魔术笔的制作方法

本实用新型涉及一种魔术笔。

背景技术：

目前市面上的玩具不乏发出不同颜色光的玩具魔术笔，但是，因为不能够识别并显示颜色，现有的魔术笔只采用开关控制灯的颜色，显示的颜色大多单一，无法满足儿童对玩具的使用需求，同时也会限制儿童的好奇心和想象力。

技术实现要素：

为了克服现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种能够识别并显示油墨杯颜色的魔术笔，以满足儿童对玩具的使用需求，培养儿童的好奇心和想象力。

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

魔术笔，包括主机、信号笔、油墨杯组，油墨杯组按固定的颜色组分为a组杯、b组杯，

主机设有用于放置油墨杯组的杯位组，主机内部设有主机电路，信号笔内部设有信号笔电路，主机电路与信号笔电路信号连接，主机电路包括主机控制器、识别开关，主机控制器与识别开关信号连接，识别开关设于杯位组侧边，

识别开关根据杯位组是否放置有油墨杯组及油墨杯组为a组杯还是b组杯，获取反馈至主机控制器的检测信号；

主机控制器根据识别开关反馈的检测信号，获取相应的油墨杯组的颜色组信息，主机控制器将颜色组信息通过红外线编码反馈至信号笔，

信号笔电路包括笔控制器，笔控制器接收红外线编码并驱动信号笔显示颜色组的颜色。

主机通过识别开关识别是否放置有油墨杯组以及油墨杯组是a组杯还是b组杯，由主机控制器根据识别开关反馈的检测信号，获取相应的油墨杯组的颜色组信息，并通过红外线编码反馈至信号笔，驱动信号笔显示颜色组的颜色。

优选的，信号笔电路包括显示模块，显示模块与笔控制器信号连接，显示模块设于信号笔笔头，

笔控制器存储有颜色组编码信息，笔控制器将接收到的红外线编码与存储的颜色组编码信息进行匹配，获取颜色组信息并驱动显示模块显示颜色组的颜色。

优选的，主机电路还包括红外线发射管，红外线发射管与主机控制器信号连接，红外线发射管对应于颜色组设于杯位组底部，红外线编码与颜色组对应，主机控制器通过红外线发射管发出红外线编码。

优选的，信号笔设有用于接收红外线编码的红外线接收管，红外线接收管设于信号笔电路，红外线接收管与笔控制器信号连接，红外线发射管将红外线编码传送至红外线接收管，红外线接收管将接收到的红外线编码传送至笔控制器。

优选的，红外线发射管包括有第一发光二极管，主机电路包括第一电阻、第二电阻、三极管，第一发光二极管阳极通过第一电阻与电源连接，第一发光二极管阴极通过三极管集电极与主机控制器连接，三极管基极通过第二电阻与主机控制器连接；

第一发光二极管、第一电阻、三极管、第二电阻均有六个。

优选的，信号笔电路还包括第三电阻、第四电阻、第一电容、第二电容，红外线接收管输出端与笔控制器信号连接，笔控制器通过第三电阻与红外线接收管电源端信号连接，笔控制器通过第三电阻、第一电容正极与红外线接收管接地端连接，笔控制器通过第三电阻、第四电阻、第二电容正极与红外线接收管接地端连接。

优选的，显示模块包括笔头发光二极管、第五电阻，笔头发光二极管阴极通过第五电阻与笔控制器信号连接，笔头发光二极管阳极与电源连接，笔头发光二极管、第五电阻分别有三个，笔头发光二极管分别为蓝色发光二极管、绿色发光二极管、红色发光二极管。

优选的，信号笔笔尖设有光纤，红外线接收管通过光纤接收红外线编码，

显示模块通过光纤显示颜色组的颜色。

优选的，识别开关有二个，分别为第一开关、第二开关，第一开关、第二开关均与主机控制器信号连接，

油墨杯组为a组杯时，第一开关、第二开关均闭合；油墨杯组为b组杯时，第一开关、第二开关均断开。

优选的，杯位组有六个杯位，

其中，a组杯的颜色组的颜色为红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色；b组杯的颜色组的颜色为浅紫色、浅蓝色、黄色、浅红色、浅绿色、浅橙色；

笔控制器驱动信号笔显示颜色组的颜色。

相比现有技术，本实用新型的有益效果在于：

魔术笔主机通过识别开关识别是否放置有油墨杯组以及油墨杯组是a组杯还是b组杯，由主机控制器根据识别开关反馈的检测信号，获取相应的油墨杯组的颜色组信息，并通过红外线编码反馈至信号笔，驱动信号笔显示颜色组的颜色。儿童可以在杯位放上不同的油墨杯组，油墨杯是无色的，通过信号笔显示颜色组的颜色，指向该颜色组的油墨杯信号笔显示对应的颜色，不仅能满足儿童对玩具的使用要求，且有助于培养儿童好奇心和想象力。

