呼吸训练器的制作方法

1.本技术涉及医疗设备技术领域，具体为呼吸训练器。


背景技术：

2.肺部是管身体呼吸的一大器官，如果发生了肺部疾病，就会导致肺功能变差，从而出现各种各样的不适症状。呼吸训练器能锻炼肺部肌肉可以改善肌肉的强度和耐受力，增强肺活量，帮助维持良好的身体健康状况，借助器材锻炼的效果较佳，提高护理质量，且康复效果较快，在临床中广泛应用。
3.但是，现有的呼吸训练器主要存在以下缺陷：1、现有的呼吸训练器结构复杂，尺寸较大，携带不方便，设备成本高。2、现有的设备通常都是多人连续使用，极大地提高了疾病的传染率。3、清洗消毒难度大，存在安全隐患。
4.因此，需要对现有的呼吸修炼器进行改进，以使得能够缩小呼吸训练器体积，减少制造成本，减少清洗消毒的难度，从而让呼吸训练器便于携带，让单人安全使用呼吸训练器。


技术实现要素：

5.申请的一个目的在于提供一种结构简单、小巧，便于携带，使用方便，且适于单人使用的呼吸训练器。
6.为达到以上目的，本技术采用的技术方案为：呼吸训练器，包括缸体、活塞、弹性件、咬嘴以及可伸缩且可弯折的管道；所述缸体下端设有进气口，所述管道的一端通过所述进气口与所述缸体内部连通，所述管道的另一端与所述咬嘴连接；所述活塞可上下滑动地设置于所述缸体的内部，所述活塞与所述缸体的内壁形成密封；所述弹性件设置于所述缸体的内部，所述弹性件迫使所述活塞向下滑动；当通过所述咬嘴向所述管道内吹气时，所述活塞向上滑动。
7.作为一种优选，所述缸体为透明材料制成，所述缸体的内环面或者外环面沿上下方向间隔设有刻度线。其优点是：通过由透明材料制成的所述缸体以及所述刻度线，可以直观地显示所述活塞向上滑动地距离；所述活塞向上滑动的距离越大，则表示使用者的呼吸强度越大。另外，还可以在所述刻度线的附近标出用于表示对应呼吸强度等级的汉字或者数字(如“达标点”、“达标线”等)，从而可以更加直观地显示使用者的呼吸强度。
8.作为一种优选，所述管道上偏离所述咬嘴的一端设有连接环，所述连接环的内环面设有凸起，所述缸体下端的外环面设有凹槽，所述凸起卡接于所述凹槽，所述连接环内环面与所述缸体下端的外环面形成密封。其优点是：通过所述凸起与所述凹槽之间的卡接配合，得以实现所述连接环(即所述管道)与所述缸体之间的可拆卸连接，通过将所述连接环与所述缸体拆卸，便于对所述管道、所述缸体的下端以及所述过滤垫进行清洗、消毒。
9.作为一种优选，所述连接环与所述缸体之间设有第一密封圈。其优点是：在同等加工精度的前提下，设置所述第一密封圈可以提高所述连接环与所述缸体之间的密封性，以
避免使用过程中漏气；另外，在达到同等密封性的前提下，设置所述第一密封圈可以降低所述连接环内环面与所述缸体下端的外环面加工难度，从而有利于进行加工生产，减少生产成本。
10.作为一种优选，所述活塞外环面上设有第二密封圈。其优点是：在同等加工精度的前提下，设置所述第二密封圈可以提高所述活塞外环面与所述缸体内环面的密封性，以避免使用过程中漏气；另外，在达到同等密封性的前提下，设置所述第二密封圈可以降低所述活塞外环面与所述缸体内环面的加工难度，从而有利于进行加工生产，减少生产成本。
11.作为一种优选，所述缸体的上端设有排气孔，所述排气孔位于活塞上方。其优点是：当所述活塞向上滑动时，所述缸体内且位于所述活塞上方的气体得以通过所述排气孔排出，如果不设置所述排气孔，当所述活塞向上滑动时，所述缸体内且位于所述活塞上方的气压增大，阻碍所述活塞向上滑动，从而使得测得的呼吸强度比实际的呼吸强度要低。
12.作为一种优选，所述缸体包括缸身和缸盖，所述缸身的上端为敞口结构，所述缸盖螺纹连接于所述缸身的上端。其优点是：通过螺纹连接的方式，可以实现所述缸盖与所述缸身之间的可拆卸连接，通过打开所述缸盖，可以更换不同劲度系数的所述弹性件，改变训练强度，提高训练效果；另外，打开所述缸盖后，还可以对所述缸体内部的各部件(如所述活塞、所述第二密封圈等)进行更换、清洗以及消毒。
