便携式武术训练棍

1.本技术涉及武术训练棍领域，具体而言，涉及便携式武术训练棍。


背景技术：

2.棍也被称作“棒”，古代多称棍为“梃”，名称虽异，实为一物。棍为无刃的兵器，素有“百兵之长”之称。中国武术中的一种打击兵器。棍的历史悠久，是原始社会主要生产工具之一，也是最早用于战争中的武器之一。
3.武术训练棍一般较长，携带比较不便，一般可伸缩训练棍在拉长后直接利用螺纹旋紧固定，抽拉不便，长时间使用螺纹容易松动，使用寿命低。


技术实现要素：

4.为了弥补以上不足，本技术提供了便携式武术训练棍，解决了上述提到的问题。
5.本技术是这样实现的：
6.本技术提供便携式武术训练棍，包括连接机构和固定机构。
7.所述连接机构包括连接套和连接杆，所述连接套设有两个，所述连接套内壁开设有第一凹槽和第二凹槽，所述第一凹槽和所述第二凹槽连通，所述连接套外侧开设有第三凹槽，所述第三凹槽一侧开设有通槽，所述通槽与所述第三凹槽连通，所述连接杆两端滑动插接在两个所述连接套内部，所述连接杆两端安装有滑块，所述滑块滑动贴合在所述第一凹槽内。
8.所述固定机构包括弹簧、压板、控制板和扭力弹簧，所述弹簧一端固定在所述连接套内壁上，所述压板固定在所述弹簧另一端，所述控制板一端转动连接在所述第三凹槽内，所述控制板另一端伸入所述通槽内，所述扭力弹簧套接在所述控制板一端，所述扭力弹簧一端固定在所述第三凹槽内壁，所述扭力弹簧另一端固定在所述控制板表面。
9.在上述实现过程中，用手按压控制板表面，控制板一端翘起，从通槽内弹起，此时连接杆一端将能够缩入连接套内，连接杆一端的滑块在第一凹槽内滑动直到滑块到达第二凹槽内，此时用力将连接杆一端顶开压板并转动将滑块与第一凹槽错开后即可松开，此时弹簧将压板压紧在连接杆一端即可，此时训练棍整体被缩短，当需要使用时，只需转动连接杆和连接套将滑块移至第一凹槽内即可拉出连接杆，直到连接杆一端完全移动到第二板体一侧，此时第二板体在扭力弹簧作用下伸入通槽内并挡在连接杆一端，连接杆无法回缩，即可进行训练使用，该便携式武术训练棍能够通过按压开关和转动棍体即可实现伸长和缩短，携带方便且使用寿命长。
10.在一种具体的实施方案中，所述压板一侧安装有密封垫，所述压板设置在所述第一凹槽和所述第二凹槽之间。
11.在上述实现过程中，密封垫可防止连接杆一端发生转动，从而使滑块滑入第一凹槽内无法固定。
12.在一种具体的实施方案中，所述第三凹槽和所述通槽设置在所述第一凹槽一侧且
不与所述第一凹槽连通。
13.在上述实现过程中，防止滑块在第一凹槽内移动时经过通槽发生晃动。
14.在一种具体的实施方案中，所述第三凹槽内安装有支撑杆，所述扭力弹簧套接在所述支撑杆上。
15.在上述实现过程中，支撑杆起到固定控制板的作用。
16.在一种具体的实施方案中，所述控制板包括第一板体和第二板体，所述第一板体一端转动连接在所述支撑杆上，所述第二板体一端固定在所述第一板体一侧，所述第二板体另一端伸入所述通槽内。
17.在上述实现过程中，第一板体可以按压转动，从而使第二板体能够在通槽内前后移动，从而控制连接杆的移动。
18.在一种具体的实施方案中，所述第一板体表面间隔固定有防滑条。
19.在上述实现过程中，防滑条便于按压第一板体。
20.在一种具体的实施方案中，所述第二板体长度小于所述连接套的厚度。
21.在上述实现过程中，第二板体能够完全离开连接套内，从而不影响连接杆在连接套内的移动。
22.在一种具体的实施方案中，所述连接杆包括第一杆体和第二杆体，所述第一杆体一端安装有连接座，所述第二杆体一端开设有连接槽，所述连接座螺纹连接在所述连接槽内。
23.在上述实现过程中，连接座和连接槽可实现连接杆的断开，可充当双截棍使用。
24.在一种具体的实施方案中，所述连接座一端和所述连接槽内安装有环扣，所述环扣上固定连接有锁链。
25.在上述实现过程中，环扣用于挂接锁链。
26.在一种具体的实施方案中，所述第一杆体和所述第二杆体一端安装防滑垫。
27.在上述实现过程中，防滑垫便于转动第一杆体和第二杆体。
附图说明
28.为了更清楚地说明本技术实施方式的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本技术的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
29.图1是本技术实施方式提供的便携式武术训练棍结构第一视角示意图；
30.图2是本技术实施方式提供的连接套第一视角结构示意图；
31.图3为本技术实施方式提供的连接套第二视角结构示意图；
32.图4为本技术实施方式提供的便携式武术训练棍结构第二视角结构示意图；
33.图5为本技术实施方式提供的控制板第一视角结构示意图；
34.图6为本技术实施方式提供的连接套第三视角结构示意图；
35.图7为本技术实施方式提供的第一杆体结构示意图；
36.图8为本技术实施方式提供的控制板第二视角结构示意图；
37.图9为本技术实施方式提供的第二杆体一端结构示意图。
38.图中：100-连接机构；110-连接套；111-第一凹槽；112-第二凹槽；113-第三凹槽；1131-支撑杆；114-通槽；120-连接杆；121-滑块；122-第一杆体；1221-连接座；123-第二杆体；1231-连接槽；124-环扣；125-锁链；126-防滑垫；200-固定机构；210-弹簧；220-压板；230-控制板；231-第一板体；2311-防滑条；232-第二板体；240-扭力弹簧。
具体实施方式