附图说明

图1为本实用新型较佳实施例的魔术笔的电路图；

图2为本实用新型较佳实施例的魔术笔的工作流程图。

图中：100、主机电路；101、识别开关；102、红外线发射管；200、信号笔电路；201、红外线接收管；202、显示模块；300、电路接线端子。

具体实施方式

下面，结合附图以及具体实施方式，对本实用新型做进一步描述：

请参见图1-2，本实用新型涉及一种魔术笔，包括主机、信号笔、油墨杯组，油墨杯组按固定的颜色组分为a组杯、b组杯。主机设有用于放置油墨杯组的杯位组，主机内部设有主机电路100，信号笔内部设有信号笔电路200，主机电路100与信号笔电路200通过电路接线端子300信号连接，主机电路100包括主机控制器、识别开关101，主机控制器与识别开关101信号连接。

其中，识别开关101设于杯位组侧边，识别开关101根据杯位组是否放置有油墨杯组及油墨杯组为a组杯还是b组杯，获取反馈至主机控制器的检测信号；主机控制器根据识别开关101反馈的检测信号，获取相应的油墨杯组的颜色组信息，主机控制器将颜色组信息通过红外线编码反馈至信号笔。信号笔电路200包括笔控制器，笔控制器接收红外线编码并驱动信号笔显示颜色组的颜色。

较佳地，杯位组有六个杯位，分别对应六种颜色，从表面上看油墨杯无色，只有写到特定纸张上才会显示颜色，本实用新型的油墨杯按固定的颜色组分为a组杯、b组杯二组，其中，a组杯的颜色组的颜色为红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色；b组杯的颜色组的颜色为浅紫色、浅蓝色、黄色、浅红色、浅绿色、浅橙色；笔控制器驱动信号笔显示颜色组的颜色。

需要说明的是，本实用新型油墨显示所用的特殊纸张为与本实用新型魔术笔配合使用的纸张。

本实用新型较佳实施例魔术笔的实施示例：

通电：

连接4.5v直流电源，主机电路100设有单刀双掷开关s1，s1包括第一静触点、第二静触点和动触点，s1动触点与主机控制器电源端连接，第一静触点与4.5v直流电源正极连接，第二静触点通过一10ω的电阻接地，将s1拨至第一静触点，主机电路100与信号笔电路200通直流电。

识别：

识别开关101设于杯位组侧边，识别开关101可识别杯位组是否放置有油墨杯组以及放置的油墨杯组为a组杯还是b组杯。在识别开关101识别到杯位组放置有油墨杯组时，识别开关101识别该油墨杯组为a组杯还是b组杯并将检测信号反馈至主机控制器。

主机控制器根据识别开关101反馈的检测信号，获取该放置在杯位组上的油墨杯组的颜色组信息，

此处识别开关101有二个，分别为第一开关s3、第二开关s4，第一开关s3、第二开关s4均与主机电路100的主控制器连接，第一开关s3、第二开关s4均与电源连接。油墨杯组为a组杯时，第一开关s3、第二开关s4均闭合；油墨杯组为b组杯时，第一开关s3、第二开关s4均断开。

红外线发射：

主机电路100还包括红外线发射管102，红外线发射管102与主机控制器信号连接，红外线发射管102对应于颜色组设于杯位组底部，红外线编码与颜色组对应，主机控制器通过红外线发射管102发出红外线编码。

红外线发射管102对应于颜色组设于杯位组底部，此处的油墨杯组每组设有六个油墨杯，每个油墨杯对应设有一个杯位，设于杯位底部的红外线发射管也相应设有六个，一个颜色的油墨杯对应于一个红外线发射管。对应于不同颜色的油墨杯，与主机控制器信号连接的每个红外线发射管也对应有不同的红外线编码，对于a组杯和b组杯，红外线发射管对应有两套不同的编码。

主机控制器通过检测信号获取放置在杯位组上的油墨杯组的颜色组信息，读取红外线发射管102对应的编码信息并通过红外线发射管102将相应的红外线编码发射出去。即在放置的油墨杯组为a组杯时发出a组杯于红外线发射管对应的红外线编码，放置的油墨杯组为b组杯时发出b组杯于红外线发射管对应的红外线编码。

红外线接收：

信号笔设有用于接收红外线编码的红外线接收管201，红外线接收管201设于信号笔电路200，红外线接收管201与笔控制器信号连接，红外线发射管102将红外线编码传送至红外线接收管201，红外线接收管201将接收到的红外线编码传送至笔控制器。

信号笔显示颜色组的颜色：

信号笔电路200还包括显示模块202，显示模块202设于信号笔笔头，显示模块202与笔控制器信号连接，笔控制器存储有油墨杯组颜色组编码信息，笔控制器将接收到的红外线编码与笔控制器存储的油墨杯颜色编码信息进行匹配，获取相应的油墨杯组的颜色组信息，并驱动显示模块202显示颜色组的颜色。

