专利名称：智能游戏棒的制作方法
技术领域：
本实用新型是一种智能游戏棒，它属于智能型玩教具。
现有的小学低年级学生和学前幼儿学算术用的彩色棒，只能用于点数、计数，棒棍之间不能插接，棒棍长短相同，规格简单，功能单一。
本实用新型的目的是提供一组多种颜色的圆柱体或棱柱体的插接棒和带有数字符号的数字插板。每根插接棒的一个顶端有一个小榫头，每根插接棒的另一个顶端有4-6条榫槽，各个插接棒可以通过榫头与榫槽直线插接，插接出长度不同的组合棒。也可以按4-6个不同的方向、角度插接、插接成多种平面图形和多种立体形状。数字插板正、反两面都有数字符号和加减运算符号，一组对边有齿状插榫和插槽，能插组成简单的加减法算式，用于儿童一边点数插接棒一边列式计算。儿童操作智能游戏棒可以学习分类、排序、点数、计算，动手拼插图形，练习空间认知，发展多方面的数学智能。
本实用新型由插接棒和数字插板组成。其特征在于一组不超过100根的、多种颜色组成的圆柱体或棱柱体的插接棒，每根插接棒的一个顶端有一个小榫头，每根插接棒的另一顶端有4-6条榫槽，各个插接棒可以通过榫头与榫槽直线插接，插接出长度不同的组合棒，也可以按4-6个不同的方向和角度，插接成多种平面图形和多种立体形状，不超过30片的数字插板正、反两个面都带有数字符号，插板的两条对边都有齿状的插榫和榫槽，使数字插板能插接组合。上述的设计结构达到了本实用新型的目的。
本实用新型具有以下优点1、儿童操作智能游戏棒，可以按颜色、长短进行各种分类、排序的练习，可以插接出多种平面图形和立体形状，锻练空间认知能力，又可以点数计算，具有多种智能训练功能。智能游戏棒既可用于小学低年级和幼儿园数学教学。又可以用于家庭早期智力开发，具有广泛的应用价值。
2、本实用新型的实施制做可使用普通塑料注塑成形。用料普通、工艺简单，适合大批量生产。
现在，对本实用新型的附图做如下说明
图1中的部件2是四棱柱插接棒一个顶端的榫槽。
图2中的部件1是四棱柱插接棒另一顶端的榫头。
图3是插接棒的纵剖面。其中的部件1是榫头，部件2是榫槽。
图4是四棱柱插接棒的横断面。
图5是两根插接棒直线插接成的组合棒。
图6是用六根插接棒插成的一个长方形示意图。
图7是一块带有数字的长方形的数字插板。插板一组对边有齿状的榫和槽。其中的部件3是榫，部件4是槽。
图8是用一组数字插板插成的一道加法算式题。
下面结合说明书附图，对本实用新型最佳实施例进行进一步描述。
本实用新型的最佳实施例插接棒采用四棱柱体(
图1、图2、图4)用塑料制成。每根长50mm，插接棒的横切面(图4)每边长5mm。插接棒一个顶端有四条榫槽(
图1、图3中的部件2)深和宽是3mm×2.5mm，另一顶端的榫头(图2、图3中的部件1)高、宽、长各是2.5mm。接棒共48根，分成红、黄、绿、白4种颜色。数字插板为长方形(图7)，塑料制成。长40mm、宽20mm、厚2mm，共12片，正反两面印有0-9的数字和“+”“-”“＝”“＜”“＞”的计算符号。数字插板上的齿状榫和齿状槽(图7中的3、4)的长、宽、厚是3mm×2.5mm×2.5mm。可另附一个长方体小塑料盒，能将插接棒和数字插板放入盒内，便于携带。
权利要求智能游戏棒由插接棒和数字插板组成，其特征在于一组插接棒由圆柱体或棱柱体组成，每根插接棒的一个顶端有一个小榫头，每根插接棒的另一端有4-6条榫槽，各个插搓棒能通过榫头与榫槽直线插接，插接成长度不等的组合棒，也可以按4-6个不同的方向和角度插接成多种平面图形和多种立体形状，不超过30片的数字插板，插板的两条对边有齿状的插槽和插榫，使数字插板能插接组合。
专利摘要智能游戏棒由多彩的圆柱体或棱柱体的插接棒和数字插板组成，每根插接棒的一端有一个榫头，另一端有多条榫槽，各个插接棒相插接，能插接出长度不同的组合棒，也能插接出多种平面图形和多种立体形状。带有数字符号的数字插板的边沿上也有插榫和插槽，能插接组成加减法算式。运用智能游戏棒能训练儿童的分类、排序、守恒、推理、空间认知、动手操作等方面的智能，能训练儿童初步的数学智能是一种理想的数学玩教具。
文档编号A63H33/08GK2245480SQ9521749
公开日1997年1月22日 申请日期1995年8月8日 优先权日1995年8月8日
发明者李忠忱, 甄岳来 申请人:李忠忱, 甄岳来