39.下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行描述。
40.为使本技术实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施方式中的附图，对本技术实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本技术一部分实施方式，而不是全部的实施方式。基于本技术中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本技术保护的范围。
41.因此，以下对在附图中提供的本技术的实施方式的详细描述并非旨在限制要求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施方式。基于本技术中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本技术保护的范围。
42.应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
43.在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
44.此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
45.在本技术中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
46.在本技术中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触，也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
47.实施例
48.请参阅图1，本技术提供一种技术方案：便携式武术训练棍包括连接机构100和固定机构200，其中固定机构200固定在连接机构100内部。
49.请参阅图1-9，连接机构100包括连接套110和连接杆120，连接套110设有两个，连接套110内壁开设有第一凹槽111和第二凹槽112，第一凹槽111和第二凹槽112连通，连接套110外侧开设有第三凹槽113，第三凹槽113一侧开设有通槽114，通槽114与第三凹槽113连通，第三凹槽113和通槽114设置在第一凹槽111一侧且不与第一凹槽111连通，第三凹槽113内安装有支撑杆1131，扭力弹簧240套接在支撑杆1131上，连接杆120两端滑动插接在两个连接套110内部，连接杆120两端安装有滑块121，滑块121滑动贴合在第一凹槽111内，连接杆120包括第一杆体122和第二杆体123，第一杆体122一端安装有连接座1221，第二杆体123一端开设有连接槽1231，连接座1221螺纹连接在连接槽1231内，连接座1221一端和连接槽1231内安装有环扣124，环扣124上固定连接有锁链125，第一杆体122和第二杆体123一端安装防滑垫126。
50.请参阅图1、4、5、6和7，固定机构200包括弹簧210、压板220、控制板230和扭力弹簧240，弹簧210一端固定在连接套110内壁上，压板220固定在弹簧210另一端，压板220一侧安装有密封垫，压板220设置在第一凹槽111和第二凹槽112之间，控制板230一端转动连接在第三凹槽113内，控制板230另一端伸入通槽114内，扭力弹簧240套接在控制板230一端，扭力弹簧240一端固定在第三凹槽113内壁，扭力弹簧240另一端固定在控制板230表面，控制板230包括第一板体231和第二板体232，第一板体231一端转动连接在支撑杆1131上，第二板体232一端固定在第一板体231一侧，第二板体232另一端伸入通槽114内，第一板体231表面间隔固定有防滑条2311，第二板体232长度小于连接套110的厚度。
51.具体的，该便携式武术训练棍的工作原理：工作时，用手按压控制板230带有防滑条2311的表面，控制板230在支撑杆1131上转动，将第二板体232从通槽114内弹起，此时连接杆120一端将能够缩入连接套110内，连接杆120一端的滑块121在第一凹槽111内滑动直到滑块121到达第二凹槽112内，此时用力将连接杆120一端顶开压板220并转动将滑块121与第一凹槽111错开后即可松开，此时弹簧210将压板220压紧在连接杆120一端即可，此时训练棍整体被缩短，当需要使用时，只需转动连接杆120和连接套110将滑块121移至第一凹槽111内即可拉出连接杆120，直到连接杆120一端完全移动到第二板体232一侧，此时第二板体232在扭力弹簧240作用下伸入通槽114内并挡在连接杆120一端，连接杆120无法回缩，即可进行训练使用，连接座1221和连接槽1231可实现连接杆120的断开，可充当双截棍使用。
52.以上仅为本技术的实施例而已，并不用于限制本技术的保护范围，对于本领域的技术人员来说，本技术可以有各种更改和变化。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
53.以上所述，仅为本技术的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本技术揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内。因此，本技术的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。