较佳地，本实用新型较佳实施例的信号笔笔尖设有光纤，笔尖光纤除用于传送红外信号，还能够显示与颜色组相同的颜色。于红外线接收处，红外线接收管201通过光纤接收红外线编码，即，光纤接收红外线发射管102传送的红外线编码并将该红外线编码传送至红外线接收管201，再由红外线接收管201将红外线编码上传至笔控制器。另外，于信号笔显示颜色组的颜色处，笔控制器驱动显示模块202显示油墨杯颜色，显示模块202显示的油墨杯颜色由笔头传送至笔尖，并由光纤显示出来，即，显示模块202通过光纤将颜色组的颜色显示在笔尖。

较佳地，本实用新型较佳实施例示例的红外线发射电路部分：红外线发射管102包括有第一发光二极管，主机电路100包括220ω的第一电阻、6.8kω的第二电阻、三极管，第一发光二极管阳极通过第一电阻与电源连接，第一发光二极管阴极通过三极管集电极与主控制器连接，三极管基极通过第二电阻与主控制器连接；第一发光二极管(d3-d8)、第一电阻(r9-r14)、三极管(q1-q6)、第二电阻(r18-r23)均有六个，其中，各第一电阻相互并联，各第一发光二极管、三极管、第二电阻分别位于各并联支路上，此处所用三极管为三极管s8050。

较佳地，本实用新型较佳实施例示例的红外线接收电路部分：

信号笔电路200还包括4.7kω的第三电阻r1、100ω的第四电阻r2、100nf第一电容c2、4.7μf的第二电容c3，红外线接收管201输出端与笔控制器信号连接，笔控制器通过第三电阻r1与红外线接收管201电源端信号连接，笔控制器通过第三电阻r1、第一电容c2正极与红外线接收管201接地端连接，笔控制端通过第三电阻r1、第四电阻r2、第二电容c3正极与红外线接收管201接地端连接。

在不影响本实用新型功能的前提下，本实用新型所用的红外线发射管、红外线接收管为常用红外线发射管、红外线接收管，不受固定型号限制。

显示模块202电路部分：显示模块202包括笔头发光二极管、第五电阻，笔头发光二极管阴极通过第五电阻与笔控制器信号连接，笔头发光二极管阳极与电源连接，笔头发光二极管、第五电阻分别有三个，三个笔头发光二极管分别为蓝色发光二极管b、绿色发光二极管g、红色发光二极管r，三个第五电阻(r6-r8)相互并联，各个笔头发光二极管位于并联支路上。笔控制器驱动显示模块202将笔头发光二极管的三种颜色进行比例组合，组合出与油墨杯相同的颜色，并通过光纤将该颜色显示出来。

本实用新型较佳实施例的具体实施示例：打开电源，将油墨杯组放置于油墨杯位组(设有六个油墨杯的油墨杯组对应放置到杯位组上)，如果放置的是a组杯，则识别开关101(第一开关s3、第二开关s4)均闭合并向主控制器发出识别信号，主控制器根据该识别信号获知对应的油墨杯组颜色组的颜色，并通过红外线发射管102的六个第一发光二极管发出红外线编码；将信号笔的笔尖置于油墨杯上边，笔内的红外线接收管201通过笔尖的光纤接收到红外线发射管102传送的红外线编码，笔控制器将接收到的红外线编码与存储的油墨杯组颜色组编码信息进行匹配以获取油墨杯组颜色组信息，笔控制器根据获取的油墨杯颜色信息驱动显示模块202的三色led灯显示相应的颜色，三色led按相应的颜色比例组合显示出与识别到的油墨杯颜色相同的颜色，并通过笔尖光纤将该组合成的颜色显示出来。

例如，当魔术笔主机放置a组油墨杯组，将笔尖放在a组杯的红色油墨杯上，笔的红外线接收管201通过笔尖光纤接收到红外线信号后，由笔控制器驱动三色led灯按相应的颜色比例组合以显示出同样的红色，并由笔尖光纤将三色led组合后形成的红色显示出来。

儿童可以在主机杯位放上油墨杯组，将魔术笔放在油墨杯上使魔术笔的信号笔笔尖显示出与对应的油墨杯相同的颜色，满足儿童兴趣，同时，本实用新型的魔术笔魔术杯a组杯、b组杯设有的颜色有多个，信号笔可显示相应的多个颜色，指向该颜色组的某个油墨杯信号笔显示对应的颜色，信号笔显示的颜色随儿童选择变换，满足儿童对玩具的使用要求，有助于培养儿童好奇心和想象力。

需要说明的是，本实用新型实施例所示例采用的电子元件型号为较佳元件型号但非固定限制的型号，在可实现同样效果且不对本实用新型构成限制的前提下，本实用新型较佳实施例的电子元件可用其他型号替换。

对本领域的技术人员来说，可根据以上描述的技术方案以及构思，做出其它各种相应的改变以及形变，而所有的这些改变以及形变都应该属于本实用新型权利要求的保护范围之内。