技术分类和指标分级结合的台球训练辅助系统及方法

技术分类和指标分级结合的台球训练辅助系统及方法
【技术领域】
[0001]本发明属于台球运动领域，特别是属于一种台球训练辅助工具。
【背景技术】
[0002]在台球训练中，越来越多的高新技术得以运用，比如同计算机结合的投影技术、鹰眼技术，这些技术在指导训练中，能够非常准确的反映出某一次的打球动作的偏差，但这些偏差只是物理测量层面上的，并不能直接反应台球各项技术指标的实质，所谓台球技术，就是控制误差的技能，包括力度控制、旋转度的控制、瞄准进球点的误差控制，以下称“瞄点”，将母球打到进球点的误差控制，以下称“打点”，投影、鹰眼等技术在指导训练的时候，也只是针对某一次击球动作，笼统的要求训练者将各项台球技术综合发挥到位，使其打球的结果接近计算器提供的标准，并不能分单项分等级的提供针对性的训练方案，最多只是根据比赛的成绩把训练者分为初级、中级、高级、不同的级别训练不同的项目，它存在两方面的缺陷，1，有些单项技术本来应该贯穿初级、中级、高级，却局限和停留在了初级，比如准度、力度，2，某些单项指标没有进一步的量化分级，不能使训练者更加精确的根据技术短板，以及短板的量化程度来对症下药，使训练盲目而低效。

【发明内容】

[0003]本发明提供了一种台球训练辅助系统及方法，对每一项技术进行了量化分级(不局限初级、中级、高级，可以进行更多级数的细分)，并生成对应的训练方案，包括一训练工具、所述训练工具包括台球桌、球杆、母球及目标球；
一一标记装置，用于标记训练用母球及目标球的指定位置；
一一测距装置，用于统计击球偏差；
一一数据采集装置，用于采集击球的相关技术数据(数据采集装置可以同计算机联网的感应装置，也可以是用纸和笔进行记录)；
一一数据发送装置，用于将采集到击球的相关技术数据发送给数据运算装置以及将训练方案发送至接收装置；
一一数据运算装置，用于将接收的相关技术数据进行分析运算，并得出与运算结果匹配对应的训练方案(运算装置可以是电脑，也可以用人工结合计算器，或者用于笔算的纸币)；
一一接收装置，用于接收数据运算装置发送的训练方案。
[0004]一种利用上述台球训练辅助系统的训练方法，包括以下步骤:
步骤1、训练者使用球杆完成对标记装置标记的指定位置的击球，测距装置和数据采集装置对击球的相关技术数据进行数据收集并传送给运算装置；
步骤2、运算装置根据步骤I所获得的数据经过运算，并得出反应训练者当下技术水平的指标参数；
步骤3、根据步骤2所得出的技术指标参数进一步运算得出与之匹配的训练方案，或者依据技术指标参数，从预设的训练方案序列中选择出对应匹配的训练方案，并通过发送装置发送给训练者的接收装置；
步骤4、训练者通过接收装置获得训练方案，通过球杆、球台、以及训练装置实施训练方案；
所述步骤I就是训练者根据系统的规定，击打指定位置和袋口的球，或者用测试装置完成指定的动作，并将相关的数据通过采集通道提供给系统运算后台，包括进球率、母球所停区间的统计、或者用测距装置统计打球动作的偏差；
所述步骤2中依据步骤I所采集的数据运算得出反应训练者当下水平的技术参数包括准度Z，控球Q，系统将这些指标数值范围定义在同一个区间<a、b>内，便于分析对比，a和b由系统定义而成，在难度最低误差最大时为a，难度最高误差最小时为b，并将这个区间分割为若干个分区间，使Z和Q分为若干个量级，系统将Z和Q所处的量级z、q，以及Z、Q等指标对比排序的关系，定义为训练者的技术状态参数；
所述步骤3得出的训练方案包括所用器材、训练步骤、对应难度指标等等，并通过发送装置发送给训练者的接收装置。
[0005]为了使训练更加针对技术的薄弱环节，所述步骤3，按如下方式形成更详细的训练方案:
3-1、将Z和Q进行比较，当Z>Q，则视为控球比较薄弱，运算装置对指标Q进行进一步的分析计算，当Z < Q则视为准度Z比较薄弱，运算装置对准度Z进行进一步的分析计算；3-2、准度Z又细分为看点准度Zl和打点准度Z2，其量级分别为zl和z2，将Zl和Z2进行比较，当Zl> Z2，则视为打点准度比较薄弱，系统根据Z2的量级z2将相应匹配的打点准度训练方案发送给用户的接收装置，帮助用户的打点准度水平朝着更高一级的水平进步；当Zl < Z2则视为看点准度比较薄弱，系统根据Zl的量级zl将相应匹配的看点准度训练方案发送给用户的接收装置，帮助用户的看点准度水平朝着更高一级的水平进步；
3-3、控球Q又细分为力度Ql和加塞Q2，其量级分别为ql和q2，Ql和Q2进行比较，当Q1>Q2，则视为加塞比较薄弱，系统根据Q2的量级q2将相应匹配的加塞训练方案发送给用户的接收装置，帮助用户的加塞水平朝着更高一级的水平进步；当Ql < Q2则视为力度比较薄弱，系统根据Ql的量级ql将相应匹配的力度训练方案发送给用户的接收装置，帮助用户的力度水平朝着更高一级的水平进步。
【附图说明】
[0006]图1为本发明示意图；
图2为实施例中步骤一击球测试位置示意图；
图3为实施例中步骤二母球所停区域示意图，该图所指区域控球Q=1 ;
图4为实施例中步骤二母球所停区域示意图，该图所指区域控球Q=9 ;
图5为实施例中步骤二母球所停区域示意图，该图所指区域控球Q=O ;
图6为实施例中训练方案所用器材示意图；
图7为实施例中训练方案难度指标示意图。
[0007]有益效果
本发明具有如下两方面优势: 1，有些单项技术可以贯穿初级、中级、高级，比如准度；
2，某些单项指标进一步的量化分级，能使训练者更加精确的根据技术短板，以及短板的量化程度来对症下药，使训练不再盲目而低效。
[0008]本发明可以及时的反应训练者各项技术的动态指标，并搜寻出各项指标中需要加强的一项或若干项，建立起“定位”和“导航”的关系，使台球水平整体进步。
[0009]实施方案
具体实施例1:结合附图，在本实施例中，采用投影在球桌上做标记，用手机app上传测试数据，并接收训练方案，并根据训练方案，利用训练器材(一种台球出杆训练装置:201510100791x/2015201308147)摆在指定的位置，作为训练方案，具体操作如下:
步骤I，根据附图2所摆放的母球