、第二套柱来回移动。

优选的，所述第一套圈的厚度不大于相邻两插孔的垂直距离。

优选的，所述第一套圈、第二套圈的形状为圆柱、椭圆柱或长方体中的一种，可使儿童玩乐过程中，学习不同的几何形状。

通过采用上述的技术方案，本实用新型的有益效果是：本实用新型公开一种套圈玩具，包括底座、第一套柱、第二套柱、第三套柱、第四套柱、第一套圈、第二套圈、凸块和连杆等多个部件。多个部件拼装构成多种不同的组合形式、玩具结构，具有多种不同的玩乐玩方式，既可以满足孩子对玩具的需求，又能够节约买玩具的钱。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型不同组合样式。

主要附图标记说明：（1、底座；2、第一套柱；3、第二套柱；4、第三套柱；5、第四套柱；6、第一套圈；7、第二套圈；8、凸块；9、连杆；10、摇部；11、插孔；12、套孔；13、延伸孔；14、螺孔；15、连接孔）。

具体实施方式

以下结合附图和具体实施例来进一步说明本实用新型。

如图1-2所示，本实用新型一种套圈玩具，包括底座1、第一套柱2、第二套柱3、第三套柱4、第四套柱5、第一套圈6、第二套圈7和凸块8。

所述底座1下表面为平面；底座1下面设有可拆卸的摇部10；摇部10下表面为弧形曲面，用于带动摇部10、底座1摇摆。

所述第一套柱2、第二套柱3、第三套柱4和第四套柱5均匀分布、垂直连接于底座1上面；所述第一套柱2、第二套柱3和第三套柱4的直径相等。第一套柱2、第二套柱3和第三套柱4侧壁均匀设有若干插孔11，插孔11直径与凸块8相等。

所述第四套柱4侧壁设有螺纹段。

所述第一套圈6中间设有直径与第一套柱直径2匹配的套孔12，套孔12径向向外设有若干直径与凸块8匹配的延伸孔13，延伸孔13与套孔12相连通。

所述第二套圈7中间设有于螺纹段匹配的螺孔14。

第一种玩乐方式，将摇部10安装在底座1下面，使用者将第一套圈6、第二套圈7分别套设在对应的套柱上，调整本实用新型的平衡。此时本实用新型可充当平衡积木使用。

第二种玩乐方式，将摇部10从底座1下面拆卸，凸块8插在插孔11中，使第一套柱2、第二套柱3、第三套柱4构成多种不同形状的套柱。使用者可选择与第一套柱2、第二套柱3、第三套柱4外周形状相同的第一套圈6，套进对应的套柱上。并转动第一套圈6的角度，使套孔12、延伸孔13顺利从第一套柱2、第二套柱3或第三套柱4上的凸块8上下移动，增加玩乐兴致。

第三种玩乐方式，将摇部10安装在底座1下面、凸块8插在不同的插孔11中，构成套柱不同的外周形状。然后，转动第一套圈6、第二套圈7，既可以连接儿童手眼协调作业，还可以连接儿童的思维能力等。

本实用新型还包括连杆9；所述第一套柱2与第二套柱3上部各开有一连接孔15，连杆9通过连接孔15安装于第一套柱2和第二套柱3之间，使套设在第一套柱2或第二套柱3的第一套圈6沿连杆移动。

第四种玩乐方式，将若干第一套圈6套在第一套柱2、第二套柱3上，再将连杆9安装在第一套柱2、第二套柱3之间，转动第一套圈6的角度，使第一套圈6沿连杆9、第一套柱2、第二套柱3来回移动。

所述第一套圈6的厚度不大于相邻两插孔11的垂直距离。

所述第一套圈6、第二套圈7的形状为圆柱、椭圆柱或长方体中的一种，可使儿童玩乐过程中，学习不同的几何形状。

以上所述的，仅为本实用新型的较佳实施例而已，不能限定本实用实施的范围，凡是依本实用新型申请专利范围所作的均等变化与装饰，皆应仍属于本实用新型涵盖的范围内。