13.作为一种优选，所述缸体内顶部上设有第一限制块，所述活塞上端设有第二限制块，所述第一限制块和所述第二限制块分别卡接于所述弹性件两端，得以防止所述弹性件错位移动。其优点是：通过所述第一限制块以及所述第二限制块可以对所述弹性件两端进行限位，以防止使用时所述弹性件横向错位移动与所述缸体内壁接触，加剧了所述缸体内壁的磨损，使得所述活塞与所述缸体内壁之间的密封性降低，缩短了所述缸体的使用寿命。
14.作为一种优选，所述呼吸训练器还包括过滤垫，所述过滤垫设置于所述进气孔与所述管道之间。其优点是：通过设置所述过滤垫，可以防止除气体外的杂质(如唾液、食物残渣等)进通过所述进气口进入所述缸体。一旦杂质进入所述缸体的内部，这样既不卫生，又难以进行清洗；同时，这些杂质进入所述缸体内，当使用时所述活塞滑动，杂质很容易进入所述活塞外环面与所述缸体内环面之间的空隙当中，这不仅会影响所述活塞的滑动，而且还加重了所述活塞与所述缸体内壁之间的磨损。
15.作为一种优选，所述弹性件为钢板弹簧或者橡胶弹簧或者螺旋弹簧。其优点是：由于钢板弹簧、橡胶弹簧以及螺旋弹簧的结构简单，成本较低，有利于进行装配，又可以降低该呼吸训练器的成本。
16.作为一种优选，所述咬嘴优选地采用质地柔软舒适的医用级材料。其优点是：例如所述咬嘴的材料可以是医用级橡胶、医用级硅胶以及医用级塑料等，这些材料可以通过粘连、二次注塑成型等方式实现与所述管道的连接。这样不仅可以保障使用者的健康安全，而且可以提高使用所述咬嘴时的舒适感、增强体验感。
17.与现有技术相比，本技术的有益效果在于：(1)由于所述管道具有可伸缩性能以及可弯折性能，当使用时，可以通过拉伸调节所述管道的长度，并且可以通过弯折调节所述管道(即所述咬嘴)的方向，以便使用者以最舒服的姿势使用所述呼吸训练器进行呼吸训练；当结束使用时，可将所述管道折叠并收缩，这样可以极大的减少所述呼吸训练器所占有的空间，便于携带，尤其适于单人使用。
18.(2)相对于传统呼吸训练器，该呼吸训练器的各个部件的总数量更少，各部件之间的组合更加精巧，整体结构更加简单，使用更加方便，制造成本低。
19.(3)当所述缸体采用透明材料制成，且所述缸体的外环面或者内环面上设置有所述刻度线时，得以通过由透明材料制成的所述缸体以及所述刻度线，直观地显示所述活塞向上滑动地距离；所述活塞向上滑动的距离越大，则表示使用者的呼吸强度越大。
20.(4)当所述连接环与所述缸体通过所述凸起与所述凹槽之间的卡接配合时，得以实现所述连接环(即所述管道)与所述缸体之间的可拆卸连接，以便于对所述管道以及所述缸体的下端进行清洗、消毒。
21.(5)综上所述，该呼吸训练器结构小巧，便于携带；结构简单，制造成本低；结构组合精巧，使用时舒适、方便，便于清洗、消毒，且适于单人使用。
附图说明
22.图1为本技术提供的呼吸训练器的立体图。
23.图2为呼吸训练器的剖视图；
24.图3为图2中a处局部放大图；
25.图中：1、管道；2、缸体；21、缸盖；211、第一限制块；22、缸身；221、刻度线；23、排气孔；24、凹槽；3、活塞；31、第二限制块；4、弹性件；5、咬嘴；6、过滤垫；7、连接环；71、凸起；8、进气口；9、第一密封圈；10、第二密封圈。
具体实施方式
26.下面，结合具体实施方式，对本技术做进一步描述，需要说明的是，在不相冲突的前提下，以下描述的各实施例之间或各技术特征之间可以任意组合形成新的实施例。
