一种康复科用手部训练器的制作方法

1.本申请涉及一种手部训练器，具体是一种康复科用手部训练器。


背景技术：

2.康复医学是一门新兴的学科，是20世纪中期出现的一个新的概念。康复医学和预防医学、保健医学、临床医学并称为“四大医学”，它是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。运动疗法、作业疗法、言语疗法等是现代康复医学的重要内容和手段。
3.当一些病人的手部功能需要恢复时，一般都会采用手部训练器进行恢复性训练，但是传统的手部训练器在训练的过程中多数不能单个锻炼某一根手指，缺乏针对性，同时传统的手部训练器功能较为单一。因此，针对上述问题提出一种康复科用手部训练器。


技术实现要素：

4.一种康复科用手部训练器，包括圆盘以及开设在圆盘上的环形滑槽，所述环形滑槽的内部滑动连接有五个滑块，所述滑块连接有手指锻炼组件，所述滑块上设置有限位组件，所述圆盘的上表面固接有按压盒，且按压盒由软质橡胶材料制成，所述按压盒的顶部为球面结构，所述按压盒的内腔中设置有球面板，所述球面板的底端通过若干个伸缩杆连接在按压盒内腔底部侧壁上，所述球面板的顶部为球面结构。
5.进一步地，所述伸缩杆由两个不同管径的管体相互套接构成，所述伸缩杆的表面套接有弹簧，所述弹簧的两端分别固接至两个管体表面。
6.进一步地，所述手指锻炼组件包括连接块、第一连接板、外套管、连接横杆、第二连接板、限位板和弧形弹簧，所述连接块固定连接在滑块上，且连接块的表面转动连接有第一连接板，所述第一连接板的的表面固接有连接横杆，所述连接横杆的两端套接有外套管，所述外套管固接在第二连接板上。
7.进一步地，所述第一连接板和第二连接板的底端均固接有限位板，两个所述限位板之间连接有弧形弹簧。
8.进一步地，所述限位组件包括限位管、锁紧螺钉和橡胶垫板，所述锁紧螺钉通过滑槽插接至滑块表面的螺纹孔中，所述锁紧螺钉的表面套接有限位管，所述限位管的底端固接有橡胶垫板。
9.进一步地，所述橡胶垫板搭接在圆盘的顶部表面，所述按压盒的表面开设有通孔。
10.本申请的有益效果是：本申请提供了一种康复科用手部训练器。
附图说明
11.为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本
申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
12.图1为本申请一种实施例的整体结构示意图；
13.图2为本申请一种实施例的整体俯视结构示意图；
14.图3为本申请一种实施例图1的a处局部放大结构示意图。
15.图中：1、圆盘，2、环形滑槽，3、按压盒，4、球面板，5、伸缩杆，6、连接块，7、第一连接板，8、外套管，9、连接横杆，10、第二连接板，11、限位板，12、弧形弹簧，13、滑块，14、限位管，15、锁紧螺钉，16、橡胶垫板。
具体实施方式
16.为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。
17.需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
18.在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
19.并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。
20.此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。
21.需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。
22.请参阅图1
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3所示，一种康复科用手部训练器，包括圆盘1以及开设在圆盘1上的环形滑槽2，所述环形滑槽2的内部滑动连接有五个滑块13，所述滑块13连接有手指锻炼组件，所述滑块13上设置有限位组件，所述圆盘1的上表面固接有按压盒3，且按压盒3由软质橡胶材料制成，所述按压盒3的顶部为球面结构，所述按压盒3的内腔中设置有球面板4，所述球面板4的底端通过若干个伸缩杆5连接在按压盒3内腔底部侧壁上，所述球面板4的顶部为球
面结构。
23.所述伸缩杆5由两个不同管径的管体相互套接构成，所述伸缩杆5的表面套接有弹簧，所述弹簧的两端分别固接至两个管体表面。
24.所述手指锻炼组件包括连接块6、第一连接板7、外套管8、连接横杆9、第二连接板10、限位板11和弧形弹簧12，所述连接块6固定连接在滑块13上，且连接块6的表面转动连接有第一连接板7，所述第一连接板7的的表面固接有连接横杆9，所述连接横杆9的两端套接有外套管8，所述外套管8固接在第二连接板10上。
25.所述第一连接板7和第二连接板10的底端均固接有限位板11，两个所述限位板11之间连接有弧形弹簧12。
26.所述限位组件包括限位管14、锁紧螺钉15和橡胶垫板16，所述锁紧螺钉15通过滑槽插接至滑块13表面的螺纹孔中，所述锁紧螺钉15的表面套接有限位管14，所述限位管14的底端固接有橡胶垫板16。
27.所述橡胶垫板16搭接在圆盘1的顶部表面，所述按压盒3的表面开设有通孔。
28.本申请在使用时，将圆盘1放置在桌面等部件上，通过滑块13在环形滑槽2内部的滑动调整各个手指锻炼组件在圆盘1上的位置，然后转动锁紧螺钉15使锁紧螺钉15的末端螺纹连接至螺纹孔中，直至橡胶垫板16紧紧抵至圆盘1的顶部表面，实现对滑块13的固定，从而适应各个不同病人的手型，调整完成后将需要训练的手的手指依次放置在五个手指锻炼组件上，使每个手指的指腹贴合在手指对应的第二连接板10表面，然后通过手指的指腹发力按压第二连接板10，使第二连接板10沿着连接横杆9转动，在第二连接板10转动的过程中压缩弧形弹簧12，通过弧形弹簧12的反坐作用力锻炼手指，由于每个手指锻炼组件独立设置，所以可充分锻炼每一根手指。
29.在锻炼手指时或者需要锻炼手掌时，可以通过手掌按压按压盒3，按压盒3产生形变后接触球面板4，使球面板4下移压缩伸缩杆5，伸缩杆5表面的弹簧的回弹力会反向挤压手掌，起到锻炼手掌和手臂的作用。
30.本申请的有益之处在于：
31.1.通过滑块13在环形滑槽2内部的滑动调整各个手指锻炼组件在圆盘1上的位置，然后转动锁紧螺钉15使锁紧螺钉15的末端螺纹连接至螺纹孔中，直至橡胶垫板16紧紧抵至圆盘1的顶部表面，实现对滑块13的固定，从而适应各个不同病人的手型，有较强的灵活性，由于每个手指锻炼组件独立设置，所以可充分锻炼每一根手指，训练效果较好；
32.2.本申请结构合理，在锻炼手指时或者需要锻炼手掌时，可以通过手掌按压按压盒3，按压盒3产生形变后接触球面板4，使球面板4下移压缩伸缩杆5，伸缩杆5表面的弹簧的回弹力会反向挤压手掌，起到锻炼手掌和手臂的作用，功能多样。
33.以上所述仅为本申请的优选实施例而已，并不用于限制本申请，对于本领域的技术人员来说，本申请可以有各种更改和变化。凡在本申请的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本申请的保护范围之内。