益智积木玩具的制作方法

本实用新型涉及益智玩具技术领域，具体为益智积木玩具。

背景技术：

目前市场上的玩具种类很多，其中智力玩具因为可以激发人动手、动脑的能力而深受大众的喜爱，但市场上的智力玩具，一般为带有插孔插块或魔方等结构的智力玩具，这种智力玩具需要进行拆解和重新组合，以此来对操作者的智力发展起到辅助作用；

但是现有的益智积木玩具由于在实际使用时只具备单一的图形拼接能力，导致儿童无法对多种不同形状的图形进行自我识别和判断，进而降低了玩具的益智效果，同时现有益智积木玩具由于在图形拼接过程中缺少辅助连接机构，导致图形在拼接后容易产生松动脱落的现象，进而降低了儿童实际玩耍的体验。

技术实现要素：

本实用新型提供益智积木玩具，可以有效解决上述背景技术中提出的现有的益智积木玩具由于在实际使用时只具备单一的图形拼接能力，导致儿童无法对多种不同形状的图形进行自我识别和判断，进而降低了玩具的益智效果，同时现有益智积木玩具由于在图形拼接过程中缺少辅助连接机构，导致图形在拼接后容易产生松动脱落的现象，进而降低了儿童实际玩耍的体验的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：益智积木玩具，包括积木本体，所述积木本体各个表面均设置为插接面，所述插接面内部均开设有图形插槽，所述图形插槽内部对应嵌入插接有图形插块，所述图形插槽内侧中部均固定安装有磁铁座，所述图形插块内侧边端与磁铁座对应位置处均固定安装有吸附磁铁；

所述积木本体内侧顶部开设有嵌合槽，所述积木本体内部开设有存放腔室，所述存放腔室内侧边端均固定粘结有海绵垫；

所述嵌合槽内部嵌入安装有盖板，所述嵌合槽各边部中端均开设有限位卡槽，限位卡槽底部中端均开设有限位销孔，所述盖板各边部中端均固定安装有限位卡块，所述限位卡块底端与限位销孔对应位置处均连接有限位销钉。

优选的，所述盖板顶端中部连接有把手。

优选的，所述图形插槽的内径和形状与其对应位置处的图形插块的外径和形状均相等。

优选的，所述限位卡块与限位卡槽之间契合连接，所述限位销钉与限位销孔之间紧密插接连接。

优选的，所述限位卡块两侧边端均固定粘结有紧固垫片。

优选的，所述盖板底端与嵌合槽底部的连接处固定粘结有密封垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：本实用新型结构科学合理，使用安全方便：

1、通过将多种图形插槽和图形插块集成在积木本体上，以此通过多种不同的组合来培养儿童的动手能力和自我识别能力，进而提高积木玩具的实际益智效果，同时利用磁铁座和吸附磁铁来将对应位置处的图形插槽和图形插块之间进行吸附连接，使得图形插块在实际插接连接后具备更高的连接紧密性，进一步提高了儿童的使用体验。

2、通过嵌合槽、存放腔室、海绵垫、盖板和把手能够在积木本体的内部提供一个存放的空间，使得图形插块在使用后能够随即进行存放，以便于收纳，同时便于积木玩具的携带，同时海绵垫能够在携带时对图形插块的边部进行保护，进而防止图形插块的边部产生损坏。

3、通过限位卡槽、限位销孔、限位卡块、限位销钉和紧固垫片能够在盖板盖合连接后对盖板的位置进行限制固定，进而防止盖板因松动脱落而使存放腔室内部存放的图形插块产生掉落的现象。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

在附图中：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型积木本体的内部结构示意图；

图3是本实用新型限位销钉的安装结构示意图；

图4是本实用新型吸附磁铁的安装结构示意图；

图中标号：1、积木本体；2、插接面；3、图形插槽；4、图形插块；5、嵌合槽；6、存放腔室；7、海绵垫；8、盖板；9、把手；10、限位卡槽；11、限位销孔；12、限位卡块；13、限位销钉；14、紧固垫片；15、密封垫；16、磁铁座；17、吸附磁铁。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例：如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案，益智积木玩具，包括积木本体1，积木本体1各个表面均设置为插接面2，插接面2内部均开设有图形插槽3，图形插槽3内部对应嵌入插接有图形插块4，图形插槽3的内径和形状与其对应位置处的图形插块4的外径和形状均相等，使图形插块4与其对应处的图形插槽3之间在插接连接后具备更高的连接紧密性，进而防止图形插块4在插接后产生松动脱落的现象，图形插槽3内侧中部均固定安装有磁铁座16，图形插块4内侧边端与磁铁座16对应位置处均固定安装有吸附磁铁17；

积木本体1内侧顶部开设有嵌合槽5，积木本体1内部开设有存放腔室6，存放腔室6内侧边端均固定粘结有海绵垫7；

嵌合槽5内部嵌入安装有盖板8，盖板8顶端中部连接有把手9，便于盖板8的开启和关闭，盖板8底端与嵌合槽5底部的连接处固定粘结有密封垫15，使盖板8与嵌合槽5之间在盖合连接后具备更高的密封性，进而防止外界的污物直接进入到存放腔室6内对图形插块4造成污染，嵌合槽5各边部中端均开设有限位卡槽10，限位卡槽10底部中端均开设有限位销孔11，盖板8各边部中端均固定安装有限位卡块12，限位卡块12两侧边端均固定粘结有紧固垫片14，使限位卡块12与限位卡槽10之间在卡合连接后具备更高的稳定性，限位卡块12底端与限位销孔11对应位置处均连接有限位销钉13，限位卡块12与限位卡槽10之间契合连接，限位销钉13与限位销孔11之间紧密插接连接，使盖板8与嵌合槽5之间在盖合连接后具备更高的稳定性，进而防止积木本体1在携带过程中盖板8产生松动掉落的现象。

本实用新型的工作原理及使用流程：该益智积木玩具在实际应用过程中，首先利用把手9将盖板8从嵌合槽5内拉出，同时使盖板8边部的限位卡块12从限位卡槽10的内部拉出，接着倒出存放腔室6内存放的图形插块4，且当存放腔室6内的图形插块4全部倒出后，再次将盖板8盖合在嵌合槽5内，同时利用限位销钉13与限位销孔11之间的契合连接来将盖板8与嵌合槽5之间进行固定连接；

在实际使用过程中，儿童可将对应的图形插块4插入到与其对应的图形插槽3内，而当图形插块4插入到对应位置处的图形插槽3内后，利用磁铁座16和吸附磁铁17之间的吸附连接，可以使图形插块4在图形插槽3内更加稳定，进而防止图形插块4在插入到对应位置处的图形插槽3内后产生松动掉落的现象；

而当儿童将全部图形插块4均插入到对应位置处的图形插槽3内后，此时不同种类的图形均配合完毕，以此来培养儿童的动手能力和实际识别与判断能力，提高积木玩具的益智效果；

而当积木玩具在使用后，将对应图形插块4与图形插槽3分离，然后将图形插块4均存放到存放腔室6内进行集中收集，当所有图形插块4均存放到存放腔室6内后，将盖板8重新放入到嵌合槽5内，同时利用限位销钉13、限位销孔11和紧固垫片14来将盖板8的位置进行固定，防止盖板8因松动脱落使得存放腔室6内的图形插块4产生掉落的现象，进而防止积木本体1的收纳与携带；

最后，当人们在携带积木本体1使，通过存放腔室6内侧边端的海绵垫7能够对存放腔室6内存放的图形插块4进行保护，进而防止图形插块4的边部产生损坏的现象。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。