27.在本技术的描述中，需要说明的是，对于方位词，如有术语“中心”、“横向”、“纵向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示方位和位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于叙述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定方位构造和操作，不能理解为限制本技术的具体保护范围。
28.需要说明的是，本技术的说明书和权利要求书中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。
29.本技术的说明书和权利要求书中的术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
30.参照图1-3，本技术的一个实施例提供一种呼吸训练器，包括缸体2、活塞3、弹性件4、咬嘴5以及可伸缩且可弯折的管道1；缸体2下端设有进气口8，管道1一端通过进气口8与缸体2内部连通；管道1的一端与咬嘴5连接；活塞3可上下滑动地设置于缸体2的内部，活塞3与缸体2的内壁形成密封；弹性件4设置于缸体2的内部，弹性件4迫使活塞3向下滑动；当通过咬嘴5向管道1内吹气时，活塞3向上滑动。当使用时，由于管道1的可伸缩性能，通过拉伸可以调节管道1的长度，且由于管道1的可弯折性能，管道1可以向任意方向弯折，调节管道1
(即咬嘴5)的朝向，这样可以使得使用者以最舒服的姿势使用呼吸训练器；当结束使用时，可将管道1折叠并收缩，这样可以极大的减少呼吸训练器所占有的空间，便于携带。
31.参照图1，在本技术的一些实施例中，缸体2为透明材料制成，缸体2沿上下设有刻度线221。透明材料为透明玻璃、透明塑料(例如pvc、pet、pc等)等；优选地采用透明塑料(例如pvc、pet、pc等)，塑料的质量轻，便于携带；塑料耐摔、不易碎，防止呼吸训练器不慎摔坏、破碎；另外，通过由透明材料制成的缸体2以及刻度线221，可以直观地显示活塞3向上滑动地距离；活塞3向上滑动的距离越大，则表示使用者的呼吸强度越大。还可以在刻度线221的附近标出用于表示对应呼吸强度等级的汉字或者数字(如“达标点”、“达标线”等)，从而可以更加直观地显示使用者的呼吸强度。
32.参照图2-3，在本技术的一些实施例中，连接环7的内环面设有凸起71，缸体2的下端外环面设有凹槽24，连接环7与缸体2通过凸起71与凹槽24卡扣式连接，连接环7内环面与缸体2下端的外环面形成密封。当连接时，将连接环7与缸体2的下端对齐并用力按压即可将连接环7与缸体2卡接在一起；当拆卸时，双手分别握住连接环7与缸体2，双手向相反方向用力拉，即可将连接环7与缸体2拆卸；这样便于连接环7与缸体2之间的安装与拆卸，以便于对管道1、缸体2的下端以及过滤垫6进行清洗、消毒。
33.参照图2-3，在本技术的一些实施例中，连接环7与缸体2之间设有第一密封圈9。第一密封圈9套在缸体2下端，当连接环7与缸体2连接时，第一密封圈9被连接环7与缸体2挤压，从而形成密封效果；在同等加工精度的前提下，设置第一密封圈9可以提高连接环7与缸体2之间的密封性，以避免使用过程中漏气；另外，在达到同等密封性的前提下，设置第一密封圈9可以降低连接环7内环面与缸体2下端的外环面加工难度，从而有利于进行加工生产，减少生产成本。
34.参照图2-3，在本技术的一些实施例中，活塞3外环面上设有第二密封圈10。活塞3外环面上设有卡槽，第二密封圈10通过卡槽镶嵌在活塞3外环面内，第二密封圈10与缸体2内环面接触，从而形成密封效果；在同等加工精度的前提下，设置第二密封圈10可以提高活塞3外环面与缸体2内环面的密封性，以避免使用过程中漏气；另外，在达到同等密封性的前提下，设置第二密封圈10可以降低活塞3外环面与缸体2内环面的加工难度，从而有利于进行加工生产，减少生产成本。
