专利名称：智魔画卡的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种构造图案的工具。
幼儿园、小学低年级的美术教学，很需要使用辅助性的工具，以帮助他们较容易地进入角色，产生对绘画，拼画的兴趣。中国实用新型申请文件90201535.2幼儿趣味绘画套板”公开了一种对儿童进行绘画的教具，它由12种60块大小不同，色彩不同的几何图形板组成；中国实用新型专利96224068.0“学画板”公开了一种硬酸性板上冲制有透空物体外形轮廓线的技术方案。这两种辅助工具虽然都可以起到辅助儿童绘画教学的作用，但90201535.2均是规则的几何图形板，用该板绘制人物、动物和植物难度依然很大，辅助作用不明显；96224068.0虽然较之容易，绘制物体的外轮廓线，但其功能较为单一，它不能用于拼画，也不能得到可变的外轮廓线。
本实用新型的目的在于提供一种智魔画卡，它具有既能描绘物体轮廓线又能直接拼画的特点，具有多功能本实用新型的智魔画卡，其特征在于画卡的外轮廓线为物体的相似外轮廓线，画卡上绘有物体的图案。
如上述的智魔画卡，其特征在于画卡由多块材料构成，需要连接的材料块间活动铰接。
如上述的智魔画卡，其特征在于画卡中间有透空的轮廓线。
如上述的智魔画卡，其特征在于画卡上的物体图案是立体的。
本实用新型的特征点产生的技术效果如下画卡上绘的物体图象提供临摹的对象，画卡外轮廓线为物体的相似外轮廓线使得画卡本身可以用于将多个画卡拼成一幅画。
在人物、动物等物体的关节处设置活动铰，使一个画卡可以出现多种不同的外轮廓线和动作姿态，并可以更换其中的一块或数块使之用少量的材料得到更多的物体形态。
画卡中间的透空轮廓线，可以在大轮廓中描下局部轮廓，得到临摹的一些定位点，使绘画更为简单，有利于初学者学绘画。
立体的物体图案使于手把持画卡，有利于增加画卡的美感，拼出的画更为自然、美观。
图1，本实用新型的智魔画卡人物例示意图。其中，1画卡图2，是
图1的外轮廓线。
图3，是
图1的线条图案。
图4、5、6，本实用新型的智魔画卡活动铰接人物例示意图。其中，3活动铰，5、6、7人物外轮廓线，8、9、10头像。
图7，本实用新型的智魔画卡绘制或拼制的例图
以下结合附图对本实用新型做进一步的描述参见
图1。本实用新型的画卡实施例如
图1所示。与已有文献96224068.0“学画板”不同的是，本画卡的物体轮廓线是画卡的外轮廓线，参见图2中的2，而“学画板”是内轮廓线，由于本画卡是外轮廓线，所以可以在画卡上绘制供临摹的物体的图案，而画卡本身也可以直接用于拼制图画。画卡的使用步骤可以用图2→图3→
图1表示，先勾人物的轮廓线，再临摹画卡上的图案，最后上色。动物、植物等与上述例子相仿。
再以人物为例，参见图4、5、6，各关节处的活动铰3可以使同一身体的材料块4，得到图4、5、6中不同的外轮廓线5、6。7，又可以用更换的办法得到不同的人物，如兔头8、女孩头9、男孩头10图7，表示了本实用新型智魔画卡使用动物、植物、太阳拼制的一幅儿童画。智魔画卡可以根据需要设计出多种套画卡，比如以人物为主的，或者以动物为主的，以幼儿为对象的，以小学生为对象，画卡数可多可少。
本卡运用简洁的图形，明快的色块，表现物体的形体结构，动态及色彩变化，帮助少儿在绘画中理解和认识。因其一看就懂，一学就会，而且运用自如，灵活多变。所以更有效地提高少儿的观察力，启发他们的想象力和创造性，在实用中，同时具备了娱乐趣味性，又提高少儿的学画兴趣。它也是老师教学、家庭辅导美术的实用教材。
权利要求1.一种智魔画卡，其特征在于画卡的外轮廓线为物体的相似外轮廓线，画卡上绘有物体的图案。
2.如权利要求1所述的智魔画卡，其特征在于画卡由多块材料构成，需要连接的材料块间活动铰接。
3.如权利要求1、2所述的智魔画卡，其特征在于画卡中间有透空的轮廓线。
4.如权利要求1、2所述的智魔画卡，其特征在于画卡上的物体图案是立体的。
专利摘要智魔画卡,特别适合幼儿、少儿学习绘画,其特征在于画卡的外轮廓线为物体的相似外轮廓线,画卡上绘有物体的图案。人物、动物的关节处设有活动铰。本卡运用简洁的图形,明快的色块,表现物体的形体结构、动态及色彩变化,帮助少儿在绘画中理解和认识,一看就懂,一学就会,运用自如,灵活多变。
文档编号A63H33/04GK2378097SQ9923762
公开日2000年5月17日 申请日期1999年5月4日 优先权日1999年5月4日
发明者袁舒平 申请人:袁舒平