汉语拼音游戏牌的制作方法

文档序号:1627248阅读:961来源:国知局
专利名称:汉语拼音游戏牌的制作方法
技术领域
本实用新型涉及汉语拼音领域,是一种寓乐于游戏之中的智力牌。
本实用新型的目的是提供一种能帮助儿童识字和学习普通话的工具。它能使儿童尽快掌握汉语拼音,能开发儿童智力因素中的多项功能,并能从游戏牌的竞赛中得到有效的锻炼和提高,寓娱乐和开发智力,提高能力于游戏之中。
本实用新型具有结构简单、实用、价廉的特点,并在整个游戏过程中充满着竞争气氛、是启迪和保持儿童们的兴趣和吸引其注意力的有效学习娱乐玩具。
以下结合附图
对本实用新型进行说明附图为本实用新型的结构示意图。
本实用新型由96张牌组成,且每张牌由6个单韵母a、o、e、i、u、ü,18个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、r。每张牌的拼音字母的上方有与该拼音字母相对应的图案或图形,每个拼音字母有红、绿、黄、兰四色,并按红、绿、黄、兰顺序在6个单韵母上分别标上调号,最大的红牌也可由拼读者去调号读轻声,就牌的大小而言依红1、绿2、黄3、兰4而定。这些颜色和标记能够形象地、自然地让孩子们接受。
见附图,图中印制的为单韵母i,其上的图案为该韵母i的发音。本实用新型中的与拼音字母相对应的图案或图形均出现在小学语文书中,本实用新型具有直观形象的特点,它既可作幼儿的看图识字的拼音、卡片,又可作少儿的娱乐游戏牌。
牌的竞赛方法
该牌适合小学1~6年级学生,加强拼音练习,可以2人玩,也可以3~6人进行比赛更为有趣。让老师或学习成绩较好的学生当裁判也可。
首先轮流摸牌,摸完为止,每人手中牌的张数基本相等,先摸先出。第一轮先摸先出,第二轮胜者先出,如此类推。
一、组韵母比赛如第一人出示“a”牌,第二人就要出示与“a”牌能组成另一韵母的牌,如第三人手中有“n”就出“n”,并要求能读与“a”与“n”组成的“an”的读音,如第三人出示“g”牌,第三人就要能读“a”“n”“g”组成的“ang”的读音,如第四人有比“ang”要大的牌,所有的牌归第四人所有,如此类推。
注①牌的大小看颜色,②声调按单韵母上所标调号来读;③如所出示牌是最大的牌,下手不能再加牌,(再出示另外的牌拼读)。④所出的韵母与上手出示的韵母组合后,已是完整的复韵母或鼻韵母下手不能再加牌了。⑤如轮到你面前出牌,没牌可出,可再往下推。
二、拼读比赛。
如第一人出示了声母“b”,第二人就可以出示一张韵母与“b”相拼,拼读正确,牌归已有。(如第二人出示的牌是“a”),那么第三人可以出示别的韵母组合拼读,如可以出示“n”组成音节——“ban”相拼读,第四人又可出示“g”可组成“bang”的音节相拼音,读音正确,牌归已有,如第五人出示的牌最大,那所有先出的牌全归第五人。如此类推。(请参照P3注明)。
组韵母和拼读比赛可同时交错进行,到无牌为止,比赛才算终止,赢一张牌记两分,分数高者为优胜。
权利要求一种汉语拼音游戏牌,其特征在于它由96张牌组成,且每张牌由6个单韵韵母a、o、e、i、u、 ,18个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、X、Z、C、S、r,每张牌的拼音字母的上方有与该拼音字母相对应的图案或图形,每个拼音字母有红、绿、黄、兰四色,并按红、绿、黄、兰顺序在6个单韵母上分别标上调号。
专利摘要本实用新型涉及汉语拼音领域,是一种寓乐于游戏之中的智力牌。本实用新型由96张牌组成,且每张牌由6个单韵母a、o、e、i、u、ü,18个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、r,每张牌的拼音字母的上方有与该拼音字母相对应的图案或图形,每张拼音字母有红、绿、黄、蓝四色。本实用新型具有直观形象的特点,它既可作幼儿的看图识字的拼音卡片,又可作少儿的娱乐游戏牌。
文档编号A63F1/00GK2036426SQ8821808
公开日1989年4月26日 申请日期1988年6月27日 优先权日1988年6月27日
发明者彭小林 申请人:彭小林
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