35.参照图1，在本技术的一些实施例中，缸体2的上端设有排气孔23。排气孔既23可以开设在缸体2的内壁上，也可以开设在缸体2的顶部，但应当满足排气孔23始终位于活塞3上方，当活塞3向上滑动时，缸体2内且位于活塞3上方的气体得以通过排气孔23排出；如果不设置排气孔23，当活塞3向上滑动时，缸体2内且位于活塞3上方的气压增大，阻碍活塞3向上滑动，从而使得测得的呼吸强度比实际的呼吸强度要低。
36.参照图1，在本技术的一些实施例中，缸体2包括缸身22和缸盖21，缸身22上端为敞口结构，缸盖21螺纹连接于缸身22上端。通过螺纹连接的方式，可以实现缸盖21与缸身22之间的可拆卸连接，通过打开缸盖21，可以更换不同劲度系数的弹性件4，改变训练强度，提高训练效果；另外，打开缸盖21后，还可以对缸体2内部的各部件(如活塞3、第二密封圈10等)进行更换、清洗以及消毒。
37.参照图2，在本技术的一些实施例中，缸盖21上设有第一限制块211，活塞3设有第二限制块31，第一限制块211和第二限制块31分别卡接于弹性件4两端，防止弹性件4错位移
动。通过第一限制块211以及第二限制块31可以弹性件4两端进行限位，以防止使用时弹性件4横向错位移动至与缸体2内壁接触；否者一旦弹性件4与缸体2的内壁接触，加剧了缸体2内壁的磨损，使得活塞3与缸体2内壁之间的密封性降低，缩短了缸体2的使用寿命。
38.参照图2，在本技术的一些实施例中，呼吸训练器还包括过滤垫6，过滤垫6设置于缸体2与连接环7之间。其中过滤垫6可以通过过盈配合、卡接配合以及螺钉安装等可拆卸地方式与缸体2的下端连接，不会在使用时过滤垫6产生滑落情况。通过设置过滤垫6，可以防止除气体外的杂质(如唾液、食物残渣等)进通过进气口8进入缸体2内部。一旦杂质进入缸体2的内部，这样既不卫生，又难以进行清洗；同时，这些杂质进入缸体2内，当使用时活塞3滑动，杂质很容易进入活塞3外环面与缸体2内环面之间的空隙当中，这不仅会影响活塞3的滑动，而且还加重了活塞3与缸体2内壁之间的磨损。需要说明的是，过滤垫6的本身为现有技术，其具体结构在此不做详细赘述。
39.参照图2，弹性件4为钢板弹簧或者橡胶弹簧或者螺旋弹簧。由于钢板弹簧、橡胶弹簧以及螺旋弹簧的结构简单，成本较低，有利于进行装配，又可以降低该呼吸训练器的成本。当弹性件4为钢板弹簧时，可以在钢板弹簧两端分别开设第一缺口，装配时将钢板弹簧设置于缸体2的内部，使开设的两个第一缺口分别卡接于第一限制块211与第二限制块31，防止钢板弹簧沿水平发生错位移动；当弹性件4为橡胶弹簧时，可以在橡胶弹簧两端分别开设第二缺口，装配时将橡胶弹簧设置于缸体2的内部，使开设的两个第二缺口分别卡接于第一限制块211与第二限制块31，防止橡胶弹簧沿水平发生错位移动；当弹性件4为螺旋弹簧时，装配时将螺旋弹簧设置于缸体2的内部，使螺旋弹簧两端的孔洞分别卡接于第一限制块211与第二限制块31，防止螺旋弹簧沿水平发生错位移动。
40.参照图2，咬嘴5可以优选地采用质地柔软舒适医用级材料。例如医用级橡胶、医用级硅胶以及医用级塑料等；这些材料可以通过粘连、二次注塑成型等方式实现与管道1的连接。这样不仅可以保障使用者的健康安全，而且可以提高使用咬嘴5时的舒适感、增强体验感。
41.综上所述，该呼吸训练器结构小巧，便于携带；结构简单，制造成本低；结构组合精巧，使用时舒适、方便，便于清洁、消毒，且适于单人使用。
42.以上描述了本技术的基本原理、主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术的范围内。本技术要求的保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。